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2019春八年級歷史下冊 第二單元 社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索 第5課 三大改造課件 新人教版.ppt

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1、第5課三大改造 知識點1知識點2農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化1.農(nóng)業(yè)的社會主義改造( 1 )原因:土地改革以后,農(nóng)民分到了土地,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了恢復(fù)和發(fā)展。但是,我國的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營的。當(dāng)時貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金,一家一戶難以解決水利問題,難以抵御自然災(zāi)害,不能合理地使用耕地,也不能使用先進的機械化農(nóng)具。這就影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。農(nóng)民也有進行互助合作的要求。 ( 2 )內(nèi)容:主要是把分散的個體農(nóng)民組織起來,引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走集體化和共同富裕的社會主義道路。 ( 3 )過程:農(nóng)業(yè)合作化開始時實行自愿互利的原則,通過典型示范逐步推廣。它經(jīng)歷了由農(nóng)業(yè)互

2、助組、初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社三個階段。 ( 4 )結(jié)果:1955年,全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。第二年,全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。 知識點1知識點22.手工業(yè)的社會主義改造:農(nóng)業(yè)合作化運動,推動了手工業(yè)的社會主義改造。1956年,90%以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。 知識點1知識點2公私合營3.資本主義工商業(yè)的社會主義改造( 1 )目的:使私有制經(jīng)濟過渡到社會主義公有制經(jīng)濟。 ( 2 )過程:從1954年起,國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造,逐步發(fā)展為企業(yè)的 公私合營,公私雙方共同經(jīng)營企業(yè),公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位。在農(nóng)業(yè)合作化高潮的影響下,1956年初,資

3、本主義工商業(yè)的社會主義改造出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮。 ( 3 )方式:在改造過程中,國家對資本家占有的生產(chǎn)資料實行贖買政策,即按全行業(yè)公私合營時資本家的資本發(fā)給定息。這種政策,實現(xiàn)了和平過渡,是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。 知識點1知識點24.三大改造基本完成( 1 )時間:1956年底。 ( 2 )意義:實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變,社會主義基本制度在我國建立起來。這是中國歷史上最深刻的社會變革。我國從此進入社會主義初級階段 。( 3 )局限:在社會主義改造工作的后期,存在著要求過急、工作過粗、改變過快等缺點。 知識點1知識點2農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化1.關(guān)于1956年農(nóng)業(yè)社會主義改造

4、前的具體情況,下列說法正確的是 ( C )A.農(nóng)民已經(jīng)能夠合理地使用耕地B.農(nóng)村已使用先進的機械化農(nóng)具C.農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營D.農(nóng)產(chǎn)品能夠滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要2.中華人民共和國成立初期,國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造的最主要目的是 ( B )A.實現(xiàn)國家工業(yè)化B.走集體化和共同富裕的社會主義道路C.走國家資本主義道路D.增強抵御自然災(zāi)害的能力 知識點1知識點23.觀察下圖“入社報名大會”場景,你認為“入社”的人主要是 ( A ) A.農(nóng)民B.地主C.商人D.工人4.下圖為廣東省某縣個體手工業(yè)者組織的木器生產(chǎn)合作社的照片,該照片最早拍攝于20世紀(jì) ( B ) A.40年代B.50年代C.

5、60年代D.70年代 知識點1知識點2公私合營5.蘇州雷允上誦芬堂藥店于清雍正十二年( 1734年 )開業(yè),至今已有200多年,是著名的中藥名牌老店。20世紀(jì)50年代中期,國家對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造,雷允上誦芬堂順應(yīng)歷史潮流,實行 ( A )A.公私合營B.中外合資C.承包經(jīng)營D.國企改革6.十九大報告指出:“中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變”我國進入社會主義初級階段的標(biāo)志是 ( D )A.第一個五年計劃的完成B.新中國的成立C.第一屆政協(xié)會議的召開D.三大改造的基本完成 知識點1知識點27.閱讀材料,回答問題。材料 知識點1知識點2( 1 )圖1是一本連環(huán)畫的

6、封面,該書講述了孫家莊農(nóng)民孫志剛在1951年分得了土地和牲畜等,1953年他又將土地、牲畜等“入社”的故事。孫志剛“分得了土地和牲畜等”和“將土地、牲畜等入社”分別發(fā)生在哪一運動中?在這兩次運動中,土地的所有權(quán)發(fā)生了怎樣的變化?土地改革、農(nóng)業(yè)合作化運動。土地改革中,土地由地主所有變?yōu)檗r(nóng)民所有;農(nóng)業(yè)合作化運動中,土地由農(nóng)民所有變?yōu)闅w農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社集體所有。( 2 )圖2中“上海永安公司公私合營”發(fā)生在哪一運動中?這一運動結(jié)束后,生產(chǎn)資料所有權(quán)發(fā)生了怎樣的變化?國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。生產(chǎn)資料由資本家所有變?yōu)閲宜小?1.中共中央在一份文件中指出:“要克服很多農(nóng)民在分散經(jīng)營中所發(fā)生的

7、困難要使國家得到比現(xiàn)在多得多的商品糧及其他工業(yè)原料就必須提倡組織起來( 互助合作 )?!睘榇碎_展了 ( A )A.農(nóng)業(yè)合作化運動B.公私合營C.手工業(yè)合作化運動D.包干到戶2.下圖為我國19531956年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值示意圖,出現(xiàn)這種狀況的主要原因是下列哪一運動的開展 ( A )A.農(nóng)業(yè)合作化B.土地改革C.“一五”計劃D.公私合營 3.一個木匠回憶社會主義改造時說了以下的話,你認為符合實際的是 ( D )當(dāng)時手工業(yè)的合作化推動了農(nóng)業(yè)的社會主義改造當(dāng)時縣里的木匠都踴躍參加了農(nóng)業(yè)合作社1956年,90%以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社1956年手工業(yè)的社會主義改造基本完成A. B. C. D

8、.4.“到1952年,國營經(jīng)濟已控制了國民經(jīng)濟的命脈,私營工廠只有依附國營經(jīng)濟才能生存。大部分資本家認識到公私合營是大勢所趨?!辈牧蠑⑹龅氖俏覈Y本主義工商業(yè)社會主義改造的 ( A )A.背景B.目的C.內(nèi)容D.作用 5.下表是1952年和1957年國民經(jīng)濟主要指標(biāo)比例關(guān)系表,其數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因有 ( B )實行土地改革政策農(nóng)業(yè)社會主義改造手工業(yè)社會主義改造資本主義工商業(yè)社會主義改造A. B.C. D. 6.江西省撫州市某地有一社區(qū)叫“豆腐社”,當(dāng)?shù)乩先苏f這是當(dāng)年按國家政策,將從事豆腐制作加工的手工業(yè)者組織在一起,建立了“豆腐生產(chǎn)合作社”而得名的。假如你是“豆腐生產(chǎn)合作社”的職工,你的身份是

9、 ( B )A.個體戶B.集體所有制職工C.公私合營企業(yè)職工D.國有企業(yè)職工【解析】“豆腐生產(chǎn)合作社”是集體所有制,所以該合作社的職工是集體所有制職工。 7.某校歷史興趣小組的同學(xué),在活動課上進行了一次關(guān)于三大改造的探究活動。請你參與,探究下列問題?!緢D說歷史】 ( 1 )請你正確歸納有關(guān)三大改造的圖片。( 填字母 )與農(nóng)業(yè)社會主義改造相關(guān)的圖片是:A。 與資本主義工商業(yè)社會主義改造相關(guān)的圖片是:B。 【追根溯源】( 2 )我國對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造的原因是什么?進一步提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,滿足國家工業(yè)化建設(shè)對農(nóng)業(yè)的需求。農(nóng)民也有進行互助合作的要求。 【讀史明智】改變生產(chǎn)資料私有制為社會主義公有制這個極其復(fù)雜和困難的歷史任務(wù),現(xiàn)在在我國已經(jīng)基本上完成了。我國社會主義和資本主義誰戰(zhàn)勝誰的問題,現(xiàn)在已經(jīng)解決了。劉 少 奇( 3 )材料中“改變生產(chǎn)資料私有制為社會主義公有制這個極其復(fù)雜和困難的歷史任務(wù)”的完成有什么意義?我國建立起社會主義基本制度,從此進入社會主義初級階段。

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