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人教版七年級生物上冊第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)同步練習(xí)

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1、 人教版七年級生物上冊第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā) 同步練習(xí) 一、 選擇題 1. 下列說法中,正確的是 A. 松的球果和桃子一樣都是果實(shí) B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚 C. 種子中的胚乳能發(fā)育成新植株 D. 裸子植物的種子比被子植物的種子能得到更好的保護(hù) 2. 大豆、小麥、西紅柿貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別由什么發(fā)育而來( ) ①胚珠 ②受精卵 ③受精的中央細(xì)胞 ④子房 ⑤卵細(xì)胞. A. ②①③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③① 3. 下面為蠶豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,種子萌發(fā)后,將來能發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)

2、是( ) A. ① B. ② C. ③ 4. 種子萌發(fā)時(shí)哪部分最先突破種皮?它發(fā)育成什么?( ) A. 胚芽 莖和葉 B. 胚芽 葉 C. 胚軸 連接根和莖的部分 D. 胚根 根 5. 旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后,要及時(shí)排澇,主要是為了促進(jìn)( ) A. 葉的光合作用 B. 葉的蒸騰作用 C. 根的呼吸作用 D. 根的吸水 6. 為了有好的收成,要在早春播種.采取“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早 出苗,最主要的原因() A. 種子萌發(fā)需要遮光 B. 避免了害蟲的破

3、壞 C. 阻擋了鳥類取食種子 D. 保溫、保濕,有利于萌發(fā) 7. 儲(chǔ)存糧食要保證的條件是( ) A. 高溫、潮濕 B. 低溫、干燥 C. 低溫、潮濕 D. 高溫、干燥 8. 我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,下列有關(guān)農(nóng)作物種植的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A. 播種前土壤要耕和耙,是為了增加土壤中的氧氣,滿足種子萌發(fā)所需 B. 播種時(shí)施農(nóng)家肥,主要是給植物生長提供無機(jī)鹽 C. 播種后地膜覆蓋,為了防止鳥偷食種子 D. 對莊稼進(jìn)行松土,為了促進(jìn)根的呼吸作用 9. 種子倉庫在保存種子的時(shí)候,應(yīng)保持空氣流通,還應(yīng)選擇的適宜環(huán)境條 件是()

4、 第 1 頁 A. 干燥,高溫 B. 干燥,低溫 C. 潮濕,高溫 D. 潮濕,低 溫 10. 種子的休眠有利于( ) A. 營養(yǎng)物質(zhì)的積累 B. 吸收各種營養(yǎng) C. 渡過惡劣的環(huán)境 D. 營養(yǎng)物質(zhì)的制造 11. 農(nóng)民利用塑料大棚種植經(jīng)濟(jì)作物,可以達(dá)到提前播種,提前收獲的目 的.從種子萌發(fā)考慮,塑料大棚的主要作用是( ) A. 保持水分 B. 提供氧氣 C. 提高溫度 D. 防治病蟲 12. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)測定種子的發(fā)芽率.某科研組對一批小麥種子 進(jìn)行發(fā)芽率測定實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)做法正確的是( ) A.

5、精選顆粒飽滿的小麥種子做實(shí)驗(yàn) B. 將選出的種子浸入清水做實(shí)驗(yàn) C. 在最適應(yīng)溫度下做實(shí)驗(yàn) D. 在實(shí)驗(yàn)的第七天才開始觀察統(tǒng)計(jì) 13. 某同學(xué)在測定種子發(fā)芽率時(shí),選出了 1000 粒種子,在適宜的條件下, 只有 40 粒未萌發(fā),這一批種子的發(fā)芽率為( ) A.9.6% B.96 C.90.6% D.4% 14. 下列關(guān)于抽樣檢測某袋種子的發(fā)芽率的做法,你認(rèn)同的是( ) A. 選用三五粒種子即可 B. 盡量挑選個(gè)大的種子 C. 隨機(jī)抽取少量種子作樣本,設(shè)置重復(fù)組,取平均值作測定結(jié)果 D. 整袋種子都用上 15.

6、下列四項(xiàng)是經(jīng)測定的種子的發(fā)芽率,最適宜播種的是( ) A.60% B.70% C.75% D.94% 二、 探究題 16. 做“酸雨對生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把 pH控制在 4.0 以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:①取兩只相同的培養(yǎng)皿標(biāo)號(hào)為 A、 B,分別在兩培養(yǎng)皿底部墊上兩層吸水紙,加入等量的水使紙濕潤,分別放 10 粒大豆種子,在種子上面覆蓋相同的潮 濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。 ②每天在 A 裝置上淋幾次“模擬酸雨”;在 B 裝置上淋等量清水。 ③每天觀察大豆種子的發(fā)芽狀況,記錄發(fā)芽數(shù)。

7、 1)本實(shí)驗(yàn)提出的問題是: _______________? 2)本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是: _______________。 3)本實(shí)驗(yàn)是一組 _______________實(shí)驗(yàn),變量為 _______________。 4)如果 A.B 兩組種子都發(fā)芽了,說明 _______________。 5)如果兩組種子都沒有發(fā)芽,可能的原因有: _______________。 6)最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 A 組有 7 粒萌發(fā), B 組有 3 粒萌發(fā),該同學(xué)由此得出結(jié) 論: _______________。該結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)嗎? ___________

8、____。如果不嚴(yán)謹(jǐn),你 認(rèn)為可怎樣做使之更加嚴(yán)謹(jǐn)? _______________。 三、 判斷題 17. 胚乳是種子的主要部分,是新植物體的幼體.(判斷對錯(cuò)) A. 正確 B. 錯(cuò)誤 18. 植物的種子結(jié)構(gòu)中的胚軸將來發(fā)育為植物的莖。 A. 正確 B. 錯(cuò)誤 19. 種子在具備適宜的溫度、 充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)。 ( ) A. 正確 B. 錯(cuò)誤 20. 黃豆芽和綠豆芽的食用部分是由胚芽發(fā)育而來( )。 A. 正確 B. 錯(cuò)誤 21. 為了避免浪費(fèi),我們在測定種子發(fā)芽率的時(shí)候,用三五粒種子

9、測一下是 否發(fā)芽就行了。() A. 正確 B. 錯(cuò)誤 四、 解答題 22. 某校生物興趣小組,為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題 : 花盆 菜豆 放置環(huán)境 溫度 水 1 號(hào) 100 粒 光照 20℃ 適量 2 號(hào) 100 粒 暗室 20℃ 不適量 ( 1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響? ( 2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)修改的內(nèi)容是? ( 3)菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需養(yǎng)料來自? ( 4)菜豆種子的胚是什么發(fā)育而成的;胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的什么? ( 5)玉米種

10、子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的是? 23. 小明同學(xué)在做“種子萌發(fā)需要的條件活動(dòng)”他設(shè)置了幾種不同條件下的種子環(huán)境,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果已填寫在表格中: 瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 1 不放水,置于溫暖處 不萌發(fā) 2 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā) 3 放少量水,置于冰箱冷藏室 不萌發(fā) 4 放過量水,置于溫暖處 不萌發(fā) ( 1)根據(jù)上表,在本實(shí)驗(yàn)中,對照組是幾號(hào)瓶。 ( 2)本實(shí)驗(yàn)中, 1 號(hào)瓶和 3 號(hào)瓶能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)嗎?為什么? ( 3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,你得出的結(jié)論是什么? 第 3 頁

11、 參考答案 一、選擇題 1、B 2、B 3、 A 4、 D5、C6、D7、 B8、C9、B10、C11、C12、 C13、B14、C 15、D二、探究題 16、 ( 1) 酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎( 2) 酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎 ( 3) 對照 有無模擬酸雨 (4) 酸雨不會(huì)影響種子的萌發(fā) ( 5) 種子的胚已破壞或種子處在休眠期 ( 6) 酸雨更利于種子的萌發(fā) 不嚴(yán)謹(jǐn) 多做幾次實(shí)驗(yàn)平均值 三、判斷題 17、B18、B19、B20、 B21、B 四、解答題 22、答:( 1)不能,因有兩個(gè)變量(光和水)( 2)將水量改為適量且等量( 3)子葉( 4)受精卵 莖和葉( 5)胚乳 23、( 1) 2 (2)不能, 因?yàn)樽兞坎恢灰粋€(gè) ( 3) 種子的萌發(fā)需要適量的水分,充足的氧氣和適宜的溫度 第 1 頁

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