第二課 學(xué) 習(xí) 新 天 地,第一框 學(xué) 習(xí) 伴 成 長,第一目 打 開 學(xué) 習(xí) 之 窗,中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。 初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括各種能力的培養(yǎng)。,學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。 我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。,要 我 學(xué),我 要 學(xué),學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度,學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。 學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。,第二目 學(xué) 習(xí) 點(diǎn) 亮 生 命,學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。 學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。 學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。,課 堂 小 結(jié),學(xué) 習(xí) 伴 成 長,打 開 學(xué) 習(xí) 之 窗,學(xué) 習(xí) 點(diǎn) 亮 生 命,中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度,學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長,學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活,學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力,學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),1下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)的有( ) 上課認(rèn)真聽講 課后與同學(xué)一起探討交流問題 回家后演奏樂器 和同伴一起做游戲 A B C D,c,2下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( ) A學(xué)校就是專門為學(xué)習(xí)而設(shè)立的 B在家里看書也是學(xué)習(xí) C在社會(huì)上也可以學(xué)習(xí)很多知識(shí) D只要身處學(xué)校，就是在學(xué)習(xí),D,3從牙牙學(xué)語的嬰兒，到能言善辯的青少年，從懵懂兒童，到明理少年，從這一過程，我們可以看出( ) A嬰幼兒天真，青少年理智 B學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長 C人自然而然地就長大了 D在學(xué)校里，我們學(xué)到很多知識(shí),B,4我們所學(xué)的知識(shí)，大多數(shù)來自學(xué)校。學(xué)校就是專門為學(xué)習(xí)而設(shè)立的。我們的學(xué)習(xí)必須在學(xué)校完成嗎？請(qǐng)說明理由。,