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七年級數(shù)學上冊 1.3 有理數(shù)的加法課件 (新版)新人教版.ppt

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七年級數(shù)學上冊 1.3 有理數(shù)的加法課件 (新版)新人教版.ppt

有理數(shù)的加法第一課時,從實際例子 到 加法法則,情景1:小小理財師,(+300) +(+200)+500,小明家里開商店,第一天賺了300元,第二天賺了 200元,兩天一共 元; 若把賺記作+,則以上情況可用式子 表示為 。,賺了500,小小理財師,(-300) +(-200)-500,小明家里開商店,第一天虧了300元,第二天虧了 200元,兩天一共 元; 若把賺記作+,則以上情況可用式子 表示為 。,虧了500,舉一反三(1),(+80)(50),(80)(60) 這兩個算式的結(jié)果是多少呢?如何用上面的例子來解釋?,舉一反三(2),(+80)(80),(35)(35) 這兩個算式的結(jié)果是多少呢?如何用上面的例子來解釋?,舉一反三(3),(+80)0,(80)0 這兩個算式的結(jié)果是多少呢?如何用上面的例子來解釋?,情景2:足球比賽,本賽季,廣西足球隊第一場 比賽輸了一個球,第二場贏了 一個球,該隊這兩場比賽的凈 勝球數(shù)是多少?,我們可以把贏一個球記為 “+1”,輸一個球記為“-1”, 此時該隊的凈勝球數(shù)為 (+1)+(-1)=0。,如果該隊第一場贏了一個球, 第二場輸了一個球,那么該隊 這兩場比賽的凈勝球數(shù)是多少?,二 親身經(jīng)歷,(1)計算(-2)+(-3)=,+,=,-5,(2)計算(-3)+(+2)=,+,-1,(3)計算(+3)+(-2)=,1,+,移走,移走,移走,移走,(4)計算(-4)+(+4)=,0,+,移走,移走,事物的答案不止一個,請根據(jù)式子(-4)+(+3),舉出一個恰當?shù)纳钋榫?兩個有理數(shù)相加,按加數(shù)的符號可以分為幾種不同的情況?,想一想:,兩個加數(shù)的符號,同號,異號,兩個加數(shù)中至少有一個為0,同正,同負,正數(shù)絕對值大,負數(shù)絕對值大,絕對值相等,有理數(shù)加法法則,(1)同號兩數(shù)相加,結(jié)果取相同符號,并把絕對值相加 (2)異號兩數(shù)相加,結(jié)果取絕對值較大的加數(shù)的符號,并將較大的絕對值減較小的絕對值互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0 (3)一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù),從加法法則 到 加法運算,例1.計算下列各題: (1)180+(-10) (2)(-10)+(-1) (3)5+(-5) (4)0+(-2),解:(1)180+(-10),=+(180-10),=170,(2)(-10)+(-1),= -(10+1),= -11,(異號兩數(shù)相加),(取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用 較大的絕對值減去較小的絕對值),例題講解,(同號兩數(shù)相加),(取相同的符號,并把絕對值相加),(3)5+(-5),=0,(互為相反數(shù)的兩數(shù)相加),(4)0+(-2),=-2,(一個數(shù)和0相加),有理數(shù)加法的步驟:,(1)判斷類型;,(2)確定符號;,(3)計算絕對值.,小結(jié): 1、我們今天都學習了什么內(nèi)容? 2、你有哪些所得?,怎樣把“加法法則”簡縮為便于記憶的形式?,同號兩數(shù)相加,和的符號不變,絕對值相加;,異號兩數(shù)相加,和的符號號取大,絕對值相減;,一切相反數(shù)的和為 0,任何數(shù)加0仍得這個數(shù),(+300)+(+200)=+500 (-2)+(-3)=-5 (-300)+(-200)=-500 (-3)+(+2)=-1 (+80)+(-50)=+30 (+3)+(-2)=1 (-80)+(+60)=-20 (-4)+(+4)=0 (+80)+(-80)=0 (-35)+(+35)=0 (+80)+0=+80 (-80)+0=-80,

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