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我能行,第二課 揚起自信的風帆,,我能行,夸夸我自己,我能做好作業(yè) 我能認真上課 我能團結同學,我會唱歌 我會跳舞 我會幫助同學 我會尊敬老師,我能堅持跑步 我喜歡微笑 我能認真做好每一件事,我喜歡打球 我喜歡看書 我喜歡寫文章,,說一說：感觸最深的“我能行”,自信的含義：,自信又叫自信心， 是人們在正確認識自己的基礎上，知道自己的長處和優(yōu)勢，能愉快地接納自己，相信自己的能力和才干。 簡單地說，就是指一個人對自己的積極感受 。,自信的女孩最美麗,有一個叫珍妮的小女孩，她總愛低著頭走路，因為她一直覺得自己長得不 夠漂亮。有一天，她到飾品店買了一只漂亮的蝴蝶結。那是一只多么美的蝴 蝶結啊！珍妮欣喜得左看右看。店主不斷地贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮的，珍 妮雖然不信，但是心里挺高興的，不由得昂起了頭，急于讓大家看看，就連 出門時與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍 妮，你昂起頭來真美！”老師微笑著對她說。 那一天，珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是因為頭上戴了漂亮的蝴結， 可往鏡中一照，她才發(fā)現頭上根本就沒有蝴蝶結，可能出門時就被撞丟了。 這原本就不存在的蝴蝶結卻奇跡般的讓珍妮找回了自信，也讓大家看到了珍 妮隱藏著的美麗。這美麗不是讓人驚艷的外表，而是那發(fā)自內心的自信。是 它，讓原本黯淡的眼神燦若星辰，讓原本平淡無奇的小臉熠熠生輝…… 討論女孩怎樣變漂亮的 感悟：無論是貧窮還是富有，無論你是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂 起頭，快樂自信會讓你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛！,自信者在言談、舉止、為人處世方面的特點:,自信的人共有的特征： 活潑、坦誠、虛心、大度、 輕松、言行一致、開放、 幽默、勇敢、果斷等。,自信要有度？自負 青蛙的故事,一群動物舉行比“大”競賽。老牛走上擂臺，臺下一片呼聲：“大！”大象登臺表演，臺下又一片歡呼：“大！” 青蛙看在眼里，很不服氣，跳上一塊巨石，鼓起肚皮，神采飛揚地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。 青蛙繼續(xù)鼓肚皮，嘭的一聲，肚皮破了。 青蛙至死也不知道它到底有多大。,議一議：你怎樣看待青蛙的行為?,自負,自負不同于自信，就在于自負者依據的事實是虛假的，追求的目標根本不可能達到。一個自信的人所追求的目標是基于對自己全面的、客觀的認識，是經過努力可以實現的。,大象的自卑,一位媽媽帶她的女兒去動物園看大象，大象周圍有許多矮矮的木樁，女兒的腦子里就產生了疑問：“媽媽，這么大的象，一定很有力氣，可是它為什么不掙斷這細細的鏈子逃跑呢?”他媽媽 告訴他：“這頭象剛來到這里的時候還很小很小，當時就用這小木樁、矮棚圈著它，它當時很想掙斷鏈子跑出去，可是由于力氣小，每次都失敗了，于是就失去了掙脫鏈子的信心。盡管它一天天長大，但不知道現在自己有很大的力量，用力掙一下，就能逃出來。它不敢這樣想，當然也就不會這樣去做，因而只好永遠被鎖在這里，老死在這里了?！?感悟：自卑是危險的。它會迷茫你的雙眼，讓你看不清自己的能力，認識不到自己?？朔员熬蛻撌遣灰バ判?，不斷嘗試，也許改變就在下一次,自卑,課堂上不敢舉手，不敢站起來發(fā)言。 不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情。 不敢當眾表達自己的看法。 不敢主動參加班級的活動。 ……………………,自卑的表現,為什么會自卑？,自卑的人首先對自己不滿：不滿意自己的長相，不滿意自己的狀態(tài)，不滿意自己的成績等等，不相信自身的潛力。 因此往往表現為情緒消極、缺乏進取心、性格孤僻、悲觀，有時還會以暴怒、忌妒、自暴自棄等形式表現出來。,結論：每個人都有自己的弱項，也都有自己的強項，沒有必要自卑，而是應該努力去揚長避短，從而贏得別人的尊重。,告別自卑,把你認為不能行的寫下來： 撕碎 丟棄 從此告別自卑 走向自信,,,自信者,,,既看到優(yōu)點,又看到缺點,夸大優(yōu)點,自負者,夸大缺點,自卑者,總結：,,,高估自己,低估自己,你對自己的哪些方面比較滿意并有信心呢？ 在同意的項目前畫“?” 。,1、思維敏捷，上課積極發(fā)言 2、記憶力好，背英語單詞快 3、學習成績比較好 4、文藝方面有特長 5、在運動會中取得好成績 6、在學科競賽中取得好名次 7、當干部，組織能力強 8、善交往，朋友多 9、有同情心，樂于助人 10、身體健壯或身材苗條 11、作業(yè)書寫認真，受到老師的表揚 12、動手能力強，積極參加課外活動,,,