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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《日新月異的電視機(jī)》教案

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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《日新月異的電視機(jī)》教案

小學(xué)四年 級(jí)下冊(cè)語文日新月異的 電視機(jī)教案科技日新月異的 發(fā)展 , “舒適、便利、智能化 ”已成 為高檔住宅的建 設(shè)理念 ,并越來越深人人心 ,成為眾多開 發(fā)商高度關(guān)注的 賣點(diǎn)之一。下面就是小 編給大家?guī)淼臏贪嫘W(xué)四年 級(jí)下冊(cè)語文日新月異的 電視機(jī)教案,希望能幫助到大家!教學(xué)要求:1、通過本文的教學(xué),使學(xué)生了解各種想感情。電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的思2、懂得 說明文分 類說明的特點(diǎn),體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)說明事物特點(diǎn)的作用。3、進(jìn)一步理解 “總 起 分述 總結(jié) ”的 結(jié)構(gòu)形式。4、了解第 6 節(jié)中句與句之 間的關(guān)系。5、學(xué)會(huì)本 課生字新 詞。重點(diǎn)理解 “特殊 ”、“智慧 ”、 “隨心所欲 ”等詞語。并能用 “特殊 ”、“智慧 ”造句。教學(xué)重點(diǎn):默讀課文,了解各種 電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。體會(huì)數(shù)據(jù),舉例等對(duì)說 明事物特點(diǎn)的作用。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、用示 課題1、板書:日新月異“日新月異 ”什么意思 ?每天每月都有新的變化,形容 進(jìn)步、發(fā)展很快。2、板書:日新月異的 電視機(jī)。讀課題。二、自學(xué) 課文1、讀準(zhǔn)生字字音。 讀通課文。2、思考: 課文介紹了哪幾種 電視機(jī)?3、檢查自學(xué)效果。(1) 指名讀字連詞。(2) 說說 “乖”的部首。(3) 指名分 節(jié)讀課文。(4) 討論思考題。板書:大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦三、初讀課文,理清 結(jié)構(gòu)1、自由 輕聲讀課文。2、按 “總起 分述 總結(jié) ”的方法 給課文分段。3、分段 讀課文。四、學(xué)習(xí)第一段1、指名 讀第一段。2、找出解 釋課題 的句子。3、思考:作者通 過什么方法 說明 “電視 機(jī)的發(fā)展速度快得驚人 ”?4、課文中的第 2 6 節(jié)是圍繞第 1 節(jié)中哪一句 話寫的 ?5、齊讀第一段。6、小結(jié)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)1、組詞 。熒()健 ()鈕()營(yíng)()鍵 ()扭()2、給多音字組詞 。調(diào) tiao()屏ping()系xi()稱chen ()dua0()bing()ji()cheng()二、學(xué)習(xí)第二段1、默讀第二段。2、思考: 這段中介 紹了電視機(jī)家族中的哪幾個(gè)成員 ?3、默讀第 2 節(jié) 。(1) 用直線劃出大屏幕 電視機(jī)的特點(diǎn),用曲 線劃出大屏幕 電視機(jī)的功能。(2) 引讀第 2 節(jié) 。(3) 完成課后表格。(4) 作者是用什么方法介 紹大屏幕 電視機(jī)的 ?這樣寫的好處是什么 ?(主要運(yùn)用數(shù)據(jù) 進(jìn)行說明。 )(5) 小結(jié)學(xué)習(xí)方法。 (一、默 讀,二、劃句,三、填表,四、體會(huì)。 )4、用學(xué) 習(xí)第 2 節(jié)的方法,學(xué) 習(xí)第 3-5 小節(jié) 。5、默讀第 6 節(jié) 。(1) 這節(jié)有幾句 話?可分幾 層 ?三層,第 1 句第 1 層,第 2-5 句第二層,第 6 句第三 層。(2) 師生配合 讀。師讀第 1 句。生讀第 2-5 句。(3) 問:第 1 句與第 2-5 句什么關(guān)系 ?(先概括后具體。 )(4) 四小組分別讀第 2-5 句,集 4 讀第 6 句。(5) 問:第 2-5 句與第 6 句什么關(guān)系 ?第 2-5 句之間什么關(guān)系 ?(第 2-5 句與第 6 句因果關(guān)系,第 2-5 句之間并列關(guān)系。 )(6) 完成課后表格。6.齊讀第二大段。小 : 一段分別 介紹 了大屏幕 電視 機(jī)、微型 電視 機(jī)、多屏幕 電視 機(jī)、遙控 電視 機(jī)的特點(diǎn)、功能。在介 紹過 程中,作者運(yùn)用數(shù)據(jù)、 舉 例等方法加以 說 明,將被 明的事物具體化了、形象化了。三、學(xué)習(xí) 第三段1、 齊讀 第三段。2、 討論 : 一段 對(duì) 全文起了什么作用?(起 起全文的作用。 )四、總結(jié) 全文1、朗 全文。2、 聯(lián) 系 文 機(jī)在我 的生活中 發(fā)揮 了什么作用 ?3、造句。特殊 智慧 教學(xué)目標(biāo) :1、能按四 要求 預(yù)習(xí)課 文。2、學(xué)會(huì)本 課 2 個(gè)生字 ;理解 6 個(gè) 詞語 的意思,能用 “逼真 ”、“不 ”造句 ;能修改一段 話 ,并 出 什么要 這樣 修改。3、了解 電視 科技 發(fā) 展之迅速,懂得4 種新型 電視 機(jī)的名稱。教學(xué)重點(diǎn)、 難 點(diǎn):繼續(xù) 落 元 訓(xùn)練 點(diǎn) ;了解文章的科普知識(shí),體會(huì)文章 語言的生 動(dòng)、有趣。課時(shí) 安排: 3 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):指 導(dǎo)預(yù)習(xí)課 文, 通 文,給課 文分段, 讀議 第一段,理解 “日新月異 ”。教學(xué) 程:一、讀題 引疑,思考 問題 。1、板 :日新月異說說你 個(gè)成 語的理解。用它來 說一句 話。2、把 課題 板 完整。說說 自己 預(yù)習(xí)課 文的 時(shí) 候都做了些什么事?有哪些收 獲?二、預(yù)習(xí)檢查 ,了解大意。根據(jù)學(xué)生所 談 的收獲 開展檢查 、交流。1、通 ,了解大意。同桌一起讀,相互提意 見。(1) 交流難讀 的地方。(2) 請(qǐng) 你隨便地 說說 了解了 課 文的哪些內(nèi)容 ?幫助學(xué)生區(qū)分 “ 機(jī)”與 “ ”2、你用了哪些 讀書 符號(hào) ?重點(diǎn)落實(shí) :(1) 提出疑 難問題 。(2) 分段。三、再讀課題 ,深化感受。1、通 過對(duì)課 文內(nèi)容的初步了解,再讀課題 ,你有 話要 ?2、 課 文哪一自然段 的 說 明了 電視 機(jī)日新月異的 發(fā) 展 化?(1) 你從哪里體會(huì)到 ?(2) 出示: (課 后 4)在 短短幾十年 時(shí)間 里, 電視 機(jī)從無聲到彩色 真可以 是日新月異 !討論 : 句 毛病在哪里 ?怎么改 ?3、 齊讀 ,小 結(jié) 。哪一種 電視 機(jī)令你更感 興 趣,下 節(jié)課 來深入 討論 。第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn): 讀議 二、三段,解疑,仿寫先概括后具體說明的 段。教學(xué) 程:一、回 憶 : 文 了哪些了有趣的 電視 機(jī)或 電視 ?你 哪種最感 興 趣? 什么 ?二、寫說 明 ,了解特點(diǎn)。1、你能 給 它寫一 則簡(jiǎn)單 的 產(chǎn) 品 明 ?(1) 討論 :根據(jù) 文所提供的 料, 這 份 品 明里面你能寫清楚什么 ?(2) 要求: 言要簡(jiǎn)潔 ,準(zhǔn)確。2、學(xué)生自己 讀 相 段落, 試 寫 明 。3、交流, 價(jià)。教 抓住學(xué)生 對(duì) 于特點(diǎn)的概括 進(jìn) 行指 導(dǎo) 。三、介紹產(chǎn) 品,表達(dá) 練習(xí) 。1、 僅 憑 份 品 明 , 這 些 機(jī)或 電視類 型并不能引起人 們 多大的 興 趣。怎么辦?2、根據(jù)學(xué)生的建 議 , 學(xué)生 選擇 一下 行 詳細(xì) 介 紹 。提示學(xué)生:可以 選擇 文章中的 言,也可以根據(jù)自己的理解, 造性地 行介 。3、學(xué)生準(zhǔn) 。4、全班交流。四、發(fā)揮 想像,仿寫 練習(xí) 。1、了解了 么多的有趣的 電視 機(jī)或 電視類 型,你是否也想來 一 , 發(fā) 明一種有 實(shí)用價(jià) ,又有 現(xiàn)實(shí) 作用的 電視 機(jī)呢 ?2、 討論 。3、寫一寫。教學(xué)目標(biāo) :1、能按三 要求 預(yù)習(xí)課 文。2、學(xué)會(huì)本 三個(gè)生字,理解 “日新月異,身 臨 其境,袖珍 ”等 詞語 的意思。能用 “一面一面 ”、“不 ”造句。3、了解 電視 科技 發(fā) 展之迅速,懂得 7 種新型 電視 機(jī)的名稱和特點(diǎn),感受科學(xué)技 術(shù) 的力量。4、能仿寫先概括后具體說明的 語段,介 紹一種你所感 興趣的家用 器。教學(xué)準(zhǔn)備 :收集有關(guān) 電視 機(jī)的材料。教學(xué) 程:一、一、揭示 課題 。1、出示 課題 ,從 課題 你知道了什么 ?2、理解 “日新月異 ”3、教 引入 課 文第一自然段。出示第一自然段。(解決: 讀 了 段 ,你有什么感受 ?重點(diǎn)理解 “可”、 “才”與 后第 3 題進(jìn) 行比 較 。知道用 4 個(gè)“從到”以及省略號(hào),突出了 電視 機(jī) 展快。 )二、二、初 讀課 文。1、自由朗 讀課 文, 文一共介 紹 了哪幾種新型的 電視 機(jī) ?2、交流后 生 讀課 文。3、提出不懂的地方。三、細(xì)讀課 文,了解特點(diǎn)。 幾種新型的 電視 機(jī)有什么特點(diǎn) ? 學(xué)生 細(xì)細(xì) 的 文,用一個(gè)或幾個(gè) 詞 概括出 這 種電視機(jī)的主要特征。交流,師 生完成表格。電視類型特點(diǎn)作者采用什么方法把各種 電視 機(jī)介 紹 的具體生 動(dòng) 的 ?(品 人句,及先概括后 舉 例的段落 )為電視機(jī)作一次廣告,把各自的特點(diǎn)先準(zhǔn) ,然后派代表上臺(tái)介 。 ) 出來。小 組 合作。 (選擇 其中一種 進(jìn) 行介 :全息 電視 -圖 像逼真、香味迷人各位 客:你 好!在繁忙的工作之余,你是否想輕松一下 ?看看 電視,是一種良好的 松方式。在眾多的 電視 機(jī)面前,全息 電視 將是你的 選擇 。因 為 ,全息 電視 不但能展 現(xiàn) 出逼真的 圖 像,播放出 動(dòng) 聽的音 樂 , 能散發(fā) 出迷人的花果香味兒, 你的聽 覺 、 、味 都享受到美,讓你回歸美妙神奇的大自然 !各位顧客,心動(dòng)不如行 動(dòng),請(qǐng)你趕快加入到 購買全息電視的行列中來吧 !全息電視將熱忱地為你服務(wù) !三、拓展1、你還收集到了哪些有關(guān)電視機(jī)的材料 ?交流。2、學(xué)習(xí)課文第 4 或第 5 自然段的寫法,介紹一種你所感 興趣的家用 電器。寫法指導(dǎo):1、總起句應(yīng)交代這種家用 電器的名稱和特點(diǎn)。 2、具體 說明部分 應(yīng)針對(duì) 某一特點(diǎn)展開。并要寫清楚、寫具體。

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