《高中生物專題2.2通過激素的調(diào)節(jié)試題新人教版必修》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物專題2.2通過激素的調(diào)節(jié)試題新人教版必修（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題 2.2 通過激素的調(diào)節(jié) 1．促胰液素的發(fā)現(xiàn) （ 1）斯他林和貝利斯提出的假設(shè)：在 ________的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了促進(jìn)胰液分泌的 ________。 （ 2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程 2．激素調(diào)節(jié)的概念：由 ________________ 分泌的 ____________________ 進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 3．血糖平衡的調(diào)節(jié)：據(jù)下圖回答下列問題。 ①圖中表示血糖來源的是 [a]

2、________________ 、 [b]________________ 、 [c]__________________ 。 ②圖中表示血糖去向的是 [d]________________ 、 [e]________________ 、 [f]______ _____________ 。 4．參與血糖調(diào)節(jié)的激素 ①胰島素：分泌細(xì)胞： ________________________________ 。 作用途徑：促進(jìn)組織細(xì)胞 __________________________ 葡萄糖。 作用效果：使血糖水平 ___________

3、________________________ 。 ②胰高血糖素：分泌細(xì)胞： ________________________________ 。 作用途徑：促進(jìn) ________分解，并促進(jìn)一些 ________轉(zhuǎn)化為葡萄糖 作用效果：使血糖水平 ___________________________________ 。 5．人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素，完成下圖。 1 / 17

4、 6．反饋調(diào)節(jié) ①概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為 ________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。 ②意義：是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，對(duì)于機(jī)體 __________________________ 具有重要意義。 7．甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)據(jù)下圖回答下列問題。 （ 1）甲狀腺激素 作用：提高 _______________________ 的速率。 靶細(xì)胞： __________________________________ 。 （ 2）分級(jí)調(diào)節(jié) 物質(zhì)：甲

5、 ________________________________________ 。 乙 ________________ 結(jié)構(gòu)： a． ________， b ．________， c ． ________ 作用： I ． ________ Ⅱ． ________ 8．激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)： （ 1） ________和高效。 （ 2）通過 ________運(yùn)輸。 （ 3）作用于 ____________________ 、 _______________________ 。 【課前小測(cè)】 1．判斷正誤：激素在

6、人體內(nèi)作為信息物質(zhì)發(fā)揮作用。 2．判斷正誤：激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用。 3．判斷正誤：甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)。 2 / 17 4．判斷正誤：正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)。 5．判斷正誤：激素是一種重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)。 6．判斷正誤：神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素。 7．判斷正誤：甲狀腺激素的靶器官可以是垂體。 1．（ 1）鹽酸 化學(xué)物質(zhì) （ 2）提取液 2．內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞） 化學(xué)物質(zhì) 3．①食物中

7、的糖類 肝糖原 脂肪等非糖物質(zhì) ②二氧化碳、水和能量 肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等 4．①胰島 B 細(xì)胞 加快攝取、利用和儲(chǔ)存 降低 ②胰島 A 細(xì)胞 糖原 非糖物質(zhì) 升高 5．促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 腎上腺 胰島素 胰高血糖素 卵巢 6．①信息 ②維持穩(wěn)態(tài) 7．（ 1）細(xì)胞代謝 幾乎體內(nèi)所有細(xì)胞 （ 2）促甲狀腺激素釋放激素（ TRH） 促甲狀腺激素（ TSH） 下丘腦 垂體 甲狀腺 促進(jìn) 抑 制 8．（ 1）微量 （ 2）體液 （ 3）靶器官 靶細(xì)胞 【課前小測(cè)】

8、 1．√ 提示：激素具有調(diào)節(jié)作用，在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)發(fā)揮作用。 2． 提示：激素唯一的作用是調(diào)節(jié)作用，不具有催化作用。 3．√ 提示：甲狀腺激素還具有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、促進(jìn)幼小動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育等生理效應(yīng)。 4．√ 提示：正常情況下，激素水平在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)。 5． 提示：激素含量微小，不能作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能源物質(zhì)，只是一種調(diào)節(jié)物質(zhì)。 6．√ 提示：下丘腦能夠產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素，說明神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素。 7．√ 提示：甲狀腺激素能夠反饋抑制垂體的功能，說明甲狀腺激素的靶器官可以是垂體。

9、 3 / 17 一、促胰液素的發(fā)現(xiàn) （ 1）沃泰默觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。 （ 2）斯他林和貝利斯 （ 3）結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。 1．胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過程。如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 A．正常情況下，咀嚼食物引起胰液分泌是非條件反射 B．食

10、物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌的過程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用 C．激素 B 是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素——促胰液素 D．激素 A 和激素 B 是通過血液循環(huán)途徑到達(dá)胰腺的 【參考答案】 B 二、血糖調(diào)節(jié) 1．進(jìn)食后和處于高度饑餓狀態(tài)時(shí)，血糖的主要來源與去向。 （ 1）進(jìn)食后的半個(gè)小時(shí)內(nèi)。 4 / 17 血糖的主要食物中的糖類；去向：血糖的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨 基酸等 （ 2）人體處于高度饑餓狀態(tài)時(shí)。 血糖的主要肝糖

11、原的分解；去向：氧化分解。 2．參與血糖調(diào)節(jié)的激素。 細(xì)胞名稱 分泌激素 激素的作用 a 胰島 A細(xì)胞 胰高血糖素 升高血糖濃度 b 胰島 B細(xì)胞 胰島素 降低血糖濃度 當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量糖類時(shí)，胰島 A 細(xì)胞的分泌會(huì)增強(qiáng)，具體的調(diào)節(jié)過程是胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解為血糖、促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，以保持血糖含量的穩(wěn)定，維持生命活動(dòng)的需要。 3．血糖、胰島素和胰高血糖素之間的關(guān)系，據(jù)下圖回答下列問題。

12、 （ 1）進(jìn)食 1 h 后，胰島素分泌量增加，胰高血糖素分泌量降低。 （ 2）據(jù)圖分析胰島素、胰高血糖素與血糖濃度的變化趨勢(shì)之間的關(guān)系。據(jù)此得出胰島素與血糖濃度的變化趨勢(shì)一致，胰高血糖素與血糖濃度的變化趨勢(shì)相反。血糖濃度增加時(shí)胰島素的分泌量增加，胰高血糖素的分泌量降低，血糖濃度降低時(shí)胰島素的分泌量降低，胰高血糖素的分泌量增加。 （ 3）胰島素和胰高血糖素之間為拮抗關(guān)系。 2．下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 5 / 17

13、 A．胰島 B 細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程 B．胰島 B 細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程 C．胰島 A 細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程 D．②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中 【參考答案】 A 【試題解析】本題考查的是血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。胰島 B 細(xì)胞分泌胰島素，胰島素的功能：（ 1）促進(jìn) 血糖合成糖原（即圖中⑥），（ 2）促進(jìn)血糖進(jìn)入肌肉氧化分解供能（即圖中④、⑤），（ 3）促進(jìn)血糖 轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸（即圖中⑦）， A 正確；胰島 B 細(xì)胞分泌的胰島素能抑制②③過程， B 錯(cuò)誤； 胰島 A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)②

14、肝糖原的分解和③非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程， C錯(cuò)誤；在肝臟細(xì)胞 中，②、⑥過程均可發(fā)生，但在肌肉細(xì)胞中只能發(fā)生⑥過程， D錯(cuò)誤。 三、激素的分泌調(diào)節(jié)——反饋調(diào)節(jié)（以甲狀腺激素為例） 1．激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 2．主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素 6 / 17

15、 3．激素的化學(xué)本質(zhì) （ 1）多肽和蛋白質(zhì)類激素：促激素釋放激素、抗利尿激素、促激素、生長激素、胰島素、胰高血糖素等。 （ 2）氨基酸衍生物：甲狀腺激素、腎上腺素等。 （ 3）固醇類激素：性激素等。 3．已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質(zhì)類物質(zhì)。請(qǐng)依據(jù)如圖，指出下列敘述正確的是 A．切除①，圖中所列激素的合成、分泌量都將減少 B．切除①，下丘腦分泌的激素將不能被運(yùn)輸?shù)舰? C．若讓該動(dòng)

16、物口服促性腺激素，則②活動(dòng)將增強(qiáng) D．若讓該動(dòng)物口服雌激素，則①活動(dòng)將減弱 【參考答案】 D 7 / 17 誤；促性腺激素是蛋白質(zhì)類激素，不能口服，口服會(huì)被分解，對(duì)②的活動(dòng)無影響， C 錯(cuò)誤；雌激素為固 醇類激素，可口服，吸收后使血液中雌激素量增多，由于反饋?zhàn)饔?，抑制下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，使①活動(dòng)減弱， D正確。 1．下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說法錯(cuò)誤的是 A．動(dòng)物激素種類多、量極微

17、 B．動(dòng)物激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、不提供能量、不起催化作用 C．動(dòng)物激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) D．動(dòng)物激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子 2．以下哪種情況不是地方性甲狀腺腫大（俗稱大脖子病）的病人所具有的 A．因?yàn)樗?、食物中缺碘而引? B．體內(nèi)促甲狀腺激素的含量高于正常人 C．母親患“大脖子病”所生孩子會(huì)患侏儒癥 D．體內(nèi)甲狀腺激素的含量很低 3．下圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì) X 隨時(shí)間變化的情況，下列敘述不正確的是 A

18、．如果 X 代表 CO2， c~d 時(shí)段，有氧呼吸強(qiáng)度增加 B．如果 X 代表胰島素， b~c 時(shí)段肝糖原的合成速度下降 C．如果 X 代表血糖， b~c 時(shí)段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關(guān) D．如果 X 代表抗利尿激素， c~d 時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收增強(qiáng) 4．糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病秦越來越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進(jìn)行治 療，該激素為 A．胰島素 8 / 17 B．生長激素 C．胸腺激素 D．雄性激素 5．如圖為人體甲狀腺激素

19、分泌的調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是 A．甲狀腺功能亢進(jìn)患者激素③分泌過多 B．缺碘時(shí)激素①和②的濃度都高于正常水平 C．圖中共有 3 處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素 6．下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中，不正確的是 A．血糖濃度低時(shí)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用可促進(jìn)胰島 A 細(xì)胞的分泌活動(dòng) B．內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮由軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺 C．大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

20、 D．下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生 7．給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是 A．隨著曲線 a 的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快 B．曲線 b 的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果 C．當(dāng)胰島素濃度為 40μ U/mL 時(shí)，在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定 D．高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島 A 細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài) 9 / 17

21、 8．下圖是在寒冷環(huán)境中高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述正確的 A．在寒冷的環(huán)境中，激素③的分泌增加，但與溫度感受器無關(guān) B．切除垂體后，①的分泌會(huì)增加，③的分泌會(huì)立即停止 C．切除甲狀腺后，①和②的分泌會(huì)增加，但不促進(jìn)代謝 D．給動(dòng)物注射③，反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌增加 9．如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是 A．分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原

22、因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有受體蛋白 B．正常人飯后，血液中明顯增多的激素是胰島素，該激素是由胰島 B 細(xì)胞分泌的 C．從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量高效，通過體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞 D．甲狀腺細(xì)胞分泌的激素作用于體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量 10．如圖為動(dòng)物的某種生理過程示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 10 / 17

23、 A．激素 X 是促性腺激素，激素 Y 為雌性激素 B．激素 Y 與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合促進(jìn)卵細(xì)胞的形成 C．該生理過程中既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，又存在反饋調(diào)節(jié) D．長期注射激素 Y 會(huì)導(dǎo)致性腺萎縮，甚至失去生殖能力 11．某水產(chǎn)動(dòng)物幼體均為雌性，存在性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。如圖表示該種動(dòng)物在自然狀態(tài)下性反轉(zhuǎn)相關(guān)的生理機(jī)制，下表為有關(guān)研究結(jié)果。請(qǐng)回答。 組別 褪黑激素 幼體數(shù) 中間型數(shù) 雄性數(shù) 對(duì)照組 （正常飼喂） -1 18 14 4

24、174.3 （nL ） 實(shí)驗(yàn)組 （饑餓處理） -1 18 7 11 253.6 （nL ） （ 1）圖中下丘腦分泌的激素 A 為 ，該激素通過 運(yùn)輸?shù)? 垂體。該動(dòng)物的性別表現(xiàn)直接取決于體內(nèi) （兩種激素）相對(duì)含量的變化。 （ 2）脊髓胸段含有反射弧結(jié)構(gòu)中的 ，反射弧內(nèi)信息傳導(dǎo)和傳遞的形式 為 。該種動(dòng)物性反轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)方式為 。 （ 3）表中數(shù)據(jù)表明，饑餓處理使該種動(dòng)物雄性反轉(zhuǎn)率提高了 。雄性個(gè)體攝食 量大，生長速度快，結(jié)合圖表分析水產(chǎn)養(yǎng)殖提高該種動(dòng)物產(chǎn)量的方法 是 。

25、 11 / 17 12．（2018海南卷）給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是 A．糖的分解代謝降低 B．碘的需要量增加 C．饑餓感增強(qiáng) D． TSH分泌增加 13．（2018全國Ⅱ卷）下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是 A．運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物 B．饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性 C．進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分 D．青春期，性激素水平升高，隨體

26、液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育 14．（2018浙江卷）下列關(guān)于人體內(nèi)性激素的敘述，錯(cuò)誤的是 A．睪酮促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)生 B．雌激素促進(jìn)女性皮下脂肪的積聚 C．雌激素增強(qiáng)輸卵管和子宮的活動(dòng) D．雄激素促進(jìn)男性附屬生殖器官的生長 15．（2017新課標(biāo)Ⅲ）為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為 A、B、C、D 四組， A 組腹腔注射生理鹽水， B、C、D 三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后， B、C、D 三組出 現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而 A 組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}： （ 1） B、 C、 D三

27、組出現(xiàn)上述癥狀的原因是 ________。 （ 2）B、 C、D 三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給 B 組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給 C 組注射某種激素、給 D 組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么 C 組注射的激素是 __________， D 組注射 的 營養(yǎng)物質(zhì)是 __________。 （ 3）第二次注射后， C、D 兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是 __________________ 。 16．（2016上海卷）在正常情況下，進(jìn)餐后血糖濃度會(huì)相應(yīng)升高。在此過程中A．胰島 A 細(xì)胞分泌的胰島素增加 B．延髓糖中樞興奮抑制糖原合成

28、 C．胰島素的作用強(qiáng)于胰高血糖素的作用 D．葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞 12 / 17 17．（2015重慶卷）下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果： 項(xiàng)目 測(cè)定值 參考范圍 單位 甲狀腺激素 10.0 3.1 ～ 6.8 （pmolL－1） 胰島素 1.7 5.0 ～ 20.0 （mIUL－ 1） 據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是 A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速 1．【答案】

29、C 【解析】本題考查的是脊椎動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。動(dòng)物激素種類多、量極微， A 正確；動(dòng)物激素不 組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、不提供能量、不起催化作用， B 正確；動(dòng)物激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，不直接參與細(xì)胞內(nèi) 生命活動(dòng)， C 錯(cuò)誤；動(dòng)物激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子， D 正確。 2．【答案】 C 3．【答案】 C 【解析】人體只有有氧呼吸產(chǎn)生 CO2，c~d 時(shí)段血液中 CO2含量增加，說明有氧呼吸強(qiáng)度增加， A 項(xiàng)正確； 胰島素是唯一降血糖激素，可以促進(jìn)糖原合成， b~c 時(shí)

30、段胰島素含量下降，肝糖原的合成速度下降， B 項(xiàng)正確； b~c 時(shí)段血糖含量下降， 與血液中胰島素濃度的升高有關(guān)， C項(xiàng)錯(cuò)誤； c~d 時(shí)段抗利尿激素增多， 腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收增強(qiáng)， D項(xiàng)正確。 4．【答案】 A 【解析】本題考查的是體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。胰島素是生物體內(nèi)唯一能降低血糖 濃度的激素，其具體作用是：能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，同時(shí)抑制肝糖元的分解 和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，從而使血糖水平降低。因此，該類患者需要定期注射胰島素藥物， A 正確。 13 / 17

31、 5．【答案】 C 【解析】下丘腦分泌的激素①是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素②是促甲狀腺激素，甲狀腺分泌的激素③ 是甲狀腺激素。缺碘時(shí)，甲狀腺激素合成少，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，導(dǎo)致激素①和②的濃度高 于正常水平；題圖中共有 2 處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)；甲狀腺激素和垂體分泌的生長激素對(duì)促進(jìn)生長發(fā)育這一生理效應(yīng)具有協(xié)同作用。 【名師點(diǎn)睛】對(duì)機(jī)體穩(wěn)態(tài)中下丘腦功能的分析 （ 1）作為感受器：如下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升降，維持水分代謝平衡。 （ 2）傳導(dǎo)：如下丘腦可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴感。 （ 3

32、）作為效應(yīng)器具有分泌功能①水鹽平衡過程中，可分泌抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。②體溫調(diào)節(jié)過程中，可分泌促甲狀腺激素釋放激素。 （ 4）作為神經(jīng)中樞：下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等。 從圖中可以看出，下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，同時(shí)也受大腦皮層的調(diào)控。下丘腦的部分細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。 6．【答案】 D 【解析】本題考查的是神經(jīng) - 體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。血糖濃度低時(shí)，引起下丘腦有關(guān)神

33、經(jīng)興奮，下丘腦 通過有關(guān)神經(jīng)的作用可促進(jìn)胰島 A 細(xì)胞分泌胰高血糖素， A 正確；內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高對(duì)下丘腦滲透壓 感受器的刺激增強(qiáng)，產(chǎn)生的興奮通過有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層形成渴覺， B正確；大量出汗后，會(huì)引起細(xì) 胞外液滲透壓升高，對(duì)下丘腦參透壓感受器的刺激增強(qiáng)，導(dǎo)致下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素增 加， C正確；促甲狀腺激素是由垂體分泌的，下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素， D 錯(cuò)誤。 7．【答案】 B 14 / 17 【解析】胰島素的作用是使血糖濃度降低，隨著曲線 a 血糖補(bǔ)充速率的下

34、降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的 速率變慢，故 A 錯(cuò)；胰島素能降低血糖濃度，曲線 b 血糖消耗速率的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等 細(xì)胞的結(jié)果，故 B 對(duì)；當(dāng)胰島素濃度為 40 μ U/mL 時(shí)，血糖補(bǔ)充速率小于血糖消耗速率，血糖濃度不 能維持相對(duì)穩(wěn)定，故 C 錯(cuò)；高濃度胰島素會(huì)抑制胰高血糖素的分泌，但不會(huì)抑制神經(jīng)中樞，故 D 錯(cuò)誤。 8．【答案】 C 【解析】分析題圖可知，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素；寒冷環(huán)境， 大腦皮層的感覺神經(jīng)中樞接受到了寒冷的信號(hào)，從而反饋給了下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過下丘腦、垂體 調(diào)控甲狀腺激

35、素的分泌， A 錯(cuò)誤；切除垂體后，③的分泌量減少，但不會(huì)立即停止，①的分泌會(huì)增加， B 錯(cuò)誤；切除甲狀腺后，反饋?zhàn)饔萌?，①和②的分泌增多，但是①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲? 腺激素，二者不促進(jìn)代謝， C 正確；給動(dòng)物注射③，反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌減少， D錯(cuò)誤。 9．【答案】 C 【解析】本題考查激素的作用特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)。分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì) 胞膜上有受體蛋白， A 正確；胰島素是由胰島 B 細(xì)胞分泌的，飯后血糖升高，胰島素分泌增加， B 正 確；從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是通過體液運(yùn)輸，作用于靶器官

36、、靶細(xì)胞， C錯(cuò)誤；。甲狀腺 細(xì)胞分泌的激素作用于體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量， D正確。 10．【答案】 B 【解析】本題考查的是動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。分析圖示可知，激素 X 是促性腺激素，激素 Y 為雌 性激素， A 正確；雌性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，不在細(xì)胞膜上， B 錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，下丘腦可以通過激素 控制垂體，垂體可以通過激素控制性腺，此過程體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，性激素可通過反饋調(diào)節(jié)下丘 腦和垂體的激素分泌， C正確；長期注射激素 Y，使其含量長期過高，會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，使體內(nèi)激素 X 含量減少，從而導(dǎo)致性腺衰退， D正

37、確。 11．【答案】（ 1）促性腺激素釋放激素 體液 促黃體素和卵泡刺激素 （ 2）神經(jīng)中樞 電信號(hào)和化學(xué)信號(hào) 神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) （ 3）38.9% 幼體時(shí)適當(dāng)減少營養(yǎng)（幼體饑餓處理使其性反轉(zhuǎn)成雄性個(gè)體），成體時(shí)增加營 養(yǎng) 【解析】本題考查的是脊椎動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。（ 1）下丘腦可分泌促性腺激素釋放激素，該激 素通過體液運(yùn)輸?shù)酱贵w，促進(jìn)垂體分泌促激素。據(jù)題干可知，該動(dòng)物的性別表現(xiàn)直接取決于體內(nèi)促黃 體素和卵泡刺激素相對(duì)含量的變化。 15 / 17 （ 2）脊髓屬于中

38、樞神經(jīng)系統(tǒng)，含有許多低級(jí)神經(jīng)中樞，反射弧內(nèi)信息傳導(dǎo)和傳遞的形式為在神經(jīng)纖維上是電信號(hào)，神經(jīng)元之間是化學(xué)信號(hào)，該種動(dòng)物性反轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)方式為既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有激素調(diào)節(jié)，故屬于神經(jīng) - 體液調(diào)節(jié)。 （ 3）表中數(shù)據(jù)表明，饑餓處理使該種動(dòng)物雄性反轉(zhuǎn)率提高了（ 11- 4）/18 100%＝ 38.9%；由于幼體時(shí) 饑餓處理可提高雄性反轉(zhuǎn)率，故水產(chǎn)養(yǎng)殖提高該種動(dòng)物產(chǎn)量的方法是幼體時(shí)適當(dāng)減少營養(yǎng)（幼體饑餓 處理使其性反轉(zhuǎn)成雄性個(gè)體），成體時(shí)增加營養(yǎng)。 12．【答案】 C 【解析】給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，糖的分解代謝加快， A 錯(cuò)誤；甲狀腺合成

39、 的甲狀腺激素減少，碘的需要量降低， B 錯(cuò)誤；細(xì)胞對(duì)能量的需要增大，因此饑餓感增強(qiáng)， C 正確；在 負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用下，垂體分泌的 TSH減少， D錯(cuò)誤。 13．【答案】 D 【解析】人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，引起心律加快，增加心 輸出量，進(jìn)而提高細(xì)胞代謝速率，為身體活動(dòng)提供更多能量，可見激素不是高能化合物，而是信息分 子， A 錯(cuò)誤；饑餓時(shí)，血糖濃度低，刺激胰島 A 細(xì)胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應(yīng)靶細(xì)胞 膜上的受體結(jié)合，

40、 14．【答案】 A 【解析】睪酮為雄性激素，不能促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)生， A 錯(cuò)誤；雌激素可使女性皮下脂肪選擇性的積聚在 乳房、腹部、大腿、臀部的部位， B 正確；雌激素能加速卵子在輸卵管的運(yùn)行速度，對(duì)子宮內(nèi)膜和平滑 肌的代謝有明顯促進(jìn)作用，即雌激素增強(qiáng)輸卵管和子宮的活動(dòng)， C正確；雄激素可促進(jìn)男性附屬生殖器 官的生長發(fā)育， D 正確。 15．【答案】（ 1）血糖低于正常水平 （ 2）胰高血糖素 葡萄糖 （ 3）C 組：胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高； D 組：葡萄糖直接 使血糖水平升高 【解析】（

41、1）胰島素是通過加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖來使血糖濃度降低的；反應(yīng)遲鈍、嗜 16 / 17 睡是低血糖的癥狀。 （ 2）（ 3）胰高血糖素能通過促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解來升高血 糖；注射葡萄糖，能直接使體內(nèi)血糖升高。 【考點(diǎn)定位】血糖調(diào)節(jié) 【名師點(diǎn)睛】熟悉血糖調(diào)節(jié)模型是正確解答該題的關(guān)鍵。 16．【答案】 C 【解析】進(jìn)餐后血糖濃度升高，此時(shí)胰島 B 細(xì)胞分泌的胰島素增加，降低血糖濃度， A 項(xiàng)錯(cuò)誤， C 項(xiàng)正 確；糖中樞位于下丘腦， B 項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸粘膜

42、上皮細(xì)胞， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)定位】本題考查血糖調(diào)節(jié)。 【名師點(diǎn)睛】本題考查胰島素、胰高血糖素分泌的影響因素。屬于容易題。解題關(guān)鍵是明確血糖濃度升 高后降低的途徑。胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、貯存葡萄糖，特別是促進(jìn)糖原的合成。 17．【答案】 C 17 / 17