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1、
XX年上饒高考作文題目長城、京劇、中華美食
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全國卷 I
全國卷 I 適用地區(qū):河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建 ( 山東英語、文綜、理綜使用新課標全國卷 I)
據(jù)近期一項對來華留學生的調(diào)查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來
2、呈現(xiàn)你所認識的中國,寫一篇文章
幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成郵寄的關聯(lián) ; 選好角度,明確文體,自擬標題 ; 不要套作,不得抄襲,不少于 800 字。
第一人稱敘事法
【特點】
由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達給讀者,表示文章中所寫的
都是敘述人的親眼所見, 親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,
使讀者得到一種親切真實的感覺。 采用第一人稱, 由于敘述人是當事
人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動范圍內(nèi)的人物和事件?;?
動范圍以外的人物和事情就不能寫進去。
第三人稱敘事法
3、【特點】
用第三人稱敘事,敘述人既不受空間、時間的限制,也不受生理、心理的限制, 可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會生活。 但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
順敘法
【特點】
順敘是按時間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡分明。運用順敘,要注意剪裁得當,重點突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。
倒敘法
【特點】
倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而是除了把某個部分提
4、
前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了
表現(xiàn)文章中心思想的需要, 把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面, 加
以突出 ; 二是為了使文章結(jié)構富于變化, 避免平鋪直敘 ; 三是為了表現(xiàn)
效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時要交代
清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文
字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反
復復,使文章的眉目不清。
插敘法
【特點】
插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解
5、故
事情節(jié)的追敘 ; 有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一
定要服從表達中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插
入敘述的時候,還要注意文章的過渡、照應和銜接,不能有斷裂的痕
跡。
補敘法
【特點】
補敘主要用于對上文的敘述補充說明,一般是片斷性的、簡要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或說明的文字放有前面,以引起下文。補敘的作用,一般不發(fā)展情節(jié)、事件,只對原來的敘述起豐富、補充作用。
分敘法
【特點】
分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情,寫得眉目清楚,不條不紊。分敘可以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情進行交叉地敘述。采用分敘時要根據(jù)文章內(nèi)容和表達中心思想的需要確立敘述的線索,還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。
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