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幼兒教育：________ 大班社會活動教案：去農家做客 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班社會活動教案：去農家做客 【活動目標】 1、愿意和農家的小朋友、家人交往，懂得做客的禮貌。 2、觀察、討論、感受農家與城市家庭的區(qū)別。 3、體驗做客的快樂，愿意接受新鮮事物。 【活動準備】 1、聯系好要去做客的農家，了解路途情況，最好3—4家，幼兒分組去做客。 2、準備去農家做客的小禮物，如小文具、圖書等。 【活動過程】 一、走在鄉(xiāng)間的小路上，欣賞農村的風景。 1、幼兒和老師一起走在去農家的鄉(xiāng)間小路上，欣賞農村的風景，有說有笑。 2、自由暢談：看到了什么？發(fā)現了什么？和城市有什么不同？ 二、在農家做客，大方交往、禮貌待人。 1、到達農家，熱情與農家小朋友、家人打招呼，相互自我介紹。 2、幼兒贈送自己精心準備的小禮物，文具、圖書等。 3、品嘗農家準備的招待小朋友的水和食品，大家自由交流，相互問問彼此感興趣的問題。 三、參觀農家，感受農村生活與城市的不同。 1、在得到農家的允許下，自由參觀農家的設施、房屋內外、飼養(yǎng)田地等。（通常農家的屋內設施比較簡單、有自家的院子，院子里有自家養(yǎng)的雞、狗、豬等，種植的青菜、韭菜、豆子等） 2、幼兒根據自己的興趣，去觀察、去操作，如觀察用柴火燒飯的大鍋灶、觀察水井、豬圈、喂雞、摘豆子等。 3、自發(fā)討論：農村的生活與城市有什么不同，哪些是農村有的，哪些是城市看不到的等。 四、在農家游戲，愉快告別。 1、幼兒與農家小朋友在院子里一起玩耍、游戲，相互學學各自會玩的游戲。 2、與農家小朋友、家人告別，告訴對方做客很開心，表達感謝。 活動延伸： 1、將去農家做客的所見所聞，在區(qū)域游戲中表現出來，如生活區(qū)練習《剝豆子》，建筑區(qū)搭建《農村的房子》等。 2、完成《去農村我看到的……》調查表，內容有動物、植物、房屋、道路等。 第 3 頁 共 6 頁 大班社會活動教案：男女有別 【活動目標】　　1、建立性別認同，了解男孩、女孩在各個方面的不同特征。 2、尊重自己和他人的性別，欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質、增強自信心。 【活動準備】 音樂（輕柔的、強勁的），音樂磁帶，歌曲《對面的女孩看過來》 【活動過程】 一：導入 1.“小朋友，你們知道自己是男孩還是女孩嗎？你是男孩嗎？（我是女孩）你是女孩嗎？（我是男孩）今天尹老師想和大家做朋友請男孩站到老師的師的左手邊，請女孩站到老師的右手邊?！币詧髷档姆绞浇y計今天我們班里來了多少男孩、多少女孩？ 2.下面我們來唱首歌好不好?教師和幼兒一起邊哼唱《對面的女孩看過來》邊盡情跳舞嬉戲。（教師跟著女生組） 二：展開生活經驗的交流（通過各方面了解男、女的同于不同。） 1．引導幼兒討論男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜歡玩的玩具等方面的不同？ 2.教師小結：男孩女孩各有各的特點，男孩：堅強，勇敢，不怕黑，粗心，調皮。女孩：溫柔，可愛。細心，講衛(wèi)生，膽小，愛哭。在以后生活中大家要相互關心，相互幫助。 三、欣賞男孩、女孩喜歡的音樂：《動感dj》《種太陽》 1.下面我們休息一會，來聽兩段好聽的音樂，聽的時候要注意，這兩段音樂有什么不同？ 放音樂：《動感dj》《種太陽》 “聽完音樂請女孩告訴老師你們喜歡那段音樂？男孩子呢？” 讓我們再來聽一遍音樂，女孩喜歡的音樂就請女孩來舞蹈，男孩喜歡的音樂就請男孩來舞蹈。 總結：原來男女喜歡的音樂也有不同，男孩喜歡強勁的音樂，女孩喜歡優(yōu)美舒緩的音樂） 四、男孩、女孩的理想。（欣賞男孩、女孩不同的優(yōu)秀品質、增強自信心。） 1.“男孩女孩性格不同，愛好不同，將來長大所做的工作也會不同，你們長大了想干什么？說說你的理想！” 2.“大班的男孩女孩們，老師相信，只要你們認真學習，努力做好每一件事情，就一定會實現你們的理想。 五、教師和幼兒一起朗誦兒歌：男孩女孩都可愛，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成長樂開懷。 【活動延伸】 裝飾畫：男孩女孩 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁