《幼兒園小班音樂教案《兔子和狼》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班音樂教案《兔子和狼》含反思（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班音樂教案《兔子和狼》含反思 幼兒園小班音樂教案《兔子和狼》含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)唱歌曲，熟悉旋律做游戲。 2.用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 3.體驗(yàn)有趣的歌曲情節(jié)。 4.通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。 5.在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.《小兔和狼》歌曲。 2.圖譜。 3.小兔、大灰狼、風(fēng)兒、樹葉頭飾。 4.森林的場(chǎng)景掛圖 活動(dòng)過程： 一、以游戲方式帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)情境。 兔寶寶們，讓我們一起隨著音樂去樹林里玩吧!兔媽媽帶著兔寶寶有節(jié)奏的

2、跳進(jìn)活動(dòng) 室，音樂結(jié)束后跳到自己的座位坐好。 二、引導(dǎo)幼兒理解《小兔和狼》的故事情節(jié)。 剛才我們聽到的歌曲在講一個(gè)什么樣的故事呢?我們一起來看一下(展示圖譜)有一群可愛的小兔子和媽媽一起去樹林里采蘑菇，它們跳呀跳，跳到樹林里，豎起耳朵仔細(xì)聽，風(fēng)兒呼呼吹，樹葉沙沙響，哎呀!誰來了?(狼來了)這是個(gè)很有趣的故事，小朋友拿起的你們的小手跟著老師有節(jié)奏的把這個(gè)故事講一遍吧!(拍手打節(jié)奏，熟悉歌曲內(nèi)容。) 三、幼兒完整傾聽歌曲，熟悉歌詞。 接下來，老師要把這個(gè)故事變成一首好聽的歌。你們要注意聽老師唱一遍，等下老師 有三個(gè)問題要問大家：1.小兔子是怎么到樹林里的?2.它們豎起耳朵，聽到了什么聲音?

3、3 最后是誰來了?師邊唱邊做相應(yīng)動(dòng)作，隨后，請(qǐng)幼兒回答。 四、學(xué)唱歌曲，并用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。 小朋友真棒!三個(gè)問題都答對(duì)了，那下面我們一起跟著電子琴來學(xué)唱這首歌，老師一 句，你們一句。(第1遍)師生完整的唱一遍(第2遍)全體小朋友起立，站在自己的椅子 前，我們一起來模仿小兔子演唱下這首歌吧!(解析動(dòng)作：小兔子、風(fēng)兒、樹葉、狼的效應(yīng) 動(dòng)作。完整的表演一遍) 五、游戲：小兔和狼 小朋友都學(xué)得好認(rèn)真啊，那現(xiàn)在我們就一起來玩游戲吧!游戲規(guī)則，注意聽：老師要 先請(qǐng)(子翔)來當(dāng)大灰狼，老師來當(dāng)兔媽媽，然后中間這排小朋友就當(dāng)小兔子，在兔媽媽的帶 領(lǐng)下跳到樹林里采蘑菇，兩邊的小朋友就表演風(fēng)兒和樹葉，在

4、原地做出優(yōu)美的動(dòng)作。當(dāng)我們 聽到‘哎呀，狼來了所有的小兔子就要趕緊找個(gè)安全的地方躲起來，不要被大灰狼抓走了 哦!等大灰狼走了，我們?cè)俪鰜聿赡⒐?。明白了?那在游戲時(shí)我們也要跟著音樂唱這首歌 哦!Are you ready? 最后大灰狼灰溜溜地走了，小兔們又跳出來采蘑菇了。兔媽媽夸道：兔寶寶們真勇敢! 然后一起唱著歌跳回家了。 活動(dòng)反思： 小班幼兒情緒不穩(wěn)定、情感外露、喜歡獨(dú)自游戲，因此注重孩子情感方面的目標(biāo)(參與、并體驗(yàn)音樂游戲)。 在感受音樂的過程中，嘗試用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)兔子和狼的不同音樂形象。在兔子和狼的音樂游戲中，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。小百科：兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。生物學(xué)分類動(dòng)物界脊索動(dòng)物門 脊椎動(dòng)物亞門 哺乳綱 兔形目。