二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元讓我試試看第2課學(xué)做快樂(lè)鳥(niǎo)課件2新人教版.ppt
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喜 怒 哀 樂(lè) 老師: 我不想和我同桌坐,他上課老是用手動(dòng)我的臉,還搶我的鉛筆,使我無(wú)法專心上課。我該怎么辦? 一個(gè)煩惱的小朋友 快樂(lè)診所 說(shuō)說(shuō)自己解決不快樂(lè)事情的方法幫助同學(xué)“出快樂(lè)的點(diǎn)子”不開(kāi)心的時(shí)時(shí)候我會(huì)去 ( 1) 做 自 己 喜 歡 的 事( 2) 唱 歌 或 聽(tīng) 音 樂(lè)( 3) 睡 覺(jué)( 4) 做 運(yùn) 動(dòng) , 如 打 球 、 游 泳 、 跑 步 等( 5) 把 煩 惱 講 給 你 身 邊 的 人 聽(tīng)( 6) 面 對(duì) 鏡 子 微 笑 一 分 鐘( 7) 放 聲 大 笑( 8) 告 訴 身 邊 的 人 你 愛(ài) 他 們( 9) 洗 個(gè) 熱 水 澡( 10) 閉 上 眼 睛 深 呼 吸 兩 分 鐘快樂(lè)卡 我班有位同學(xué)遇到了煩心的事,她自己想了辦法,可是為什么沒(méi)有變快樂(lè)呢?你能幫幫她嗎? 前幾天,小麗看見(jiàn)小琪有個(gè)很漂亮的文具盒,她也想有一個(gè)。為了這個(gè)小麗煩惱了好幾天。今天上體育課,她趁小琪不注意偷偷地把文具盒拿到了自己的書(shū)包里。小麗終于有文具盒了,可是,自從拿了文具盒以后,小麗的心里就像裝了一只小兔子,一直跳個(gè)不停。心里除了害怕和慌張之外,卻一點(diǎn)也快樂(lè)不起來(lái)。這是為什么呢?小麗該怎么辦呢?不一樣的快樂(lè) 用正確的方法獲得快樂(lè)才是真快樂(lè)! 不 管 煩 惱 有 多 大 , 我 們 都 不 怕 ! 齊 心 合 力 想 辦 法 , 一 定 趕 走 它 ! 睡 覺(jué) 、 運(yùn) 動(dòng) 、 深 呼 吸 , 微 笑 、 唱 歌 、 講 笑 話 。 咱 們 一 起 動(dòng) 腦 筋 , 做 個(gè) 健 康 快 樂(lè) 娃 ! 快 樂(lè) 娃 ! 幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)!返回 同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,煩惱和快樂(lè)是并存的。遇到煩惱的事情,學(xué)會(huì)用正確的方法把煩惱變成快樂(lè),那么我們就會(huì)擁有健康的身心,臉上的笑容永遠(yuǎn)都是美麗的。祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè)!