幼兒教育：_大班科學(xué)活動教案：各種各樣的管子教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班科學(xué)活動教案：各種各樣的管子大班科學(xué)教案：各種各樣的管子（作者：東營區(qū)實驗幼兒園 王昆）活動目標(biāo)1、了解生活中的各種各樣的管子，并懂得其用途。能根據(jù)管子的不同特點(diǎn)進(jìn)行簡單歸類。2、知道不往帶管子的通道中亂扔?xùn)|西。3、會玩?zhèn)髀曂灿螒颍惺芄茏佑螒虻臉啡??；顒訙?zhǔn)備各種各樣的管子及多媒體圖片，硬紙若干?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入生活中有一樣?xùn)|西必不可少，那就是管子。如果沒有它們，我們的生活可就不那么方便了。教師問：小朋友們，想一想，我們生活中都有些什么樣的管子？答：自來水管、下水道管、電線外管、油煙機(jī)管、洗衣機(jī)管等。二、管子的歸類（一）根據(jù)管子的質(zhì)地不同：塑料的、鐵的、不銹鋼的、紙的等（二）根據(jù)管子的顏色不同：白色的、灰色的、彩色的、透明的等。（三）根據(jù)管子的形狀不同：直的、彎的、粗的、細(xì)的等。（四）根據(jù)管子的用途不同：水管、電管、抽油管等。三、教師出示管子及多媒體圖片，并提問“這些管子分別用在什么地方？”由此得之，各種各樣的管子方便了我們的生活。四、讓幼兒知道有的物品可以通過管子，有的不可以。所以，我們不能往管子里扔垃圾，以免堵塞了管子。五、幼兒自己動手做各種紙筒，并用紙筒做簡單的造型，玩?zhèn)髀曂灿螒?。?3 頁 共 5 頁大班科學(xué)活動教案：有趣的水活動目的：1、了解水的特性，如透明，液體，無色無味。2、知道水能干什么？加入不同的液體之后的變化如何。3、體會自己動手探索水的奧秘的快樂?；顒訙?zhǔn)備：水，紅墨水，黑墨水，藍(lán)墨水，各色顏料，各種容器，毛筆，紙。活動重難點(diǎn)：有序全面的探索水。活動過程：一，小貓喝水的兒歌導(dǎo)入。二，進(jìn)入水的特性主題。小朋友們，知道小貓喝的水，是什么樣子的嗎？看看老師手里的，有誰想來探索探索水有那些特性呢？恩，小朋友們真聰明，水是無色無味的，而且還是流動的。三，自由探索水的奧秘。那么，小朋友們看看老師這個小桌子上，有好多好多不一樣的東西，組長們上來，每個小組領(lǐng)一份下去，小朋友們自己試一試，看看能把水變成什么有趣的樣子。四，總結(jié)。哎呀，小朋友好棒！看看這邊，水變成漂亮的紅色啦！這是加的什么呀？哦，紅墨水，還有紅顏料呀。這邊黑色的水，是加的黑墨水嗎？五，記錄。那么，小朋友們看到五顏六色的漂亮的水，要不要把它們留下來，以后也能夠看見呢？來老師這里領(lǐng)毛筆和紙，我們小心翼翼的沾取每種顏色的水，把它們記錄在我們的紙上吧。看看哪組的小朋友做出來的水的顏色最多。六，下課。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁