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2019年九年級物理全冊 第十九章 第三節(jié) 踏上信息高速公路(新版)滬科版.ppt

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2019年九年級物理全冊 第十九章 第三節(jié) 踏上信息高速公路(新版)滬科版.ppt

第三節(jié) 踏上信息高速公路,滬科版 九年級下冊,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了讓信息“飛”起來,知道了電磁波的頻率越高,應(yīng)用越廣泛,3G、4G手機(jī)能上網(wǎng)、視頻、衛(wèi)星定位,要了解這些大容量信息是怎樣傳送的,下面我們就來學(xué)習(xí)第三節(jié)踏上信息高速公路.,光導(dǎo)纖維簡稱光纖。 光纖是傳輸光信號的介質(zhì)。,一.光纖,利用桌上老師提供的手電筒一只,彩色透明紙,光纖來探究: 不同顏色的光在光纖中傳播的現(xiàn)象; 光在光纖彎曲成不同角度(甚至環(huán)狀)時(shí)的傳播情況。注意觀察現(xiàn)象,并歸納結(jié)論。,不同顏色的光在光纖里只發(fā)生反射.,光導(dǎo)纖維中激光是以不斷反射的形式向前傳播的,因而光纜也可以不沿直線鋪設(shè)。 電話、電視、廣播等信號以及數(shù)據(jù)文件可以在光纖構(gòu)成的“信息高速公路”上傳播,并且互不干擾。,光纖的特點(diǎn):,信息容量大。 傳輸速度快。 傳輸距離遠(yuǎn)。 頻帶極寬。 抗干擾能力強(qiáng)。 保密性強(qiáng)。 經(jīng)濟(jì)。,要點(diǎn)歸納 (1)光纖通信原理:利用攜帶信息的激光從光導(dǎo)纖維的一端射入,在內(nèi)壁多次反射,從另一端射出,這樣就把它所攜帶的信息傳到了遠(yuǎn)方(如下圖)。,(2)光纖通信特點(diǎn):由于光的頻率很高,在一定時(shí)間內(nèi)可以傳輸大量信息。光纖通信可長距離傳輸信息,容量大,不怕雷擊,不受電磁干擾,通信質(zhì)量高,保密性好。,二.現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)由光纖通信(激光通信)、衛(wèi)星通信、微波通信、移動(dòng)通信和因特網(wǎng)(網(wǎng)絡(luò)通信)組成,實(shí)現(xiàn)了信息的大容量、高速度傳輸,形成了“信息高速公路”。,什么是衛(wèi)星通信?要完成全球通訊,至少需要幾顆衛(wèi)星?,利用衛(wèi)星把地面送來的信號接收下來,進(jìn)行放大,然后轉(zhuǎn)發(fā)給另外的地面站,稱為衛(wèi)星通信,需3顆.,衛(wèi)星通信,同步衛(wèi)星,微波通信,微波通信像接力賽,每隔幾十千米修建一座接力站,接受并放大信號,繼續(xù)傳遞。,微波接力通信的通信容量大,建設(shè)費(fèi)用低,抗災(zāi)害性強(qiáng),能滿足各種電信業(yè)務(wù)的傳輸質(zhì)量要求,是一種被廣泛應(yīng)用、具有強(qiáng)大生命力的通信方式。,移動(dòng)通信,移動(dòng)電話用微波信號與電話網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。移動(dòng)通信的基地臺(tái)是按蜂窩的構(gòu)造布局的。因而移動(dòng)電話也被稱為“蜂窩電話”。,互聯(lián)網(wǎng),因特網(wǎng)將分布于世界各地的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來用來傳遞計(jì)算機(jī)信號。,信息時(shí)代的利與弊,給人帶來方便的同時(shí),也給罪犯許多可乘之機(jī)。如網(wǎng)絡(luò)騙子、手機(jī)短信騙子等。 電磁輻射。如手機(jī)、電腦對人體的輻射危害等。 在傳播有用信息的同時(shí),假信息、不良信息、有害信息等也得以泛濫。如黃色、暴力影片、圖片、文字等毒害青少年。,1、當(dāng)導(dǎo)體中_迅速變化時(shí),導(dǎo)體就會(huì)向四周空間發(fā)射電磁波,電磁波是向空間_方向傳播的,無線電通信中使用的電磁波通常叫做_波。 2、甲、乙兩種電磁波,甲的波長是乙的50倍,則甲的頻率是乙的_,甲、乙兩種波的波速之比為_。 3、720MHz= Hz。,電流,各個(gè),無線電,1/50,1:1,7.2×108,4、無線電廣播和電視的通信中,發(fā)射器是_,接收器分別是_機(jī)和_機(jī)。 5、無線電波在傳播過程中,它的波長和頻率的乘積總等于_m/s,稱之為無線電波的_。 6、當(dāng)打開或者關(guān)閉電燈時(shí),在附近的收音機(jī)中聽到“喀喀”的雜音,這些雜音是電路通斷時(shí)發(fā)出的 被收音機(jī)接收而產(chǎn)生的,由此可見,電磁波的傳播也是能量的_。,天線,收音,電視,3×108,波速,傳播,電磁波,完成本課時(shí)的習(xí)題,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?你還有哪些疑惑,請與同伴交流。,

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