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大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng):水的表面張力.doc

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大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng):水的表面張力.doc

幼兒教育:_大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng):水的表面張力教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng):水的表面張力【活動(dòng)來(lái)源】喜歡玩水是幼兒的天性,每次喝完牛奶、豆?jié){,讓幼兒去衛(wèi)生間洗杯子時(shí),他們都留戀往返。洗手時(shí)也要趁機(jī)玩一下水。一次,我正準(zhǔn)備去衛(wèi)生間訓(xùn)斥一批玩水的幼兒時(shí),發(fā)現(xiàn)四個(gè)小朋友圍著水池全神貫注地看著什么。我批評(píng)的話語(yǔ)到了嘴邊又收了回來(lái),好奇地走過(guò)去,原來(lái)他們?cè)谟^察:一枚生銹的回形針浮在水面上(張子依在教室里撿到的回形針)帶著這個(gè)不解之謎,我翻閱了資料,原來(lái)水的表面張力這么神奇【活動(dòng)目標(biāo)】1、情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒關(guān)注與水的表面張力有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象,萌發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、反思的積極情感和態(tài)度。2、認(rèn)知目標(biāo):幼兒通過(guò)觀察了解及動(dòng)手實(shí)驗(yàn),探索發(fā)現(xiàn)水的表面張力。3、能力目標(biāo):培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,發(fā)展幼兒的觀察能力和思維能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、環(huán)境布置:教室四周放四個(gè)大塑料盆,供幼兒做回形針的實(shí)驗(yàn)。四張桌子,分別放不同的實(shí)驗(yàn)材料。電視,影碟機(jī)。2、材料準(zhǔn)備:紙船、爽身粉、洗手液、硬幣、回形針、托盤、水(供幼兒做水的表面張力的實(shí)驗(yàn))。3、資源準(zhǔn)備:制作課件(往一次性塑料杯里加硬幣和在水面上托硬幣的實(shí)驗(yàn),五幅有關(guān)水的表面張力的圖片)?!净顒?dòng)過(guò)程】一、玩一玩,說(shuō)一說(shuō)。幼兒玩回形針的實(shí)驗(yàn),探索發(fā)現(xiàn)水的表面張力。1、出示回形針,交待實(shí)驗(yàn)要求。如果把回形針?lè)旁谒飼?huì)怎樣?如果把回形針托在皺紋紙上放在水里又會(huì)怎樣?2、師幼共同玩回形針?lè)旁谒锏膶?shí)驗(yàn)。小結(jié):直接放在水里回形針會(huì)沉下去,托在衛(wèi)生紙上放在水里,紙沉下去,回形針浮在水面上。水很神奇,它的表面能承受輕微的壓力,這就是表面張力。二、看一看,想一想??凑n件:往乘滿水的杯子里加硬幣,水面會(huì)慢慢的高而水不會(huì)流出來(lái),因?yàn)樗谋砻鎻埩拖笕说钠つw一樣,讓水不會(huì)流出來(lái)。幫助幼兒理解水的表面張力。三、試一試,找一找。幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)感知水的表面張力。1、介紹四組實(shí)驗(yàn)材料:第一組有紙船、吸管、眼藥水的空瓶、沐浴露,你們可以大膽的嘗試,讓紙船在水里動(dòng)起來(lái)。第二組有爽身粉,灑些爽身粉在托盤里,用眼藥水的空瓶吸一點(diǎn)洗發(fā)水,滴在爽身粉上,觀察爽身粉的變化。第三組有回形針、縫衣服的針、紙,你們想辦法讓它們浮在水面上。第四組有塑料杯、硬幣、水,你們可以加硬幣在杯子里,觀察水面的變化,也可以試試把硬幣放在水面上。你們可以自由選擇一組去做實(shí)驗(yàn)。2、教師巡回指導(dǎo)并參與游戲,著重指導(dǎo)爽身粉的那一組。3、幼兒互相交流談?wù)撟鰧?shí)驗(yàn)的情況。四、看課件:欣賞有關(guān)水的表面張力的圖片,鞏固對(duì)表面張力的理解。我們的身邊有許多有關(guān)水的表面張力的現(xiàn)象,平只要你仔細(xì)觀察,多想想,多問(wèn)問(wèn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的奧秘?!痉此寂c分析】這是一個(gè)很有趣、選材新穎的活動(dòng),它通過(guò)幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),使幼兒直觀地了解發(fā)現(xiàn)了“水的表面張力”這一科學(xué)奧秘。幼兒在實(shí)驗(yàn)中,是專心的、自主地、興奮的。當(dāng)初在選材是我還在擔(dān)心:幼兒能否理解?這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)難了?經(jīng)過(guò)反復(fù)的試教,實(shí)驗(yàn)用的材料改了很多次,最終有了現(xiàn)在這篇活動(dòng)案例。我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):1、巧用收集的廢舊物品。在實(shí)驗(yàn)中,幼兒當(dāng)?shù)喂苡玫木褪俏沂占母鞣N空的眼藥水瓶,既安全又好用;裝爽身粉的小瓶子,是我收集的小藥瓶,在瓶蓋上扎幾個(gè)小洞,幼兒用起來(lái)得心應(yīng)手。2、準(zhǔn)備工作一定要充分。我拍了幾組水的實(shí)驗(yàn)錄像,又制成光盤,并專門錄音,對(duì)幼兒非常有吸引力;我在電腦上找了幾幅有關(guān)水的表面張力的圖片,配上解說(shuō),更是錦上添花。還有相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,很多的準(zhǔn)備工作,雖然很瑣碎,但最終使用的效果很好。3、教師的指導(dǎo)用語(yǔ)要精煉,讓幼兒多做、多說(shuō)。4、開(kāi)展小組活動(dòng),以十幾人為宜。5、充分相信幼兒,他們是有潛力的,很能干的。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)

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