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七年級(jí)語文下冊(cè) 第七單元 30《詩詞五首》習(xí)題課件 語文版.ppt

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七年級(jí)語文下冊(cè) 第七單元 30《詩詞五首》習(xí)題課件 語文版.ppt

30.詩詞五首,tiáo,jio,zhuó,zhá,zhù,mò,so,zn,shn,mù,qiú,qn,chè,hàn,lán,pa,qing,yuán,lín,què,xiàn,遙遠(yuǎn),明亮,形容手指細(xì)長(zhǎng);伸出,文中指布帛,落,多少,清澈、晶瑩的樣子,含情凝視的樣子,廣闊無邊的原野,戰(zhàn)火,值,相當(dāng),禁不住,拉,拉開,縱橫,另,另外,聽到,出現(xiàn),3重點(diǎn)句子默寫。(13分) (1)迢迢牽牛星中表現(xiàn)有情男女咫尺天涯的哀愁的句子是_,_。 (2)李白的渡荊門送別中寫詩人白天行舟,天開地闊,表現(xiàn)出詩人開闊的胸襟、舒暢的心情的句子是_,_。寫夜晚佇立船頭看到的新奇美妙景象的句子是_,_。歸結(jié)到詩題“送別”的句子是_,_。 (3)杜甫的春望中詩人看到了美麗的景色卻更增傷感的句子是_,_。運(yùn)用對(duì)比的手法,表達(dá)詩人憂國(guó)思家的句子是_,_。當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離故土的時(shí)候,一封家信會(huì)倍加珍貴,我們可以用杜甫春望中的一句詩來形容:_。,盈盈一水間,脈脈不得語,山隨平野盡,江入大荒流,月下飛天鏡,云生結(jié)海樓,仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟,感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心,烽火連三月,家書抵萬金,家書抵萬金,(4)岑參的白雪歌送武判官歸京中以花喻雪的句子是_,_。詩人借景來抒發(fā)無限憂愁的句子是_,_。本詩中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是_,_。寫送別時(shí)依依不舍的心情的句子是_,_。 (5)辛棄疾的西江月中與“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”有著異曲同工之妙的句子是_,_。寫出了詞人因豐收而無比喜悅的心情的句子是_,_。,忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝,北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪,山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處,明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,4重點(diǎn)句子翻譯。(10分) (1)河漢清且淺,相去復(fù)幾許? (2)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。 (3)白頭搔更短,渾欲不勝簪。,銀河看起來又清又淺,兩岸相隔又能有多遠(yuǎn)呢?,感傷國(guó)事,看到美麗的花兒都禁不住掉下了眼淚;傷心離別,聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。,滿頭白發(fā)此時(shí)也是越抓越少,稀疏的白發(fā)簡(jiǎn)直就無法插住簪子了。,(4)紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。 (5)明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。,傍晚大雪紛飛落在軍營(yíng)的門上,紅旗凍得僵硬,任北風(fēng)勁吹也不能翻卷。,明亮的月光照到枝頭,驚飛了枝頭的喜鵲,微風(fēng)吹來,惹得蟬兒在半夜里鳴叫。,5作家作品。(19分) (1)迢迢牽牛星選自_(時(shí)期)蕭統(tǒng)編文選中收錄的古詩十九首 ,本詩是其中的第十首。全詩借神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、不得相見的故事,抒發(fā)了因愛情遭到挫折而痛苦憂傷的心情。 (2)李白 ,字太白,號(hào)_。_代_詩人。渡荊門送別通過對(duì)_秀麗景色的描繪,反映了詩人開闊的胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神,同時(shí)表現(xiàn)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)山水的_之情。 (3)杜甫,字_,號(hào)_。唐代_詩人。春望描寫長(zhǎng)安春城_景象,借_反襯,抒發(fā)詩人感時(shí)憂國(guó)、思家念親的感情。,南朝梁,青蓮居士,唐,浪漫主義,長(zhǎng)江兩岸,無限眷戀,子美,少陵野老,現(xiàn)實(shí)主義,殘破,花鳥,(4)岑參 ,_代著名_詩人。 白雪歌送武判官歸京一詩寫西北風(fēng)雪的奇寒,抒發(fā)了詩人_的深摯友情及因朋友返京而產(chǎn)生的悵惘之情。 (5)辛棄疾 ,字_,號(hào)_。_(朝代)著名詞人。 西江月這首詞勾畫了一幅江南山村_圖,充滿了質(zhì)樸濃郁的鄉(xiāng)土氣息,抒發(fā)了_的喜悅之情和怡然自得、淡泊瀟灑的心態(tài)。,邊塞,唐,雪中送客,幼安,稼軒,南宋,盛夏月夜,豐收在望,一、課內(nèi)閱讀 (一)迢迢牽牛星 6這首詩取材于我國(guó)古代_的神話傳說,取材與神話傳說,反映的卻是現(xiàn)實(shí)的生活。人們常用這一神話比喻_。(2分) 7這首詩在刻畫織女時(shí),并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動(dòng),而是通過_和_來揭示人物的內(nèi)心世界,顯得含蓄深沉,極富藝術(shù)感染力。(2分),牛郎織女,夫妻分離,動(dòng)作,情態(tài),(二)渡荊門送別 8詩句“山隨平野盡,江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象?請(qǐng)加以描繪(80字以內(nèi))。(4分) 9品味該詩尾聯(lián)中“送”字的妙處。(3分),“送”字直接點(diǎn)題,“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水,用擬人的修辭手法,生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。,詩人乘舟順江而下,兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行,它們?cè)趶V闊的原野處消失了;浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水,奔涌向前,流入了廣闊無際的原野。,(三)春 望 10這首詩的題目為“春望”,請(qǐng)細(xì)讀一、二兩聯(lián),說說杜甫望見了哪些景象?這是一種什么抒情手法?(4分) 11“烽火連三月,家書抵萬金”一句中“抵萬金”的含義是什么?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(4分),家書的珍貴;表達(dá)了他對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念之情。,京城的荒涼和春天的絢麗景象。借景抒情。,(四)白雪歌送武判官歸京 12本詩中,從視覺角度看,色彩鮮明,紅白映襯的兩句詩是_。(1分) 13這首詩前十句重在詠雪,后八句則主要是寫_(填兩個(gè)字),這說明這首詩使用了_的寫作手法。(2分),紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻,送別,借景抒情,(五)西江月 14“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”詞句前文“路轉(zhuǎn)”,后文“忽見”,透露出詞人當(dāng)時(shí)怎樣的心境?(3分) 15請(qǐng)你展開想象,用形象生動(dòng)的語言描繪“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜景象。(4分),半夜里,明月爬上山頭,皎潔的月光掠過樹梢,驚動(dòng)了樹枝上棲息的山鵲,它們惶惶地在林子上空盤旋;一陣陣清風(fēng)徐徐吹來,幽靜的田野里傳來清脆悅耳的蟬鳴聲。,既襯出了詞人驟然間看到舊時(shí)芧店的歡欣(驚喜),又表達(dá)了他由于沉浸在稻花香中以至忘了路途遠(yuǎn)近的怡然自得的入迷程度。,二、課外閱讀 (六)鷓鴣天 辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。 【注釋】些(sa):語氣詞。青旗沽酒有人家:指山村酒家。青旗,酒家招牌。沽,賣。 16這首詞的內(nèi)容與西江月·明月別枝驚鵲相同,都是描寫_。(1分) 17詞的上闋在描寫春天的景象時(shí),有哪幾處動(dòng)詞用得非常傳神?(2分),農(nóng)村(田園、鄉(xiāng)村)風(fēng)光,破、鳴、點(diǎn)。,18“春在溪頭薺菜花”表達(dá)了作者怎樣的情感?(3分) 19“城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花”是名句,請(qǐng)自選一個(gè)角度(表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用等),作簡(jiǎn)要分析。(4分),示例:此詞結(jié)尾兩句用的是比興手法,城中桃李實(shí)指南宋君臣在敵人面前的妥協(xié)投降,而溪頭薺菜花上的春色則暗示真正的力量在老百姓身上。言近旨遠(yuǎn),平中見奇?!俺侵刑依睢迸c“溪頭薺菜花”形成鮮明對(duì)比,給人以哲理的啟示:平凡的事物往往具有頑強(qiáng)的生命力,春天是屬于它們的!,表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村生活的欣賞、流連之情。,

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