《三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《植物的身體》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《植物的身體》.ppt（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教 學(xué) 課 件 三 年 級(jí) 下 冊(cè) 科 學(xué) 植 物 的 身 體 時(shí) 間 ： 2018.5 執(zhí) 教 ： 蓮 花 縣 高 洲 中 心 小 學(xué) 謝 丹 琴 澳 大 利 亞 貝 殼 杉 松 果 菊 櫻桃 雞 冠 花 地 球 上 的 植 物 種 類 繁多 ， 形 態(tài) 各 異 ， 生 活 環(huán)境 多 樣 ， 現(xiàn) 在 已 經(jīng) 知 道的 就 有 30多 萬 種 。 其 實(shí) ， 我 們 在 生 活 實(shí) 踐 中 解 決 科 學(xué) 問 題 的途 徑 有 很 多 ， 可 以 用 實(shí) 驗(yàn) 、 觀 察 、 請(qǐng) 教 別人 、 查 書 、 看 電 視 或 報(bào) 紙 、 上 網(wǎng) 等 等 諸 多方 法 來 研 究 。 那 么 今 天

2、， 我 們 這 節(jié) 課 主 要運(yùn) 用 的 方 法 ， 研 究 植 物 的 身體 是 由 哪 幾 部 分 組 成 的 ， 其 他 的 研 究 方 法課 后 同 學(xué) 們 可 以 去 試 一 試 ， 并 且 同 時(shí) 驗(yàn) 證一 下 我 們 得 出 的 結(jié) 論 是 否 正 確 。 觀 察 植 物 圖 片 觀 察 以 下 幾 種 我 們 身 邊常 見 的 植 物 ： 問 題 ： 你 認(rèn) 為 這 些 植 物 的 身體可 以 分 為 哪 幾 個(gè) 部 分 ？ 同 桌 之間相 互 討 論 一 下 ， 并 請(qǐng) 認(rèn) 真 填 寫好我 的 觀 察 記 錄 ， 然 后 分 小 組 匯報(bào)觀 察 結(jié) 果 。 桃 樹 絲 瓜西

3、紅 柿 油 茶 樹 我 的 觀 察 記 錄植 物 名 稱 植 物 身 體 構(gòu) 造桃 樹油 茶 樹西 紅 柿絲 瓜 根 、 莖 、 葉 、 花 、 果 實(shí) 、 種 子根 、 莖 、 葉 、 花 、 果 實(shí) 、 種 子根 、 莖 、 葉 、 花 、 果 實(shí) 、 種 子 根 、 莖 、 葉 、 花 、 果 實(shí) 、 種 子 蠶 豆 的 身 體 構(gòu) 造 一 株 完 整 的 植 物 分 為 、 、 、 、 6個(gè) 部 分 。根 莖花 果 實(shí) 種 子 葉 植 物 身 體 的 各 部 位 有 哪 些 功 用 呢 ? 根根 的 主 要 功 能為 由 土 壤 中 吸取 養(yǎng) 分 和 水 分及 支 持 植 物 體葉葉

4、是 植 物 行 光 合 作用 的 器 官 ， 可 幫 植物 制 造 出 養(yǎng) 份 莖 莖 可 以 將 植 物 的 養(yǎng)分 或 水 分 運(yùn) 送 至 植物 身 體 各 部 位花 花 是 植 物 的 繁殖 器 官 ,植 物藉 由 花 來 授 粉 ,幫 助 植 物 孕 育下 一 代果 實(shí)果 實(shí) 也 是 植 物 的繁 殖 器 官 ,是 由 植物 開 花 授 粉 后 形成 像 向 日 葵 、 鳳 仙 花 、 辣 椒、 蘋 果 這 樣 的 植 物 ， 它 們 都有 根 、 莖 、 葉 、 花 、 果 實(shí) 、種 子 六 部 分 。 是 不 是 所 有 的 植 物 都 是 由 這六 部 分 組 成 的 ?有 的 植 物 沒 有 根 、 莖 ， 或 者 不 開 花 、不 結(jié) 果 (如 藻 類 植 物 海 帶 、 紫 菜 、海 白 菜 、 裙 帶 菜 等 ) 植 物 與 人 類 的 關(guān) 系1、 植 物 可 以 給 人 類 提 供 食 物2、 植 物 可 以 提 供 生 活 材 料3、 植 物 可 以 美 化 環(huán) 境4、 植 物 可 以 為 人 類 呼 吸 提 供 氧 氣5、 植 物 可 以 防 風(fēng) 固 沙 ， 防 止 水 土 流失 。 保 護(hù) 植 物 就 是 保 護(hù) 人 類自 己 ， 讓 我 們 共 同 愛 好 植物 ， 愛 護(hù) 我 們 生 存 的 環(huán) 境！