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http://yugangfa.blog-,河中石獸,學習目標： 1、積累鞏固文言詞語； 2、把握課文中心內容以及所闡述的事理。,,http://yugangfa.blog-,1.體裁：文言筆記小說 2.作者：紀昀字曉嵐，清代著名學者,生性詼諧風趣，任《四庫全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》，本文選自其中。 3.作品：《閱微草堂筆記》：紀昀晚年所作的一部文言筆記小說，全書主要記敘妖怪鬼狐故事，其中也有不少關于考據的文字，另外人事異聞、名物典故等在書中也有記述。 4. 《四庫全書》：分古今圖書為經、史、子、集四檔。,文學常識過關,http://yugangfa.blog-,一、背書關： 1分鐘自由背書，然后小組、評比背誦。 要求： （1）準確。 （2）流利。,基礎闖關,http://yugangfa.blog-,二、字詞積累關： 1、 特殊的文言現象你能說出來嗎？ 2、 小組內積累在筆記本上然后展示，其它小組補充不全的并加分。（評選一個最佳學習小組） 3、課下注釋重點詞語搶答。,基礎闖關,http://yugangfa.blog-,三、譯句關： 1、遵循的六個字：留、對、換、補、刪、調 2、在翻譯句子時應注意哪些問題？,基礎闖關,http://yugangfa.blog-,1、要字字落實，注重重點字詞的解釋； 2、補充出省略的成分； 3、要調整語序； 4、在準確表達原文意思的基礎上，還應努力保持原文的語言風格； 5、特殊句式要譯出。,基礎闖關,http://yugangfa.blog-,哪些句子容易考查： 1、含有特殊文言現象的句子； 2、特殊句式（如：省略句、倒裝句……） 3、運用修辭手法的句子； 4、包含作者感情的句子： 5、文章的主旨句。,基礎闖關,http://yugangfa.blog-,哪些句子容易考查： 1、以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。 2、求石獸于水中。 3、爾輩不能究理物，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？ 4、必于石下迎水處嚙沙為坎穴。 5、求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？ 6、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？,基礎闖關,http://yugangfa.blog-,,內容理解,總結四種尋找石獸的方法,,第一種,僧,第二種,僧,順流而下,第三種,講學家,原地沙下,第四種,老河兵,求之于上流,果得于數里外,失敗,原地水中,不可得,無跡,http://yugangfa.blog-,認識不同的原因及性格分析： 寺僧：按一般的思維模式和慣例，認為水的流動會把石獸帶到下游。 （“閱十余歲，僧募金重修 ”可見其毅力堅定但經驗不足） 講學家：自認為“究物理”，以“石性堅重，沙性松浮” 的理論知識推斷石獸在原地“漸沉漸深 ”了。 （“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人） 老河兵：常年在河邊勞動，了解水、沙、石等自然事物特性，根據多年經驗認為：那石獸很重，而河沙又松，西來的河水沖不動石獸，反而把石獸下面的沙子沖走了，還沖成一個坑，時間一久，石獸勢必向西倒去，掉進坑中。如此年復一年地倒，就好像石獸往河水上游翻跟頭一樣，當求之于上流 。 （有實際經驗，沾沾自喜）,內容理解,http://yugangfa.blog-,闡述的事理對我們平時的生活、學習有什么啟示？ 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣?？蓳硪軘鄽e! 這句話，既是對講學家之類一知半解而又自以為是的人的辛辣嘲諷，又指明了認識事物的方法和途徑：不能片面地理解，而要全面深入地調查探究事物的特性；更不能主觀臆斷，而應當遵循客觀事物的規(guī)律。同時也詮釋了生活學習中要注意理論聯系實際，不可做空頭理論家的哲理。,內容理解,http://yugangfa.blog-,牢記重點字詞句，夯實基礎別小視。 溫習作者及背景，促進理解變能力。 復習中心和寫法，篇篇歸納和整理。 瞄準中考要精練，文意分析巧聯系。,小結,