18 父 愛(ài) 之 舟 父愛(ài)之舟第一課時(shí) 五年級(jí)上冊(cè) 18 父 愛(ài) 之 舟 同 學(xué) 們 ， 在 日 常 生 活 中 ， 處 處 充 溢 著 濃 濃 的 父 愛(ài) 和母 愛(ài) 。 父 母 的 愛(ài) 是 那 慈 祥 的 笑 容 ， 父 母 的 愛(ài) 是 那 親 切 的話 語(yǔ) ， 父 母 的 愛(ài) 是 那 熱 情 的 鼓 勵(lì) ， 父 母 的 愛(ài) 是 那 嚴(yán) 格 的要 求 。 父 母 的 愛(ài) 表 現(xiàn) 出 了 多 種 多 樣 的 形 式 。 可 是 ， 不 論哪 種 形 式 ， 都 讓 我 們 感 到 溫 暖 ， 感 到 幸 福 。 今 天 ， 我 們 就 一 起 來(lái) 學(xué) 習(xí) 父 愛(ài) 之 舟 這 課 ， 去 感受 文 中 那 濃 濃 的 父 愛(ài) 吧 。激 趣 導(dǎo) 入 18 父 愛(ài) 之 舟1 .自 讀 課 文 ， 借 助 工 具 書(shū) ， 結(jié) 合 課 文 中 的 句 子 認(rèn) 識(shí) 本 課的 生 字 和 新 詞 。2 .用 圈 點(diǎn) 批 注 的 方 法 畫(huà) 出 使 你 深 受 感 動(dòng) 的 句 子 ， 在 小 組內(nèi) 交 流 。自 讀 提 示 18 父 愛(ài) 之 舟交 流 匯 報(bào)（ 1 ） 大 家 學(xué) 會(huì) 了 哪 些 生 字 新 詞 ？ 你 是怎 樣 記 住 它 們 的 ？（ 2 ） 出 示 本 課 的 生 字 ， 糾 正 讀 音 ， 重點(diǎn) 記 住 “ 蠶 、 繭 、 掀 、 席 、 廟 、 屑 ” 等課 后 生 字 以 及 由 這 些 生 字 組 成 的 詞 語(yǔ) 。 18 父 愛(ài) 之 舟 （ 1 ） 課 文 講 了 哪 幾 件 事 ？ （ 2 ） 課 文 中 哪 些 地 方 讓 你 感 動(dòng) ？ 說(shuō) 說(shuō) 你 感 動(dòng)的 理 由 。 （ 3 ） 讀 一 讀 讓 你 感 受 最 深 的 句 子 ， 體 會(huì) 人 物的 感 情 。討 論 交 流 18 父 愛(ài) 之 舟1 .用 自 己 喜 歡 的 方 式 讀 課 文 ， 看 看 文 中 寫(xiě) 了 哪 些 事 。2 .從 這 些 事 中 ， 我 們 感 受 到 了 什 么 ？3 .劃 出 令 自 己 感 受 最 深 的 句 子 ， 把 自 己 的 感 受 寫(xiě) 下來(lái) 。整 體 感 知 18 父 愛(ài) 之 舟本 文 先 回 憶 了 過(guò) 去 ， 父 親 送 “ 我 ” 報(bào) 考 學(xué) 校 和 上 學(xué) ，晚 上 在 旅 館 被 臭 蟲(chóng) 咬 ， 父 親 心 疼 的 樣 子 。 在 廟 會(huì) 中 ， 父 親 帶 我 去 逛 廟 會(huì) ， 給 我 買 豆 腐 腦 ，可 是 自 己 卻 舍 不 得 吃 ， 后 來(lái) 還 給 我 做 萬(wàn) 花 筒 。父 親 在 雨 雪 天 氣 背 我 上 學(xué) 。為 了 供 我 讀 書(shū) ， 家 里 籌 錢 ， 為 了 節(jié) 省 路 費(fèi) ， 父 親 借船 送 我 。 18 父 愛(ài) 之 舟第 一 部 分 （ 1 ） 以 夢(mèng) 境 開(kāi) 始 ， 引 入 往 事 的 回 憶 。第 二 部 分 （ 2 9 ） 以 小 舟 為 線 索 ， 寫(xiě) 了 父 親對(duì) 我 滿 滿 的 愛(ài) 。第 三 部 分 （ 1 0 ） 以 夢(mèng) 結(jié) 尾 ， 首 尾 呼 應(yīng) ， 表 現(xiàn)出 作 者 對(duì) 父 親 深 深 的 愛(ài) 意 。理 清 脈 絡(luò) 18 父 愛(ài) 之 舟1 .背 寫(xiě) 課 文 的 生 字 。2 .繼 續(xù) 閱 讀 課 文 ， 理 解 重 點(diǎn) 句 子 的 意 思 ， 體 會(huì)句 中 的 思 想 感 情 。布 置 作 業(yè) 18 父 愛(ài) 之 舟 父愛(ài)之舟第二課時(shí) 18 父 愛(ài) 之 舟1 .聽(tīng) 寫(xiě) 上 節(jié) 課 中 所 學(xué) 的 詞 語(yǔ) 。2 .回 顧 上 節(jié) 課 內(nèi) 容 ， 說(shuō) 說(shuō) 在 “ 我 ” 的 夢(mèng) 中 出 現(xiàn) 了哪 些 難 忘 的 場(chǎng) 景 ？3 .文 中 的 父 親 給 你 留 下 了 什 么 印 象 ？復(fù) 習(xí) 導(dǎo) 入 18 父 愛(ài) 之 舟 課 文 出 現(xiàn) 了 五 個(gè) 場(chǎng) 景 ， 我 們 先 來(lái) 看 看第 一 個(gè) 場(chǎng) 景 。 18 父 愛(ài) 之 舟“ 心 疼 極 了 ” 體 現(xiàn) 出 父 親 對(duì) “ 我 ” 的 深 切 的 關(guān) 愛(ài) ； “ 父 親 動(dòng)心 了 ” 在 明 知 道 自 己 非 常 貧 苦 的 情 況 下 ， 還 打 算 為 孩 子 換 房間 ， 體 現(xiàn) 出 父 親 對(duì) 孩 子 無(wú) 微 不 至 的 愛(ài) ?！?體 會(huì) 到 父 親 掙 錢 的 艱 難 ” 、 “ 不 肯 再 加 錢 換 房 子 ” 表 現(xiàn) 出“ 我 ” 對(duì) 父 親 艱 難 的 體 諒 ， 也 體 現(xiàn) 出 兒 子 對(duì) 父 親 的 愛(ài) 。第 一 個(gè) 場(chǎng) 景 18 父 愛(ài) 之 舟（ 1） 作 者 詳 細(xì) 描 寫(xiě) 廟 會(huì) 盛 況 的 目 的 是 什 么 ？（ 2） 從 哪 些 地 方 可 以 看 出 父 親 對(duì) “ 我 ” 的 愛(ài) ？品 讀 第 二 個(gè) 場(chǎng) 景 18 父 愛(ài) 之 舟 詳 細(xì) 描 寫(xiě) 廟 會(huì) 的 盛 況 ， 尤 其 詳 細(xì) 描 寫(xiě) 各 種小 吃 ， 表 達(dá) 出 當(dāng) 時(shí) “ 我 ” 想 吃 的 愿 望 。 “ 父 親覺(jué) 得 我 太 委 屈 了 ” 從 這 句 話 中 可 以 看 出 父 親 對(duì)我 的 愛(ài) ； “ 做 萬(wàn) 花 筒 ” 更 能 體 現(xiàn) 出 父 親 的 愛(ài) 。 18 父 愛(ài) 之 舟從 哪 些 地 方 看 出 兒 子 對(duì) 父 親 的 愛(ài) ？“ 不 敢 ， 也 不 忍 心 叫 父 親 買 ” 說(shuō) 明 “ 我 ” 非 常 體 諒 父 親 ， 也 非常 愛(ài) 父 親 。 18 父 愛(ài) 之 舟第 三 個(gè) 場(chǎng) 景 詳 細(xì) 閱 讀 “ 雨 雪 天 送 我 去 上 學(xué) ” ， 從 中 我們 感 受 到 什 么 ？ 是 父 愛(ài) 給 兒 子 撐 起 了 一 片 天 ， 是 父 愛(ài) 讓 惡劣 的 環(huán) 境 變 得 溫 暖 。 18 父 愛(ài) 之 舟讀 “ 無(wú) 錫 師 范 送 考 ” 這 個(gè) 場(chǎng) 景 的 描 寫(xiě) ， 體 會(huì) 作者 沉 痛 的 心 情 。第 四 個(gè) 場(chǎng) 景 18 父 愛(ài) 之 舟哪 件 小 事 體 現(xiàn) 了 父 愛(ài) ？送 “ 我 ” 上 學(xué) 的 路 上 為 我 縫 棉 被 。第 五 個(gè) 場(chǎng) 景 18 父 愛(ài) 之 舟 對(duì) 文 章 的 寫(xiě) 法 ， 你 有 什 么 見(jiàn) 解 ？ 這 篇 文 章 選 取 的 都 是 生 活 中 的 小 事 ， 從 這些 瑣 碎 的 小 事 中 ， 蘊(yùn) 含 著 父 親 對(duì) 兒 子 深 切 的 愛(ài) ，同 時(shí) 也 蘊(yùn) 含 著 兒 子 對(duì) 父 親 的 愛(ài) 和 感 激 。 這 種 寫(xiě)法 叫 做 以 小 見(jiàn) 大 。感 受 寫(xiě) 法 18 父 愛(ài) 之 舟布 置 作 業(yè)1 .找 出 文 中 哪 些 句 子 描 寫(xiě) 父 親 對(duì) 兒 子 的 愛(ài) ？ 。2 .仿 照 這 種 寫(xiě) 法 ， 也 寫(xiě) 一 寫(xiě) 父 親 對(duì) 自 己 的 愛(ài) 。 18 父 愛(ài) 之 舟父 愛(ài) 之 舟 第 一 個(gè) 場(chǎng) 景第 二 個(gè) 場(chǎng) 景 以 小 見(jiàn) 大第 三 個(gè) 場(chǎng) 景第 四 個(gè) 場(chǎng) 景第 五 個(gè) 場(chǎng) 景