小學國旗下 稿：反 浪 ， 行 主 ：反 浪 ， 行 同學 ，你 是幸福的一代，沐浴在改革開放的春 中，你 的生活不愁吃穿，無 無 ， 。可與此同 ，浪 象也日益 重。致富思源，富而不忘 。 漫步校園，在空無一人的教室里， 扇不停地 ；在陽光 的大白天，教室里燈火通明；在水池 ，水 地流著眼淚，無人理睬；新 的水果只咬了一口，就像 猴子吃蟠桃似的扔了；午餐后，那白白的米 和新 的菜肴，被無情地倒入那一個個桶中。 一幕幕， 看了會不心痛呢？ 者 志刊 了一封來自非洲小孩的信，信中寫到： “ 吞噬著我的生命，我瘦弱的軀體 得佝 ，就像個老 。我是靠著數(shù)自己的骨 來度 一天又一天的。 我 有的一點感 ， 就是 穿 骨 的那種疼。就 在烤人的太陽底下，我 是 得冷。唉，老天 呀，我 什么要受 的折磨？我 啊，我 ”。其 ，世界上 有 多人像 位非洲小孩一 ，生命被 威 著。號稱 “金元帝國 ”的美國也有二千萬人 于半 狀 。我國也 有廣大 困落后地區(qū)糧食不足， 欠 達。我 怎么忍心如此浪 呢！ 再 ，“水是生命之源 ”。我國是一個缺水的國家。據(jù) 威 示。全球可供 用的淡水 源 占 0.1%，近年來，由于 染浪 重，淡水 源越來越少，世界上將近 10 人與 水無 ，科學家 言本世 會爆 深刻的水危機。 況且勤 是中 民族的 美德。我國自古以來就有 “儉，德之共也； 侈，罪之大也。 ”和 “儉以養(yǎng)德 ”的良訓。培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約良好習慣，有利于培養(yǎng)我們艱苦奮斗的高尚品德。毛主席說過： “貪污浪費是極大的犯罪！ ”我們不能做罪人，我們要愛惜每一粒糧食，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。讓我們?yōu)榱巳祟悾瑸榱藝?，也為了自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，反對浪費，厲行節(jié)約。 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家早上好，今天我講話的題目是好習慣 益終生法國學者培根曾經(jīng)說過： “習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。 ”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做， 這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以 “小跑走完一生 ”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。 可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。昨日的習慣， 已經(jīng)造就了今日的我們； 今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！