第三單元發(fā)展科技 振興教育 知識(shí)思維導(dǎo)圖發(fā)展科技 振興教育 我國(guó)科技發(fā)展的歷程 我國(guó)大力發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的措施科技改變生活 感受科技的魅力 科技的地位、作用和科技進(jìn)步的影響科技發(fā)展的歷程對(duì)待科技的正確態(tài)度我國(guó)的科技現(xiàn)狀我國(guó)科技的進(jìn)步 知識(shí)思維導(dǎo)圖發(fā)展科技 振興教育 教育在我國(guó)的地位和作用 我國(guó)教育面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)教育改變世界 感受教育的力量 教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石教育往往改變一個(gè)人的命運(yùn)為人們?cè)谥R(shí)社會(huì)生存和發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)我國(guó)現(xiàn)階段教育的特征我國(guó)教育的發(fā)展 我國(guó)大力發(fā)展教育的措施 知識(shí)思維導(dǎo)圖發(fā)展科技 振興教育 受教育權(quán)的含義 接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本義務(wù)科技興國(guó)的重托 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 創(chuàng)新的重要性培養(yǎng)創(chuàng)新精神的途徑保障公民享有受教育權(quán)的法律規(guī)定珍惜受教育的權(quán)利 珍惜受教育的權(quán)利，積極履行受教育的義務(wù) 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)一科技改變生活1.科技發(fā)展的歷程(1)古代科技的發(fā)展長(zhǎng)期都是圍繞著發(fā)明和改進(jìn)生產(chǎn)工具而展開(kāi)的。(2)18世紀(jì),蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了一場(chǎng)偉大的工業(yè)革命,從此人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入一個(gè)工業(yè)化的新時(shí)代。(3)19世紀(jì)后半葉,以電力的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志,人類(lèi)由蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代。(4)20世紀(jì)中葉,以空間科技、原子能、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用為標(biāo)志,延伸了人類(lèi)的腦力勞動(dòng),開(kāi)拓了人類(lèi)智力創(chuàng)造的新天地,極大地改變著并將繼續(xù)改變社會(huì)的生產(chǎn)方式和我們的生活方式。(5)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,全球科技創(chuàng)新呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢(shì)和特征。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)一科技改變生活2.科技的作用(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)科技是生產(chǎn)力中最活躍的因素,是帶動(dòng)社會(huì)快速發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力引擎,是人類(lèi)我們進(jìn)步的階梯和標(biāo)志。(3)科學(xué)技術(shù)的每一次發(fā)展和重大突破,都會(huì)引起社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步。(4)科技無(wú)處不在地散發(fā)著它無(wú)窮的魅力,影響著人們的生活,改變著人們的生活,創(chuàng)造著人們的生活。 3.科技進(jìn)步的影響(1)科技改變生產(chǎn)方式。 (2)科技提升生活品質(zhì)。4.對(duì)待科技的正確態(tài)度 科技是一把“雙刃劍”,即它既可以為人類(lèi)造福也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。在利用科技方面,我們只有趨利避害,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能使它更好地造福人類(lèi)。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)一科技改變生活5.我國(guó)科技現(xiàn)狀(科技國(guó)情)雖然我國(guó)科技發(fā)展迅速,成就令人矚目,一些尖端科技水平已經(jīng)走在世界的前列,但科技總體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距,科技創(chuàng)新能力比較薄弱,高科技人才缺乏。我國(guó)科技發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還不相適應(yīng)。 6.我國(guó)大力發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的措施創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家就是要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為我國(guó)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn),走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展,推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,激發(fā)全民族創(chuàng)新精神,培養(yǎng)出高水平創(chuàng)新人才。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)一科技改變生活7.我國(guó)在科技方面取得巨大成就的主要原因(1)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,為科技事業(yè)的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,自主創(chuàng)新能力不斷提高;加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入;重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng);完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,重獎(jiǎng)科技創(chuàng)新人才。(3)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,吸收和借鑒國(guó)外優(yōu)秀的文化成果。(4)在社會(huì)積極營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍。(5)廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的精神和品質(zhì)。(6)充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,等等。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)二教育改變世界1.人才與創(chuàng)新的關(guān)系人才是創(chuàng)新的根基,是創(chuàng)新的核心要素。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。2.為什么說(shuō)教育是一種力量?(教育的重要性)(1)百年大計(jì),教育為本。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。教育具有改變?nèi)松?、改變?guó)家和改變世界的力量。 (2)教育是提高人的綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑。教育往往能改變一個(gè)人的命運(yùn)。(3)教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)國(guó)家振興具有決定性意義的事業(yè)。 (4)教育,作為知識(shí)生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用的先決條件,為人們?cè)谥R(shí)社會(huì)生存和發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)二教育改變世界3.教育在我國(guó)的地位和作用(1)教育是我國(guó)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的基石,是民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的希望所在。(2)我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),也是一個(gè)教育大國(guó)。教育的成敗、人民素質(zhì)的高低,直接影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。4.我國(guó)現(xiàn)階段教育的特征當(dāng)前,我國(guó)教育呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征,其主要表現(xiàn)是進(jìn)入了從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的階段,進(jìn)入了急需全面提高教育質(zhì)量的新階段。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)二教育改變世界5.我國(guó)教育的嚴(yán)峻形勢(shì)(1)與發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求相比,我國(guó)教育形勢(shì)整體而言仍然十分嚴(yán)峻。(2)我國(guó)發(fā)達(dá)城市、東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的教育水平已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展;但農(nóng)村地區(qū)、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的教育水平、教育條件與前者相比,差距還很大。(3)促進(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。6.我國(guó)為促進(jìn)教育均衡發(fā)展采取的措施免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi);實(shí)行“兩免一補(bǔ)”;實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃;對(duì)貧困大學(xué)生提供入學(xué)救助和助學(xué)貸款;教育部6所直屬師范院校招收免費(fèi)師范生;積極推動(dòng)各地“異地高考”方案出臺(tái); 解決農(nóng)民工隨遷子女就近入學(xué)問(wèn)題等。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)二教育改變世界7.我國(guó)為促進(jìn)教育均衡發(fā)展采取的措施有何重要意義?(1)有利于落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。(2)有利于縮小城鄉(xiāng)、地區(qū)之間教育的差距,提高人口素質(zhì)。(3)有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。(4)有利于保障公民享有受教育的權(quán)利。8.我國(guó)大力發(fā)展教育事業(yè)的措施(1)堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,重視教育優(yōu)先發(fā)展,始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 (2)必須全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平。 (3)要辦好人民滿(mǎn)意的教育,推動(dòng)我國(guó)實(shí)現(xiàn)從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)的轉(zhuǎn)變。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)二教育改變世界9.為實(shí)現(xiàn)“辦好人民滿(mǎn)意的教育”這一目標(biāo),請(qǐng)你提出幾條合理化建議。(1)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(2)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)教育創(chuàng)新。(3)加大對(duì)教育的投入,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件。(4)加快教育均衡發(fā)展,建立教育公平機(jī)制。(5)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)。(6)建立健全教育方面的法律法規(guī),加大對(duì)教育領(lǐng)域違法行為的整治和執(zhí)法力度;等等。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)三科教興國(guó)的重托1.科教興國(guó)戰(zhàn)略的內(nèi)涵科教興國(guó)戰(zhàn)略是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅(jiān)持以教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置,增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。 2.怎樣實(shí)施好科教興國(guó)戰(zhàn)略?(1)青少年應(yīng)該從自身做起,努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神,珍惜受教育權(quán)利,把自己鑄造成才。(2)走科教興國(guó)之路,既要重視科技創(chuàng)新,也要重視教育創(chuàng)新。3.創(chuàng)新的重要性 創(chuàng)新是人類(lèi)最珍貴的精神財(cái)富。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人,如果沒(méi)有創(chuàng)新思維,就難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,這是我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高我國(guó)綜合國(guó)力的關(guān)鍵。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神是成人成才的關(guān)鍵。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)三科教興國(guó)的重托4.青少年應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?(1)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),珍惜受教育權(quán)利,積極履行受教育的義務(wù),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),自覺(jué)培養(yǎng)創(chuàng)新精神。(2)做到善于觀察,善于思考,培養(yǎng)想象力,實(shí)踐出真知。(3)敢于質(zhì)疑、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。(4)在日常的學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)行力所能及的小發(fā)明、小制作等。5.受教育權(quán)的含義受教育權(quán),是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。 6.我國(guó)為保障公民的受教育權(quán)采取了哪些措施?國(guó)家采取經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的等一系列措施,特別是為公民享有受教育權(quán)提供了法律保障和物質(zhì)保障。 考點(diǎn)知識(shí)歸納考點(diǎn)三科教興國(guó)的重托7.正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)哪些最基本的義務(wù)?第一,應(yīng)當(dāng)履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);第二,應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù);第三,應(yīng)當(dāng)履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。8.當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵害時(shí),應(yīng)該怎樣做?(1)學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的受教育權(quán)。(2)協(xié)商解決、找人調(diào)解、依法訴訟。 9.為什么青少年要珍惜受教育的權(quán)利、履行受教育的義務(wù)?我們要珍惜受教育的權(quán)利,認(rèn)真、自覺(jué)地履行受教育的義務(wù),把自己鑄造成才,這不僅是為了我們自己的 健康成長(zhǎng),也是為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步。 考點(diǎn)知識(shí)歸納【考點(diǎn)小結(jié)】考點(diǎn)1:知道科技發(fā)展的地位和作用,明白科技對(duì)生活、生產(chǎn)的積極影響,明確對(duì)待科技的正確態(tài)度?？键c(diǎn)2:了解我國(guó)科技發(fā)展的成就,正視我國(guó)科技的現(xiàn)狀。考點(diǎn)3:了解我國(guó)大力發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的措施。考點(diǎn)4:理解教育的重要作用。考點(diǎn)5:了解我國(guó)現(xiàn)階段的特征及我國(guó)教育的嚴(yán)峻形勢(shì)?？键c(diǎn)6:了解我國(guó)大力發(fā)展教育、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的措施?？键c(diǎn)7:我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要意義?？键c(diǎn)8:了解創(chuàng)新的重要性及青少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神的方法。 考點(diǎn)9:青少年要珍惜受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育的義務(wù),努力提高自身的素質(zhì)。 中考典題精析2018年4月16日,美國(guó)商務(wù)部宣布立即重啟對(duì)中興通訊的制裁禁令,中興通訊將被禁止以任何形式從美國(guó)進(jìn)口商品。此次事件讓我們意識(shí)到核心技術(shù)受制于人的切膚之痛。據(jù)此完成下題。 例1 2018樂(lè)山 人民日?qǐng)?bào)就此刊發(fā)的評(píng)論強(qiáng)起來(lái)離不開(kāi)自主創(chuàng)“芯”指出,面對(duì)技術(shù)壁壘,不能盲目悲觀,應(yīng)該激發(fā)理性自強(qiáng)的心態(tài)與能力,通過(guò)自力更生真正掌握核心技術(shù)。要將核心技術(shù)掌握在自己手里,就要堅(jiān)持實(shí)施()對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 A.B.C.D. 【答案】D【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解能力。要提高我國(guó)的自主創(chuàng)新能力,真正掌握核心技術(shù),就要堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略以及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,符合題意,不符合題意,正確答案為D。 中考典題精析2018年4月16日,美國(guó)商務(wù)部宣布立即重啟對(duì)中興通訊的制裁禁令,中興通訊將被禁止以任何形式從美國(guó)進(jìn)口商品。此次事件讓我們意識(shí)到核心技術(shù)受制于人的切膚之痛。據(jù)此完成下題。 例2 2018樂(lè)山 關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)的、買(mǎi)不來(lái)的、討不來(lái)的、換不來(lái)的。通過(guò)自力更生、自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù),這有利于()推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新中國(guó)建設(shè)我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位我國(guó)適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),助推產(chǎn) 業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,掌握世界經(jīng)濟(jì)控制權(quán)A.B. C.D.【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)提高自主創(chuàng)新能力的意義的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué),提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力,掌握核心技術(shù),有利于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,有利于適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),符合題意;觀點(diǎn)錯(cuò)誤,因?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)要持續(xù)健康的發(fā)展,中國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,不是控制世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,所以正確答案為A?！敬鸢浮?A