井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院培訓(xùn)心得.doc
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心得體會(huì)范文/培訓(xùn)心得體會(huì) 井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院培訓(xùn)心得 一次精神之旅,一次心靈的悸動(dòng),身心在紅色文化的洗禮中變得純潔與雄健,思想在井岡山精神的熏陶中升華得更加堅(jiān)定與強(qiáng)大。加強(qiáng)黨校人的黨性教育,讓精神氣質(zhì)融入理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),這是黨校人的基本功,也是在井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院四天短暫學(xué)習(xí)中的自然流露與寫(xiě)照。 20XX年7月11日至14日,我和仁輝同志有幸參加黔東南州黨校系統(tǒng)黨性教育師資班,共50人,赴井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 井岡山革命根據(jù)地的發(fā)展和意義,培訓(xùn)單位采取了集中專(zhuān)題講授,由江西省委黨校羅明偉教授給我們上了《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》。我個(gè)人恰恰對(duì)毛澤東秋收起義和轉(zhuǎn)移上井岡山的這段經(jīng)歷不太清楚,所以我還錄了音。專(zhuān)題教學(xué)中,這段歷史從模糊變得清晰,清晰到年月日,清晰到一個(gè)個(gè)歷史事件,仿佛回到了那段血雨腥風(fēng)的崢嶸歲月,看到了一支衣衫襤褸的革命軍與農(nóng)民混編的隊(duì)伍,走在尋找革命真理的叢林中,毛委員成為他們的主心骨與逐漸值得信賴的啟明星、千里追尋的動(dòng)力。 文家市退兵、蘆溪折將、三灣改編、大倉(cāng)洽談、暫定井岡山,故事聽(tīng)起來(lái)好感人,其實(shí)是多么的慘烈與驚心動(dòng)魄。我重新認(rèn)識(shí)了袁文才、王佐兩個(gè)革命烈士,正是他倆,為初期的革命童年立下了汗馬功勞。 井岡山革命根據(jù)地,存在雖兩年零4個(gè)月,卻是星星之心,可以燎原。井岡山根據(jù)地的魚(yú)水情深,成為依靠群眾,全民皆兵的源頭,正從這里開(kāi)始,后來(lái)的富有代表性的一個(gè)個(gè)革命精神也是從井岡山精神的熠熠生輝中傳承下來(lái)的。 培訓(xùn)安排了訪談教學(xué)。這是我第一次看到,教學(xué)通過(guò)對(duì)井岡山革命烈士后代三位典型人物的訪談,來(lái)證實(shí)那段歷史的艱苦卓絕,公而忘私的革命情懷,魚(yú)水情深的軍民關(guān)系。革命女前輩曾志,貴富小姐不當(dāng),卻在革命理想的召喚下,來(lái)到井岡山,生下孩子毅然送給老鄉(xiāng),隨軍戰(zhàn)斗,丈夫犧牲,又經(jīng)長(zhǎng)征,走到新中國(guó)。革命勝利后,居然找到了當(dāng)年送人的孩子。這種情況當(dāng)時(shí)并不是個(gè)案,是許多革命家庭的縮影。毛澤樂(lè)和賀子珍的孩子毛毛不就是才生下來(lái)幾天就送人嗎?解放后,還打聽(tīng)不到呢?曾志的孫子講述著那段歷史,無(wú)不震撼人心,令人潸然淚下。還有江華烈士的孫女江滿鳳,宜事宜歌,唱得聲聲揪心,無(wú)不令人垂淚…… 如果說(shuō)專(zhuān)題教學(xué)和訪談教學(xué)只是理性接受,那現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)就是情景再現(xiàn)。大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院、小井紅軍烈士墓、紅軍洞、井岡山革命烈士陵園、革命博物館、茨坪革命舊址、黃洋界哨口、茅坪八角樓、龍江書(shū)院、朱毛挑糧小道、韶山毛澤東舊居等一系列革命遺址的參觀,聽(tīng)老師聲情并茂的講解,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)年輕戰(zhàn)士在無(wú)望的眼神中,只說(shuō)出那句"等革命成功了,不要忘記刻上我的名字"就閉上了眼。在革命博物館的中心位置,更有一塊無(wú)字漢白玉碑,代表一萬(wàn)三千多個(gè)沒(méi)有名字的戰(zhàn)士。在小井紅軍烈士墓,講解老師講到朱德的原配夫人伍若蘭,堅(jiān)決不叛離朱德,六個(gè)月身孕的胎兒被慘無(wú)人道地剁成肉漿,割下頭顱,掛在旗桿上,這是何等的壯烈與凄慘。講解老師聲淚俱下,一行淚珠滾落到頸上,卻一動(dòng)不動(dòng),一直到講解完畢,成為我們?cè)u(píng)為最值得尊敬的金牌講解員。 縱觀本次培訓(xùn),通過(guò)"井岡山農(nóng)村革命根據(jù)的創(chuàng)建"學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到共產(chǎn)黨人之所以取得勝利的秘訣就是對(duì)理想信念的堅(jiān)定,是折不彎、壓不垮、打不爛的堅(jiān)定,是可以為了革命,拋棄小家的堅(jiān)定,是那句"殺了夏明翰,還有后來(lái)人"的堅(jiān)貞不屈,是伍若蘭胎兒被剁、頭顱被割的不移之志。在改革開(kāi)改中,這種堅(jiān)定理想信念的革命斗志至今仍未過(guò)去,被習(xí)近平總書(shū)記稱(chēng)為精神之"鈣". 共產(chǎn)黨人的第二個(gè)成功秘訣,就是積極有效地發(fā)動(dòng)群眾,把土地革命與發(fā)動(dòng)群眾相結(jié)合,形成一套動(dòng)員機(jī)制。黃洋界戰(zhàn)斗是以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng),全民參戰(zhàn)的首次農(nóng)民戰(zhàn)斗案例。黃洋界大捷,證明了依靠群眾,發(fā)動(dòng)群眾的重要意義和可行性,應(yīng)了"從群眾中來(lái),到群眾中去"的精辟論述。用事實(shí)行動(dòng)回答了"井岡山的紅旗能打多久"的悲觀疑問(wèn),證明了群眾才是最大的資本。后來(lái)的萬(wàn)里長(zhǎng)征、延安革命、解放戰(zhàn)爭(zhēng),革命隊(duì)伍是越打越多,越打越強(qiáng),以至于陳毅在淮海戰(zhàn)役勝利后總結(jié)中禁不住笑道:"淮海戰(zhàn)役的勝利,是人民群眾用小推車(chē)推出來(lái)的。"深厚的群眾基礎(chǔ)正是革命成功的秘訣之一。今天,民生仍是最大的政治,群眾仍是最大的英雄,一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。 共產(chǎn)黨人的勝利,還值得一提的是官兵一律平等。從國(guó)民黨兵中俘虜過(guò)來(lái)的兵,轉(zhuǎn)身為共產(chǎn)黨的戰(zhàn)士,作戰(zhàn)勇猛,視死如歸。他們這樣說(shuō):"國(guó)民黨把兵當(dāng)狗,紅軍把兵當(dāng)人,當(dāng)紅軍,才真正體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。"由此可以窺見(jiàn)共產(chǎn)黨官兵是如何的同甘共苦,上下一心。共產(chǎn)黨的勝利,還有很多原因,每一個(gè)革命勝利的原因到現(xiàn)在都沒(méi)有過(guò)失,都值得發(fā)揚(yáng)和繼承,也只有發(fā)揚(yáng)和繼承,共產(chǎn)黨才能真正意義上做到永立執(zhí)政黨之林,不被人民所拋棄。 作為黨校人,在結(jié)合革命理想信念教育的同時(shí),我也在進(jìn)一步的思考,我們縣級(jí)黨校要怎么辦才更有特色。 首先,打造精品專(zhuān)題教學(xué)。每個(gè)教師都要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和需要備一堂精品專(zhuān)題課。并且課課不要相仿,要各自在自己的課題領(lǐng)域,各有側(cè)重的論述,形成鮮明特色。 第二,開(kāi)發(fā)多種教學(xué)形式。在專(zhuān)題講授的基礎(chǔ)上,我們還可以開(kāi)發(fā)訪談教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景教學(xué)等多種形式的課堂教學(xué)。黨校的精品專(zhuān)題教學(xué)課題要以黨性教育和理論教育為主,這樣一個(gè)課題才具有恒久的生命力,經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和不同群體的考驗(yàn)。 第三,黨校陣地與基地教育相結(jié)合。黨校不僅要與廉政基地相結(jié)合,還要以民生基地、愛(ài)國(guó)主義教學(xué)基地、黨建扶貧基地、地方歷史文化教育基地相結(jié)合,形成多籌并舉的新格局。 一次邂逅,就是一次心靈火花的碰撞;一次機(jī)遇,就是一次自我領(lǐng)悟的提高;趁熱打鐵,我及時(shí)把這四天來(lái)的心路歷程記錄下來(lái),目的是留住感悟,記住黨性這個(gè)永恒的主題。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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