音樂美術(shù)教研工作計(jì)劃模板 根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué) 二、現(xiàn)狀分析： 本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長處；在課堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)特色項(xiàng)目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。 三、工作目標(biāo)： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。 2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。 3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。 4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。 5、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)活動拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。 四、工作措施： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立新課標(biāo)中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過先進(jìn)的理論來武裝 2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。這個學(xué)期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進(jìn)課堂，開展經(jīng)驗(yàn)交流，本學(xué)期全組教師 3、加大科研力度，加強(qiáng)課題研究，提高研究質(zhì)量。根據(jù)區(qū)、校的要求，本學(xué)期我組將致力于《培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》的課題研討活動、案例及論文等的安排，積極開展多項(xiàng)教學(xué)研 4、積極開展崗位比武練兵活動。 本學(xué)期中有眾多學(xué)習(xí)活動。課堂教學(xué)方面有多節(jié)研討課；科研方面有論文評比、案例評比；基本技能方面有校青年教師基本功比賽等。我組教師要把握每次學(xué)習(xí)機(jī)會，在實(shí)踐中不斷提高、不斷進(jìn)步 五、具體安排： ____月份： 1、開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 2、“感悟校本教研（二）”之一-青年教師評優(yōu)課 3、圍繞《如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》為主題開展課題研討課 4、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。 ____月份： 1、“感悟校本教研（二）”之二-教育敘事現(xiàn)場比賽 2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學(xué)案例 3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。 ____月份： 1、結(jié)合主題上好青年教師研討課 2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學(xué)案例 3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。 ____月份： 1、“感悟校本教研（二）”之三-讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流 2、結(jié)合主題上好青年教師研討課 ____月份： 1、組內(nèi)總結(jié) 2、寫期末復(fù)習(xí)考試計(jì)劃 音樂美術(shù)教研工作計(jì)劃模板（二） 根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律以及美術(shù)專業(yè)高考的要求，同時根據(jù)____級美術(shù)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及課時安排，制定了高一至高三大致的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃與設(shè)想： 高一： 上學(xué)期： 注重繪畫基礎(chǔ)與興趣的培養(yǎng)，課程設(shè)置為：素描基礎(chǔ)知識――單個石膏幾何形體的臨摹-組合石膏幾何形體的臨摹-組合幾何形體的寫生-靜物素描臨?。ㄏ冉Y(jié)構(gòu)素描后調(diào)子素描）-靜物素描寫生-石膏五官的臨摹-石膏五官形體的寫生-石膏五官形體的組合寫生 下學(xué)期： 石膏頭、胸像的臨摹-石膏頭像的寫生-人物頭像的臨?。ㄕ嫒宋骞賹懮?色彩基礎(chǔ)知識-靜物色彩臨摹＋整學(xué)期的速寫臨摹、寫生（采用家庭作業(yè)的形式進(jìn)行） 高二： 上學(xué)期： 人物頭像臨摹-人物頭像默寫-靜物素描-色彩靜物臨摹-色彩靜物寫生＋整學(xué)期的速寫臨摹、寫生（采用家庭作業(yè)的形式進(jìn)行） 下學(xué)期： 人物頭像、人物帶手臨摹-人物頭像默寫-人物頭像寫生-人物帶手臨摹、寫生-靜物色彩寫生-靜物色彩默寫-風(fēng)景臨摹＋速寫寫生＋設(shè)計(jì)基礎(chǔ)＋針對性強(qiáng)化訓(xùn)練 高三： 全面進(jìn)入高考備考階段，針對學(xué)生情況及報考院校作針對性強(qiáng)化訓(xùn)練＋組織安排專業(yè)考試。 高中年級美術(shù)特色班應(yīng)達(dá)到目標(biāo)： 高一年級學(xué)會幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描，早期就打好繪畫的基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)一定創(chuàng)作能力，提高情操，參加對外美術(shù)比賽，優(yōu)良率達(dá)到____%，合格率達(dá)到____%（力爭達(dá)到____%） 高二年級對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生需要進(jìn)一步提高繪畫基本能力，提高一些繪畫的熟練程度；開始進(jìn)入設(shè)計(jì)部分的了解和學(xué)習(xí)。 高三年級對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生要加強(qiáng)模擬考試的練習(xí)，能夠在指定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的作品。 第5頁共5頁