幼兒教育：_中班科學(xué)優(yōu)秀教案交通工具教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班科學(xué)優(yōu)秀教案交通工具教學(xué)內(nèi)容：交通工具教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)交通工具。2.初步了解交通工具的差別和作用。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解交通工具的差別。教學(xué)準(zhǔn)備：交通工具課件。教學(xué)過程：一、開始部分1.新課導(dǎo)入：小朋友今天怎么來學(xué)校的??？生： 2.了解各種各樣的交通工具、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問：這是什么？二、基本部分1.教師點(diǎn)開各個(gè)交通工具圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解。2.小汽車，滴滴滴。摩托車，嘟嘟嘟。自行車，鈴鈴鈴。大飛機(jī)，嗡嗡嗡。長火車，咕嚕嚕。三、結(jié)束部分1.和小朋友一起給他們的聲音，和交通工具配對(duì)。2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)。組織幼兒下課活動(dòng)。教學(xué)效果分析：本次活動(dòng)小朋友們積極參與，獲得了很好的結(jié)束，由于交通工具種類較多，可能導(dǎo)致課時(shí)過長，應(yīng)把握好時(shí)間。第 3 頁 共 6 頁中班科學(xué)優(yōu)秀教案可食用的葉子【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步了解葉子的各種食用方法。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力及良好的傾聽習(xí)慣。3、體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，教育幼兒多吃蔬菜，不挑食?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、各種可以食用的葉子：大白菜、包菜、生菜、香菜、枇杷葉、魚腥草等。2、方籃若干個(gè)（標(biāo)有生吃、熟吃、做藥等圖形標(biāo)志）。3、課件可以食用的葉子。【活動(dòng)過程】一、談話引入活動(dòng)。1、師生共同回憶葉子的用途，許多葉子我們?nèi)丝梢猿?。?）師：小朋友們平時(shí)吃過那些葉子呢？你是怎么吃的？（2）集中討論：你吃過那些葉子，你是怎么吃的？2、教師小結(jié)：原來葉子有這么多的吃法呀，有的可以煮熟了吃，有的可以生吃，有的可以作藥吃。二、分類活動(dòng)。1、第一次分類：師：今天，老師也為你們準(zhǔn)備了許多可以吃的葉子，請(qǐng)小朋友找一找，想一想，那些葉子你吃過，你是怎么吃的，然后把它放入三個(gè)相應(yīng)的籃子里。（依次出示三種標(biāo)志并作解釋）。2、教師檢查其中一組幼兒分類情況，指出明顯的錯(cuò)誤，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入第二次分類。師：小朋友分得這么多，老師都檢查不過來了，請(qǐng)小朋友也來當(dāng)當(dāng)小老師，檢查一下別的小朋友分得對(duì)不對(duì)，好嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)你把它找出來，放在合適的籃子里。3、小結(jié)，請(qǐng)幼兒說說：你發(fā)現(xiàn)哪些葉子分錯(cuò)了，你是怎么分的。4、師：其實(shí)我們可以食用的葉子還有很多很多，我們一起來看看好嗎？（1）幫助幼兒進(jìn)一步鞏固葉子的食用方法。（2）顯示一些可以食用的葉子，請(qǐng)小朋友說說這些葉子叫什么，是怎么吃的。5、提問：剛才我們認(rèn)識(shí)了這么多可以吃的葉子，你們知道它是從那里來的嗎？是誰種出來的？教師鼓勵(lì)幼兒將平日里看到的農(nóng)民伯伯及爺爺奶奶種菜的樣子大膽的表現(xiàn)出來。三、以談話的形式進(jìn)行品德教育。1、知道蔬菜有營養(yǎng)，要多吃蔬菜。2、知道農(nóng)民伯伯種菜很辛苦，要尊敬他們?！净顒?dòng)延伸】1、制作葉子拼盤。2、制作生菜沙拉。3、繼續(xù)了解可以食用的葉子的名稱、食用方法。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁