七年級語文下冊 第七單元 30《詩詞五首》教學(xué)課件 語文版.ppt
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30 詩 詞 五 首,1.通過朗讀、背誦詩歌,加強(qiáng)對詩歌的鑒賞。 2.指導(dǎo)學(xué)生掌握詩歌鑒賞的一般方法,如體會意境、分析修辭手法等。 3.引導(dǎo)學(xué)生從形象入手,體會詩的意境,領(lǐng)會詩所表達(dá)的思想感情。,《古詩十九首》,組詩名,是樂府古詩文人化的顯著標(biāo)志。為南朝梁蕭統(tǒng)從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入《昭明文選》而成?!豆旁娛攀住飞羁痰卦佻F(xiàn)了文人在漢末社會思想大轉(zhuǎn)變時期,追求的幻滅與沉淪,心靈的覺醒與痛苦。藝術(shù)上語言樸素自然,描寫生動真切,具有天然渾成的藝術(shù)風(fēng)格。同時,《古詩十九首》所抒發(fā)的,是人生最基本、最普遍的幾種情感和思緒,令古往今來的讀者常讀常新。,牽牛和織女本是兩個星宿的名稱。牽牛星即“河鼓二”,在銀河?xùn)|。織女星又稱“天孫”,在銀河西,與牽牛星相對。在中國關(guān)于牽牛和織女的民間故事起源很早。《詩經(jīng)·小雅·大東》已經(jīng)寫到了牽牛和織女,但還只是作為兩顆星來寫的?!洞呵镌泛汀痘茨献印m真》開始說織女是神女。而在曹丕的《燕歌行》,曹植的《洛神賦》和《九詠》里,牽牛和織女已成為夫婦了。曹植《九詠》曰:“牽牛為夫,織女為婦。織女牽牛之星各處河鼓之旁,七月七日乃得一會?!边@是當(dāng)時最明確的記載。《古詩十九首》中的這首《迢迢牽牛星》寫牽牛織女夫婦的離隔,它的時代在東漢后期,略早于曹丕和曹植。將這首詩和曹氏兄弟的作品加以對照,可以看出,在東漢末年到魏這段時間里,牽牛和織女的故事大概已經(jīng)定型了。,,《迢迢牽牛星》這首詩一共十句,其中六句都用了疊詞,即“迢迢”“皎皎”“纖纖”“札札”“盈盈”“脈脈”。這些疊詞使這首詩質(zhì)樸、清麗,情趣盎然。特別是后兩句,一個飽含離愁的少婦形象若現(xiàn)于紙上,意蘊深沉、風(fēng)格渾成,是極難得的佳句。,河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。,這最后四句是詩人的慨嘆。這句詩用了“盈盈” “脈脈”這些疊詞,使這首詩質(zhì)樸、清麗,情趣盎然 ,情景相生。這美好的情和景與“不得語”的殘酷現(xiàn)實形成巨大的矛盾反差,從而使詩意更加哀婉動人。,《迢迢牽牛星》全詩沒有一字直接寫織女對牛郎的思念,卻處處能感受到她的深切思念,這種藝術(shù)效果是如何達(dá)到的?疊詞在其中起了什么作用?,織女的深情通過她的活動、情態(tài)和這些活動引起的讀者的想象表現(xiàn)出來的。比如,織女整日忙碌在織布機(jī)上卻織不出布匹,說明她被思念折磨而無心織布,那么她又為什么要徒勞地上機(jī)呢?恐怕是為了轉(zhuǎn)移、排遣苦悶。隔河相望,河漢的清淺,并不寬闊,強(qiáng)化著見面的渴望,當(dāng)然也就增加了見不了面的無奈。同樣,在見面的阻隔只有“盈盈”一水時,“不得語”就差不多是不可忍受了。,渡荊門送別 李 白 渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。 山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。,李白(701—762),唐代偉大詩人,字太白,號“青蓮居士”。祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅秦安縣)。人稱“詩仙”。他是我國繼屈原之后又一個杰出的浪漫主義詩人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會,鞭撻權(quán)貴。他的詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,韻律和諧多變。杜甫曾給予李白的詩篇極高的評價:“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。”,詩人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國的名山大川,寫了不少歌頌祖國壯麗河山的名詩佳篇。這首詩是詩人于開元十三年(726)辭親遠(yuǎn)游,出蜀至荊門時贈別友人而作。詩人在25歲之前一直住在四川,這次是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國,準(zhǔn)備實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。 出蜀東下,此詩即在旅游途中所作。從詩意看,詩人與送行者同舟共發(fā),是在舟中吟誦的。,1.頷聯(lián)寫景,描繪了一幅怎樣的畫面?是從什么角度來寫景的?,描寫渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色,畫出一幅氣勢磅礴的萬里長江圖,寫的是遠(yuǎn)景。,2.頸聯(lián)則變換視角,描寫長江的近景,談?wù)勥@聯(lián)詩所描繪的意境。,“月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在天上,倒映在流速緩慢的長江水中,好像從天上飛來一面明鏡?!霸粕Y(jié)海樓”是白晝眺望所見。云多,則天空高遠(yuǎn),反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色,在自然美景中融進(jìn)了詩人見到平原時欣喜的感受。,山隨平野盡,江入大荒流。,寫詩人坐在船上,舉目所見地面上的景色變化。這兩句所寫,容量很大。有闊大的空間的立體感和漫長時間的行進(jìn)感。它寫詩人從四川乘船,沿著長江,順流而下,穿過蜿蜒起伏、千姿百態(tài)、高聳入云的三峽。來到遼闊的湖北平原,高山峻嶺逐漸消失,隨著山勢的變化,滾滾奔騰而來的長江,也漸漸平靜下來,在廣闊的原野上,緩緩東流。它用高度凝練的語言,極其概括地寫出了詩人整個行程的地理變化。,春 望 杜甫 國破山河在,城春草木深。 感時花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。,杜甫,字子美,盛唐大詩人,世稱“詩圣”,現(xiàn)實主義詩人,代表作“三吏”“三別”。唐肅宗時,官左拾遺。后入蜀,友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。他憂國憂民,人格高尚,一生寫詩1 500多首,詩藝精湛,被后世尊稱為“詩圣”。,公元755年安史之亂爆發(fā)。756年詩人杜甫得知唐肅宗在靈武即位的消息后,不顧安危投奔唐肅宗而來,想要再有一番作為,結(jié)果在投奔靈武途中,被安史叛軍擄至長安,過了半年多囚徒一樣的生活。這時的首都長安已被搶掠一空,滿目荒涼,而家人久別,存亡未卜。第二年(757年)暮春,春回大地,鳥語花香,草木茂盛,生機(jī)勃勃,但這只能增加詩人的痛苦和傷感。詩人觸景生情,感慨萬千,寫下了這首感時恨別、憂國思親的五言律詩——《春望》。,感時花濺淚,恨別鳥驚心。,對亂世別離的悲涼情景,花也為之落淚,鳥也為之驚心。作者觸景生情,移情于物,正見好詩蘊含之豐富。并運用互文手法,可譯為“感時恨別花濺淚,感時恨別鳥驚心”。,1.本詩的情感是通過什么來抒發(fā)的? 2.詩歌的首聯(lián)寫了哪幾個形象?這些形象各有什么特點?組成了怎樣一幅畫面? 3.頸聯(lián)寫了哪幾個形象?組成了怎樣一幅畫面?,1.全詩觸景傷懷,將憂國思親的情懷蘊含在形象的描寫之中,情景交融,感人肺腑。 2.寫了國都、山河、城、草木四種形象。這是一幅淪陷中長安城的破敗景象:國都淪陷,城池殘破,雖然山河依舊,可是亂草遍地,林木蒼蒼,使人滿目凄然。 3.烽火連天,兵荒馬亂,“家書”承載著親人的牽掛和眷念。詩人盼望得到一封家書,然而終歸是失望,我們仿佛看到詩人滿頭白發(fā)如冰雪,因焦慮憂愁而頻頻搔首。,白雪歌送武判官歸京 岑 參 北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。 瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。 輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。 山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。,岑參(約715—770), 江陵(今湖北荊州)人,唐代著名邊塞詩人,與高適齊名,并稱為“高岑”。其詩早年以風(fēng)格綺麗見長,后來歷參戎幕,往來邊陲,風(fēng)格大變,詩中充滿了積極樂觀的情緒。,唐玄宗天寶十三年(754),岑參再度出塞,充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京, 岑參便寫下了這首詠雪送別之作?!鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛?,“送武判官歸京”點明本詩是一首雪中送別詩。,北風(fēng)卷地白草折, 胡天八月即飛雪。,第一句寫風(fēng),一個“卷”字, 一個“折”字分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢之猛。第二句寫雪,“八月”說明胡天下雪的時間早?!帮w”字勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象?!凹础弊直憩F(xiàn)了詩人的驚奇。這兩句寫邊塞的風(fēng)狂雪早。,忽如一夜春風(fēng)來, 千樹萬樹梨花開。,這兩句是詩人由眼前的景色而展開的聯(lián)想:望著披上銀妝的樹木,詩人忽然覺得自己好像已置身于大好春光之中,那強(qiáng)勁的春風(fēng),一夜之間竟吹開了這千樹萬樹的梨花。一個“忽”字,不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇,而且傳達(dá)出詩人賞雪時的驚喜心情。比喻修辭手法的運用,既清新而貼切地寫出了邊塞特有的奇異風(fēng)光,又表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟。,散入珠簾濕羅幕, 狐裘不暖錦衾薄。,一個“散”字,寫出了風(fēng)吹雪花點點飄入帳內(nèi)的情景,一個“入”字,將讀者的視線從廣漠無垠的空中轉(zhuǎn)移到中軍將領(lǐng)們的住所上來,“濕”字寫雪花融化,沾濕了羅幕?!昂谩睂懓滋?,“錦衾”寫夜晚,“不暖”和“薄”,均可感知雪天的奇寒。,將軍角弓不得控, 都護(hù)鐵衣冷難著。,“角弓不得控”和“鐵衣冷難著”,生動地表現(xiàn)了胡天的奇寒叫人難以忍受,“將軍”與“都護(hù)”尚且如此,一般士兵就可想而知了。這兩句與前兩句既表現(xiàn)了邊地軍營中將士的苦寒生活,又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。,瀚海闌干百丈冰, 愁云慘淡萬里凝。,這兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景?!板j@干”繪出了非常開闊的畫面;“百丈冰”是夸張的說法,極言奇寒。一個“愁”字,一個“慘”字,具有濃烈的感情色彩,為餞別場面醞釀了氣氛。這一圖景與前面形成了鮮明的對照,表現(xiàn)出詩人思想感情上的矛盾:一方面他熱愛邊地的特有風(fēng)光,另一方面武判官的“歸京”又牽動了詩人的鄉(xiāng)土之思。,中軍置酒飲歸客, 胡琴琵琶與羌笛。,寫送別宴會,點明地點是在中軍營帳?!帮嫐w客”說明舉行這次宴會是為了送武判官歸京。此句緊扣詩題,連舉三種樂器,以借代的方式,寫出了送別宴會上的熱鬧情景。,紛紛暮雪下轅門, 風(fēng)掣紅旗凍不翻。,酒宴散后,送客出轅門。一個“暮”字,點明時 間是在傍晚,“紛紛”極言雪之大,“凍不翻”極言天之寒。,輪臺東門送君去, 去時雪滿天山路。,從轅門一直送到輪臺東門,表現(xiàn)了詩人對朋友的依依不舍?!把M天山路”既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛,路之難行,又傳達(dá)出了詩人對朋友的深切擔(dān)憂。,山回路轉(zhuǎn)不見君, 雪上空留馬行處。,寫與朋友的告別,著力表現(xiàn)詩人佇立遠(yuǎn)望的情景,“不見”和一個“空”字,均傳達(dá)出詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。,1.這首詩可以分為幾個層次?各寫了什么內(nèi)容? 2.既然是送別,為什么要詠雪?二者有怎樣的聯(lián)系?,3.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這句詩里哪些詞用得好?運用了什么修辭手法?體現(xiàn)了作者怎樣的寫作風(fēng)格? 4.“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”描繪了一幅怎樣的畫面?,1.全詩共18句,根據(jù)文題可分為詠雪和送別兩個層次。前10句為第一層:從不同側(cè)面詠雪。后8句為第二層:寫送別。 2.全詩以雪景襯托別情,情景交融,詩人描繪邊塞八月冰天雪地、愁云慘淡、苦寒難耐的景象,更能襯托出詩人送朋友的無限悵然之情。,3.“忽如”二字用得神妙,不僅寫出“胡天”變幻無常,大雪來得急驟,而且,再次傳神地寫出了詩人的驚奇。以梨花比雪,雄奇明麗,新穎獨特,落筆傳神。不只寫出了雪來得突然,而且以春天比喻冬天,把冬天寫出春意,情調(diào)樂觀而昂揚。這句話是詠雪的千古名句。用“春風(fēng)”使梨花盛開來喻“北風(fēng)”使雪花飛舞,極為新穎貼切。緊接下來,又渲染出了極富浪漫色彩的“千樹萬樹梨花開”的壯美情境。這句體現(xiàn)了作者的豪放風(fēng)格。,4.日暮時分,大雪紛紛,詩人把他的視線從酒筵上又轉(zhuǎn)向了轅門外,看到了一幅十分奇異的畫面:在暮雪紛飛的背景上,一面鮮紅的旗幟凝住不動。其中的“掣”字用得十分精確,真實地描繪出紅旗凍住了,北風(fēng)吹著也不飄動的情狀。此句運用反襯手法,既突出了天氣的寒冷,也寫出了瀚海冰雪中的一個“亮點”,色彩感強(qiáng),富有表現(xiàn)力,描畫了一幅奇異而美麗的畫面。不僅寫出了邊塞奇寒,而且紅旗在風(fēng)中堅強(qiáng)挺立也喻指邊塞將士不屈的斗志,寫出了作者心中奔涌的豪情。,白 雪 歌,送 武 判 官 歸 京,,漫天大雪圖(前10句),,大雪紛飛遍地銀妝,,雪天奇寒難以忍受,,沙漠冰封愁云慘淡,,雪中送別圖(后8句),,設(shè)宴餞別寄寓感慨,,依依惜別無限惆悵,,,描寫邊地奇異風(fēng)光,抒發(fā)無限惆悵之情,,,,西江月 辛棄疾 明月別枝驚鵲, 清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年, 聽取蛙聲一片。 七八個星天外, 兩三點雨山前。 舊時茅店社林邊, 路轉(zhuǎn)溪橋忽見。,辛棄疾,南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(在今山東濟(jì)南)人。他的詞多寫報國無門、壯志難酬的悲憤,慷慨縱橫,雄渾豪放,與蘇軾并稱“蘇辛”。,這首詞有另一個題目“夜行黃沙道中”。辛棄疾退隱上饒帶湖期間,經(jīng)常行經(jīng)風(fēng)景優(yōu)美的黃沙道中。他很喜愛這里的景色,于是寫下不少描寫這一帶風(fēng)光的詞作,這首《西江月》便是其中之一。它描述詞人夜行黃沙道中所見的農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色,生動地表達(dá)出詞人對農(nóng)村生活的愛好和對農(nóng)事豐收的喜悅。,先以驚鵲寫明月,明月出來了,樹枝上的鵲兒一見到光驚飛不定。次寫鳴蟬,半夜還有蟬鳴,可見天熱,為下片寫雨埋下伏筆。,明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。,這兩句點明了季節(jié)是在夏天,正是稻谷揚花的時候。 稻花飄香,蛙聲一片,又鬧又靜,鄉(xiāng)土氣息更濃厚了。詞人為農(nóng)家感到由衷的喜悅。在這作者把蛙擬人化了,寫蛙懂得“說豐年”,既生動地渲染了連蛙也為之歡唱的豐年景象,使之更為突出鮮明,也襯托出人逢豐年的喜悅。,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。,上片寫晴,下片寫雨。這兩句描寫一場驟雨即將瓢潑而下的氣象。 詞人寫明星而不寫烏云,只用七八個星星來暗示烏云布滿天空。 “兩三點雨”說明雨點很大,不緊,疏朗,將驟雨的前奏寫得逼真。,七八個星天外,兩三點雨山前。,大雨將至,急忙避雨,本來很熟悉茅店的位置,一時竟找不到了,可見詞人剛才是怎樣地沉浸在“稻花香里說豐年”的意境之中怡然自得,路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),嘿,茅店不就在眼前嗎? “忽見”把夜行人急尋茅店不著而突然見到的驚喜神態(tài)全都表現(xiàn)出來了。,舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。,1.這首詞分上下兩片,各寫了什么內(nèi)容? 2.寫靜景為什么要寫到驚鵲和鳴蟬呢?,1.上片寫景。明月初升,山林頓時變得明亮起來,驚動了在枝上棲息的山鵲;清風(fēng)吹拂,把它們的叫聲送到夜行人的耳中;田野間彌漫著稻花的香氣,水中的青蛙不斷地鳴叫;一路上都可以聽到出來納涼的人們在笑談著今年的豐收。 下片避雨。烏云驟起,月光消失,天邊只剩下幾顆暗淡的星,田野變得昏暗了;當(dāng)詞人走到山前時,雨點飄落下來,他知道驟雨將至,想要找個地方避雨。說來也巧,當(dāng)他急急忙忙轉(zhuǎn)過溪橋時,一眼就看到了他過去曾經(jīng)見過的那家茅店,依然在社林邊。 2.以動寫靜,是為了反襯出農(nóng)夜的寂靜。,了卻君王天下事,贏得生前身后名。 ——辛棄疾,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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