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爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)方案.doc

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爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)方案.doc

文秘寫作/策劃方案 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)方案 按照上級(jí)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)部署,繼續(xù)解放思想,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)成果,推動(dòng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)不斷深入,在狠抓目標(biāo)管理、教育教學(xué)常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),在我校開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。安排部署如下: 一、指導(dǎo)思想 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以教師法等教育法規(guī)為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹全市教育工作會(huì)議精神,按照“工作爭(zhēng)先,服務(wù)爭(zhēng)先,業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu),作風(fēng)優(yōu),素質(zhì)優(yōu)”的要求,各處室堅(jiān)持以 “爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)統(tǒng)攬工作全局,把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)與不斷改進(jìn)和加強(qiáng)教育管理工作、創(chuàng)新工作方法相結(jié)合,與提高素質(zhì),提升工作能力相結(jié)合,以“建一流班子,帶一流隊(duì)伍,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo),不斷提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量,為把我市打造成“文化強(qiáng)市”作貢獻(xiàn)。 二、宣傳發(fā)動(dòng),創(chuàng)造 “爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。 組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法等有關(guān)教育法規(guī),學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)工作會(huì)議精神,利用廣播、宣傳櫥窗等搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作,造成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好學(xué)校氛圍。 三、成立組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng):王增民 副組長(zhǎng):葛志鋒 組員:葛玉順 劉建林 趙新梅 甘紅艷 崔艷青 下設(shè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)辦公室: 主任:葛志鋒 三、主要措施和步驟 開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),并與師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)成果緊密結(jié)合起來。具體分四個(gè)階段進(jìn)行。 第一階段,建立學(xué)習(xí)機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。 一是健全學(xué)習(xí)制度,召集專門的理論學(xué)習(xí)會(huì),每位干部要有反思材料并及時(shí)交辦公室;二是定期考核,就是要對(duì)干部的理論學(xué)習(xí)狀況考評(píng),并將學(xué)習(xí)結(jié)果記入個(gè)人師德檔案,還將作為今后晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)表模的重要依據(jù)。 第二階段,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),建立領(lǐng)導(dǎo)班子整改制度。 責(zé)任意識(shí),是每一名干部的基本素質(zhì)。為強(qiáng)化我們干部的責(zé)任意識(shí),我們要著力從以下幾方面入手:一是加強(qiáng)任用考核,即干部的入口關(guān)。二是完善好干部年度工作量化考評(píng),并建立具體的考評(píng)制度。力求使我們干部求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,身體力行。 第三階段,開好民主生活會(huì),自查自糾。 開好民主生活會(huì),每位黨員要根據(jù)具體情況及自身實(shí)際,認(rèn)真分析,明辨利弊得失,針對(duì)自己的工作責(zé)任心、能力、方法寫一篇自查材料交辦公室,在民主生活會(huì)上宣講。堅(jiān)定正確的理想信念,保持高尚的道德情操。 第四階段,開好教師座談會(huì),自我總結(jié),樹立榮辱觀念。 1、認(rèn)真反思、樹立良好形象、建立好用人機(jī)制。 開好全校教職員工座談會(huì),實(shí)現(xiàn)能者上、庸者下,給能干事又想干事者一個(gè)施展的平臺(tái),徹底打破“干好干壞一個(gè)樣”的固有觀念,樹立“校興我榮,校衰我恥”的新型榮辱觀,要使解放思想和科學(xué)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的更高境界,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,以繼續(xù)解放思想推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子每人寫一份自我總結(jié)材料交辦公室。 2、抓典型,樹形象。 通過“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的深入推進(jìn),努力造就一批一流的教學(xué)能手和專家型管理人才,通過典型的帶動(dòng),促進(jìn)我校教育管理水平和教書育人能力的提高,樹立好教師的良好形象。 3、堅(jiān)持清廉,解放思想,尋求發(fā)展 要自覺抵制歪風(fēng)邪氣,清正廉潔、勤奮為官,求真務(wù)實(shí),努力做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”,解放思想,以科學(xué)發(fā)展觀解決和處理各種問題,以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用,增強(qiáng)黨組織在新時(shí)期的感召力和凝聚力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師,為促進(jìn)我市改革、發(fā)展、穩(wěn)定,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)“文化強(qiáng)縣”的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。 四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),抓緊研究部署和落實(shí)。 一要把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來,做到相互促進(jìn)。 二要加強(qiáng)督促檢查,確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不搞形式、不走過場(chǎng),取得預(yù)期效果。 三要加大宣傳力度,利用廣播、電視、宣傳櫥窗、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推廣、宣傳爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的典型,形成良好的輿論態(tài)勢(shì)和氛圍。 四要積極探索爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的好辦法,把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。

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