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江蘇省高郵市陽光雙語初中九年級(jí)化學(xué)第1章第2節(jié)《化學(xué)研究些什么》同步測(cè)試(無答案)

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江蘇省高郵市陽光雙語初中九年級(jí)化學(xué)第1章第2節(jié)《化學(xué)研究些什么》同步測(cè)試(無答案)

第 2 節(jié) 化學(xué)研究些什么知識(shí)點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)與變化1、下列是有關(guān)蠟燭燃燒現(xiàn)象的描述,其中不正確的是()A蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰B蠟燭燃燒時(shí)有少量白煙在火焰上方C吹滅蠟燭后,有白煙,白煙能被點(diǎn)著,蠟燭會(huì)復(fù)燃D火焰上方罩干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧且溫度升高2、 _ 稱為物理變化,如_; _稱為化學(xué)變化,如_ ;化學(xué)變化的本質(zhì)特征是_ 。3、(1) 化學(xué)變化中常伴隨有_、_、_、_ 、_等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。(2) 在化學(xué)變化中也伴隨能量的吸收或釋放。 如石蠟燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 _、_等形式的能; 干電池放電、 燃料電池燃燒是_能轉(zhuǎn)化為電能; 光合作用是 _能轉(zhuǎn)化為 _能,貯存在植物體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中。4、 ( 多選 ) 下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A汽油的揮發(fā)B 鋼鐵生銹C植物的光合作用D 西瓜榨汁5、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是()A有無氣體逸出B有無放熱、發(fā)光現(xiàn)象C狀態(tài)、顏色是否發(fā)生變化D有無新物質(zhì)生成6、各種物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出各自所具有的性質(zhì)。物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),如 _、_、_、_、_、_、_和 _ 等,這類性質(zhì)叫作 _ 。物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫作 _ 。7、“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳。”這句廣告詞曾被美國(guó)廣告時(shí)代評(píng)為經(jīng)典廣告詞,該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的什么性質(zhì)()A硬度大B不導(dǎo)電C化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D 熔點(diǎn)高8、2019 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是()第 1頁A密度小B耐磨損C導(dǎo)電性差D 抗氧化性強(qiáng)9、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化()A一定是物理變化B可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化C一定是化學(xué)變化D既不是物理變化,也不是化學(xué)變化10、觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是 ()A煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙B氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生氯化銨固體C碘化鉀溶液和硝酸銀溶液混合,產(chǎn)生黃色沉淀D從燃著的蠟燭燭芯處可以引出“白煙”11、 2019廣安 下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)或變化的敘述正確的是()A鐵用于鑄成鐵鍋化學(xué)性質(zhì)B有機(jī)玻璃遇火能燃燒物理性質(zhì)C冰川融化物理變化D用石英生產(chǎn)玻璃纖維物理變化12、 2019威海 下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A“春風(fēng)又綠江南岸”包含了化學(xué)變化B“日照香爐生紫煙”包含了化學(xué)變化C“北風(fēng)卷地白草折”包含了物理變化D“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”前者包含了化學(xué)變化,后者包含了物理變化13、 2019婁底 2019 年 5 月 14 日,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是()A糧食釀酒B 紡紗織布C 燒制瓷器D 冶煉生鐵14、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是()A “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)第 2頁C “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)15、生活中許多變化都能產(chǎn)生熱量,下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是()A木炭燃燒放熱B生石灰與水混合放熱C 白熾燈泡通電發(fā)熱D蘋果腐爛發(fā)熱知識(shí)點(diǎn):物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)1、(1) 空氣是含有 _、_、_和 _ 等多種成分的氣體。如圖所示,紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是_ ,消耗的氣體是_,該氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為_,作出此判斷的依據(jù)是冷卻后打開止水夾時(shí)進(jìn)入集氣瓶的_約占原集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的_。(2) 實(shí)驗(yàn)中紅磷的量一定要 _,燃燒結(jié)束后 _( 填“能”或“不能” ) 直接打開止水夾,否則測(cè)出的氧氣含量會(huì) _( 填“大于”“等于”或“小于” ) 理論值。2、夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說明空氣中含有()A二氧化硫B 稀有氣體C二氧化碳D 水蒸氣3、純凈物是由_種物質(zhì)組成的,混合物是由_物質(zhì)混合而成的。在實(shí)際應(yīng)用中,絕對(duì)純凈的物質(zhì)并不存在,當(dāng)其中雜質(zhì)含量極少時(shí),即可認(rèn)為是_( 填物質(zhì)類別 ) 。4、下列物質(zhì)屬于混合物的是()A酒精B冰水C 氧氣D 空氣5、木柴、石蠟、砂糖和面粉等物質(zhì)燒焦或烤焦后得到的黑色物質(zhì)的主要成分都是_,說明這些物質(zhì)都含有_元素,這是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化前后_種類不變。6、氧氣由 _組成,氮?dú)庥?_ 組成,金剛石和石墨均由_組成,二氧化碳由_組成,水由 _組成,碳酸氫銨由_ 組成。7、物質(zhì)都是由_構(gòu)成的,物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的不同導(dǎo)致了物質(zhì)的_不同。如金剛石和石墨均由碳原子直接構(gòu)成,但碳原子的排列方式不同,所以性質(zhì)差異較大。其中,_是自然界最硬的礦物質(zhì),而_是較軟的礦物質(zhì),在紙上劃過,會(huì)留下痕跡。8、如圖所示裝置也可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是()第 3頁A紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C將紅磷改為蠟燭也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論D鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升9、葡萄糖和面粉在燃燒匙中燒焦后都得到一種黑色殘?jiān)渲饕煞侄际翘?,由此說明 ()A兩者的組成有相似之處B兩者的物理性質(zhì)完全相同C兩者的化學(xué)性質(zhì)完全相同D兩者的用途相同10、下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是()A氮?dú)?、冰水混合物B礦泉水、海水C氫氣、食醋D糖水、二氧化碳11、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好( 提示:銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體) 。關(guān)于該實(shí)驗(yàn), 有如下說法: 紅磷熄滅并冷卻至室溫后才能打開彈簧夾;點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲, 可觀察到銅絲由紅色變成黑色;停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24 mL;實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有()5A 2 個(gè)B 3 個(gè)C 4 個(gè)D 5 個(gè)12、 2019常州 如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)如下: 用注射器抽取30 mL空氣 ( 活塞拉至30 mL 刻度處 ) ,硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50 mL,在硬質(zhì)玻璃管中放入過量的銅粉, 在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球,點(diǎn)燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管,注射器中氣體的體積為14 mL。(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),銅粉過量的目的是 _ 。(2) 實(shí)驗(yàn)裝置中小氣球的作用 _ 。(3) 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為 _ 。13、按體積計(jì)算,空氣中含量最多的是()第 4頁A氧氣B氮?dú)釩稀有氣體水蒸氣14、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A 新鮮空氣B礦泉水C液氧D澄清的石灰水15、根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成份的名稱:小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有??諝馐侵迫〉实奶烊辉?,說明空氣中含有。澄清的石灰水放在空氣中會(huì)逐漸變渾濁,說明空氣中含有。盛有冰水的杯子,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,說明空氣中含有。16、小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,塞緊橡皮塞,然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。(1)由于凸透鏡的聚光作用,使紅磷的溫度,紅磷燃燒;燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,燃燒停止的原因是_ 。(2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,說明。( 3)實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷,原因是_ 。17、為了測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,應(yīng)選用的是 ()A紅磷B 木炭C 蠟燭D 石灰石知識(shí)點(diǎn):物質(zhì)的用途與制法1、 2019廣州 下列物質(zhì)的用途中,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A液氮用于醫(yī)療手術(shù)B汽油作燃料C用銅制作導(dǎo)線D石墨用于制鉛筆芯2、以下是金剛石和石墨的一些用途。上圖中哪些是金剛石的用途?哪些是石墨的用途?它們分別反映了各自的哪些性質(zhì)?3、下列用途主要利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是()A用氮?dú)庾魇称返谋Wo(hù)氣B用金剛石作鉆探機(jī)鉆頭C城市中用天然氣作為居民廚房的主要燃料D白磷在軍事工業(yè)上用于制造煙幕彈4、下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是()第 5頁A用氮?dú)獗4媸称稡石墨用作電池的電極C用酒精給發(fā)熱病人擦身體降溫D用金剛石刻劃玻璃第 6頁

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