思想品德,新課標(biāo)（YJ）·八年級(jí)下冊(cè),5.1 我們都是公民,第五單元 我是中國(guó)公民,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,作為中華人民共和國(guó)的一員，國(guó)家的未來需要我們?nèi)。因此，樹立自己的公民意識(shí)，提高公民素質(zhì)至關(guān)重要。 1公民意識(shí)的內(nèi)容 第一，積極履行_。我國(guó)公民有義務(wù)維護(hù)國(guó)家的_、_和_。 第二，增強(qiáng)_，遵守國(guó)家法律。 第三，培養(yǎng)_和_。,自 主 學(xué) 習(xí),樹立公民意識(shí)，做合格公民,建設(shè),法律規(guī)定的義務(wù),安全,榮譽(yù),利益,法律意識(shí),民主意識(shí),公民道德,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,2做一個(gè)合格公民，要具備的道德素養(yǎng) 社會(huì)公共生活需要每一個(gè)公民都養(yǎng)成良好的公民道德，包括_的社會(huì)公德心、_的道德品質(zhì)、_的道德風(fēng)尚、_的道德氣度等。,仁愛守序,誠(chéng)信寬容,協(xié)商謙讓,尊重差異,探究點(diǎn)一 做一個(gè)合格的公民,要 點(diǎn) 探 究,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,相關(guān)鏈接 北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的邀請(qǐng)，去荷蘭參加會(huì)議。他一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國(guó)的五星紅旗。他震驚了，立即找到會(huì)議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，因?yàn)槲以谶@里！”梁帆的莊嚴(yán)申明受到了重視，五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國(guó)人的尊敬，被稱贊為“合格的中華人民共和國(guó)的代表”。,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,材料解讀 梁帆作為一名中國(guó)公民，心中有國(guó)家，關(guān)心國(guó)家。他向組委會(huì)提出莊嚴(yán)申明，維護(hù)了國(guó)家的榮譽(yù)和利益。他作為一名中國(guó)公民，具有較強(qiáng)的國(guó)家觀念，履行了法律規(guī)定的義務(wù)，他的行動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)。,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,自主探究 (1)上述材料給我們什么啟示？ 精講點(diǎn)撥 上述材料啟示我們，作為公民應(yīng)該關(guān)心國(guó)家、關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中的地位。公民應(yīng)該自覺維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益，堅(jiān)持同破壞和損害國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的行為作斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該樹立公民意識(shí)，提高公民素質(zhì)，努力做一個(gè)合格的公民。,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,(2)公民意識(shí)包括哪些內(nèi)容？ 精講點(diǎn)撥 公民意識(shí)包括：國(guó)家意識(shí)，法律意識(shí)，民主意識(shí)和道德意識(shí)等。 (3)我國(guó)憲法規(guī)定，公民有維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。你認(rèn)為公民應(yīng)如何履行這一義務(wù)？ 精講點(diǎn)撥 作為公民，我們應(yīng)該關(guān)心國(guó)家的重大決策，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，關(guān)心國(guó)家在世界上的地位以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用。當(dāng)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益受到威脅時(shí)，公民應(yīng)當(dāng)挺身而出捍衛(wèi)祖國(guó)。,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,(4)如何才能成為一個(gè)合格公民？ 精講點(diǎn)撥 做一個(gè)合格公民要樹立公民意識(shí)，提高公民素質(zhì)。具體表現(xiàn)為：第一，積極履行法律規(guī)定的義務(wù)。第二，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守國(guó)家法律。國(guó)家法律是通過確立權(quán)利義務(wù)的關(guān)系來發(fā)揮作用的。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制觀念，依法行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。第三，培養(yǎng)民主意識(shí)和公民道德。公民要培育民主意識(shí)和道德意識(shí)，提高民主素養(yǎng)和道德素質(zhì)，積極參與國(guó)家政治生活，關(guān)心社會(huì)事務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,例1 “東方之星”客輪在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利水域翻沉后。為搶救船上人員，全國(guó)人民積極采取行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要樹立公民意識(shí)，做合格公民。下列屬于“積極的公民行動(dòng)”的有( ) 在權(quán)利受到侵害時(shí)，勇敢地用法律維權(quán) 不是抱怨霧霾嚴(yán)重，而是默默地少開車、少放鞭炮 指責(zé)世風(fēng)日下，卻不愿伸手扶起摔倒的老人 當(dāng)改革觸及自身利益時(shí)，堅(jiān)決地阻撓和反對(duì) A BC D,B,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,解析B 是法律意識(shí)比較強(qiáng)的一種表現(xiàn)，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí)，懂得維權(quán)；做法不僅可以保護(hù)環(huán)境，也是道德素質(zhì)較高的一種體現(xiàn)；是道德素質(zhì)低下，缺乏愛心的表現(xiàn)；是自私的表現(xiàn)，故排除。,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,探究點(diǎn)二 培養(yǎng)良好的公民道德素質(zhì),相關(guān)鏈接,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,材料解讀 公民道德素養(yǎng)是衡量公民素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)，也是衡量是否是合格公民的一個(gè)重要因素。上述漫畫反映了不文明、不和諧的音符，是公民道德素質(zhì)不高的體現(xiàn)。社會(huì)公共生活需要每一個(gè)公民都養(yǎng)成良好的公民道德，包括仁愛守序的社會(huì)公德心、誠(chéng)信寬容的道德品質(zhì)、協(xié)商謙讓的道德風(fēng)尚、尊重差異的道德氣度等。,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,自主探究 (1)這幅漫畫反映了什么現(xiàn)象？體現(xiàn)出我國(guó)公民急需在哪個(gè)方面作出改進(jìn)？ 精講點(diǎn)撥 漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中某些人的道德素質(zhì)不高，存在不和諧的現(xiàn)象。體現(xiàn)出急需加強(qiáng)公民道德建設(shè)。 (2)現(xiàn)實(shí)生活中還存在哪些不符合道德要求的現(xiàn)象？ 精講點(diǎn)撥 不誠(chéng)實(shí)守信、損壞公物、不孝敬父母等。,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,(3)如何提高青少年的道德素養(yǎng)，請(qǐng)你向?qū)W校提出相應(yīng)的建議。 精講點(diǎn)撥 學(xué)校開展道德知識(shí)的宣傳教育；學(xué)校開展道德模范的評(píng)選和表彰；開展多種形式的校園精神文明建設(shè)；等等。,例2 在某城市，一群大媽因?yàn)樘鴱V場(chǎng)舞，音響開得特別響，竟遭到小區(qū)居民潑糞的“禮遇”。大媽們?yōu)榇松罡形?，“我們不就跳個(gè)舞嗎，礙著誰了？”下列選項(xiàng)所示道理，有助于安慰大媽們的有( ) 跳舞是公民的合法權(quán)益，不用顧及其他人的感受 善于調(diào)控情緒有益于身心健康 每個(gè)人都要增強(qiáng)公德意識(shí) 享有健康權(quán)不能妨害別人的休息權(quán) A B C D,A,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,解析 A 說法錯(cuò)誤。跳舞是公民的合法權(quán)益，但也不能去侵害他人的利益，故排除；正確且符合題意，故選A。,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,課 堂 小 結(jié),第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,課外拓展,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,提高自身素質(zhì)，做文明公民,馬路“甜屎”,出口傷人,第2課時(shí) 樹立公民意識(shí)，做合格公民,啟示：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”社會(huì)是大家的，文明社會(huì)是需要大家一起努力才能創(chuàng)造的。,