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第一部分 教材知識梳理 文言文知識梳理 八年級（上）,一、小石潭記(2006年已考),一、重點字詞句梳理 1.從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。,(1)從:________,自，由,(2)西:原意為________________活用意思為_____,方位名詞，西方，,向西,(3)行:___________,前進，前行,(4)篁:_____,竹林,(5)聞:_____,聽到,(6)佩:____________,玉制的裝飾品,(7)環(huán):____________,玉制的裝飾品,(8)樂:原意為_____，活用意思為_________,快樂,感到高興,(9)之:_________________________,代詞，指前文的“如鳴佩環(huán)”,(10)譯文:_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________,從小土丘向西走一百二十步的樣子，隔著竹 林，聽到了水聲，好像身上帶的玉佩、玉環(huán) 相碰發(fā)出的清脆聲音，(我的)心情感到愉快。,2.伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。,(1)伐:______,砍伐,(2)下:原意為_____，活用意思為_____,下面,向下,(3)尤:_____,格外,(4)冽:_____,寒冷,(5)譯文:______________________________________,砍倒竹子，開辟出一條道路(走過去)，向下,看見一個小潭，潭水格外清涼。,____________________________,3.全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。,(1)近:_____,靠近,(2)卷:_____,翻卷,(3)以:_________,連詞，而,(4)為:_____,成為,(5)坻:___________,水中高地,(6)嶼:_____,小島,(7)嵁:____________,不平的巖石,(8)特殊句式:____________________________________,倒裝句，謂語前置，即“石底卷以出”,(9)譯文:________________________________________ ________________________________________ _____________,(潭)以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部 分翻卷起來露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各 種不同的形狀。,4.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,譯文:_______________________________________ _________________________,青蔥的樹木和翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。,5.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。,(1)可:______________,表示估計數(shù)目,(2)許:_________________,表示數(shù)目不確定,(3)皆:____,都,(4)若:_____,好像,(5)空:原意為______，活用意思為________,天空,在空中,(6)依:_____,依靠,(7)____現(xiàn)寫作____,意思為___________,澈,徹,穿過，透過,(8)譯文:______________________________________ ______________________________________ ___________________,潭中的魚大約有一百來條，好像都在空中游 動，什么依靠也沒有。陽光向下直照到水底， 魚的影子映在石上。,6.俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。,(1)翕:_____,輕快,(2)與:____,和,(3)相:_____,互相,(4)譯文:_______________________________________ ______________________,忽然間游到遠處去了，來來往往輕快敏捷， 好像和游人互相逗樂。,7.斗折蛇行，明滅可見。,(1)斗:原意為_______，活用意思為_____________,北斗星,像北斗星一樣,(2)蛇:原意為__________，活用意思為_________,動物，蛇,像蛇一樣,(3)特殊句式:________________________________,省略句，句前省略了主語“小溪”,(4)譯文:______________________________________ ______________________________,(溪流)像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣 彎曲，一段看得見，一段看不見。,8.其岸勢犬牙差互，不可知其源。,(1)其:___________________,代詞，這里指溪流,(2)差:_____,交錯,(3)互:_____,互相,(4)譯文:_____________________________________ ________________________,溪岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯，不 能夠知道它的源頭(在哪里)。,9.凄神寒骨，悄愴幽邃。,(1)凄:原意為_____，活用意思為____________,凄涼,使……凄涼,(2)寒:原意為_____，活用意思為____________,寒冷,使……寒冷,(3)邃:____,深,(4)譯文:_____________________________________ _________________,(使人感到)心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極 了，幽深極了。,10.以其境過清，不可久居，乃記之而去。,(1)以:______,因為,(2)清:_____________,凄清，冷清,(3)居:_____,停留,(4)乃:______,于是,(5)而:_________________________,連詞，表順承，可譯為“就”,(6)去:古義:_____今義:______________,離開,到……地方去,(7)譯文:______________________________________ ______________________________________,因為小石潭的環(huán)境太凄清了，不能夠長時 間停留，于是我記下此番景致便離開了。,11.隸而從者。,(1)隸:______,隨從,(2)而:_____________,連詞，表并列,(3)從:_____,跟隨,(4)者:_________,……的人,(5)譯文:______________,隨從我的人。,二、中心概括,本文通過寫景，寓情于景。作者抓住景物的特征，從不同角度描繪小石潭的石、水、游魚、樹木，著意渲染它寂靜、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)了自己在寂寞處境中悲涼、凄愴的情感。,三、文意理解,1.選文第②段(原文第2段)寫了什么？請結(jié)合本段內(nèi)容分析它們的特點。(’15婁底),【答案】第②段寫了潭與潭中的魚，表現(xiàn)了潭水的清澈透明，魚活潑可愛的特點。,2.作者游覽小石潭過程中的心情發(fā)生了怎樣的變化？并解析其變化原因。(’15恩施),【答案】作者的心情由先前的“心樂之”，到后來的“悄愴幽邃”。變化原因：樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡快畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境便會流露出來。,3.結(jié)合選文，談?wù)勀銓Α耙磺芯罢Z皆情語”的理解。(’14聊城),【答案】“一切景語皆情語”即借景抒情，是指借景物描寫抒發(fā)內(nèi)心情感；選文中作者眼前景物之所以“寂寥”，正是因為其內(nèi)心“悄愴”。,4.閱讀第一段，說說“伐竹取道”對表現(xiàn)人物心理和小石潭特點的作用。(’13蘇州),【答案】(1)表明作者被悅耳水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的愿望，突出其內(nèi)心之“樂”；(2)表明小石潭無路可通、人跡罕至，側(cè)面寫出其環(huán)境幽僻的特點。,5.作者游小石潭的心情由樂而悲，你如何看待他這種以物喜，以己悲的憂樂觀？(’12大理),【答案】示例一：我認為作者的這種憂樂觀是不可取的。我們應(yīng)該心胸豁達，樂觀向上，積極面對生活中的困難和挫折。示例二：我能夠理解作者的這種憂樂觀。人生遭遇挫折，加上外圍環(huán)境的凄涼，難免會產(chǎn)生悲傷的情緒，這是人之常情。,【答案】(1)作者在描寫小石潭的特征時融入了自己復(fù)雜的感受，一方面是樂，一方面是凄清；(2)我能夠理解作者這種特殊的感受?？吹矫利惖木吧匀蛔屓诵那橛鋹?；然而生活中遭遇挫折，加上環(huán)境的凄清，難免又產(chǎn)生悲涼之感。(或者我不認同作者這種感受。我們青少年，應(yīng)該樂觀向上，積極面對困難和挫折，努力做到“不以物喜，不以己悲”。),6.作者在描寫小石潭的特征時融入了自己什么樣的感受？你如何看待作者這樣的感受？(’14賀州),四、聚焦遵義中考,(’06遵義)閱讀下面文言文，完成1~3題。(12分),從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,1.解釋下列句中加點的詞。(4分),①伐竹取道 伐:_____,砍伐,②下見小潭 見:_____,看見,③潭中魚可百許頭 可:_____________________,表示估計數(shù)目，可譯為大約,④以其境過清 清:____________,冷清，凄清,2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分),①日光下澈，影布石上，佁然不動。,【答案】陽光直照到水底，魚的影子映在石上，呆呆地一動不動。,②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。,【答案】從石潭這里向西南方遠望，溪水像北斗星那樣曲折，像長蛇那樣爬行，溪身或明或暗，溪水都能看得清楚。,3.本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時的不同心情。(4分),【答案】觀魚和游覽結(jié)束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者借情山水是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時的歡快一經(jīng)環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會流露出來。,