《人教A版高中數學第一冊上《函數與方程思想》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教A版高中數學第一冊上《函數與方程思想》(21頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、函 數 與 方 程 思 想 、 數 形 結 合 思 想 、分 類 討 論 思 想 、 轉 化 與 化 歸 思 想 1.知 識 與 技 能 : 2.過 程 與 方 法 : 3.情 感 態(tài) 度 與 價 值 觀 : 掌 握 基 本 初 等 函 數 的 具 體 特 性 , 借 助 函 數 的 性 質 解 有 關 求 值 、 解(證 )不 等 式 、 解 方 程 以 及 討 論 參 數 的 取 值 范 圍 等 問 題 通 過 函 數 與 方 程 思 想 的 應 用 , 培 養(yǎng) 學 生 靈 活 運 用 數 學 知 識 、 思 想 和方 法 提 出 問 題 、 分 析 問 題 和 解 決 問 題 的 能 力
2、 通 過 學 習 培 養(yǎng) 學 生 細 心 觀 察 、 認 真 分 析 、 嚴 謹 論 證 的 良 好 的 自 主 探究 學 習 習 慣 , 增 強 合 作 意 識 , 形 成 良 好 的 思 維 品 質 和 鍥 而 不 舍 的 鉆研 精 神 , 構 建 民 主 和 諧 的 課 堂 氛 圍 。 1. 函 數 與 方 程 思 想 是 用 運 動 和 變 化 的 觀 點 , 分 析 和 研 究 數 學 中 的 數 量 關 系 ,建 立 函 數 關 系 或 構 造 函 數 , 運 用 函 數 的 圖 像 和 性 質 去 分 析 問 題 、 轉 化 問 題 , 從 而 使 問 題 解 決 函 數 思 想
3、 :方 程 思 想 : 就 是 分 析 數 學 問 題 中 變 量 間 的 等 量 關 系 , 建 立 方 程或 方 程 組 , 或 者 構 造 方 程 , 通 過 解 方 程 或 方 程 組 ,或 者 運 用 方 程 的 性 質 去 轉 化 問 題 , 使 問 題 解 決 注 意 : 函 數 與 方 程 是 兩 個 不 同 的 概 念 , 但 它 們 之 間 有 著 密 切 的聯 系 , 方 程 f(x) 0的 解 就 是 函 數 y f(x)的 圖 像 與 x軸 的 交 點 的 橫 坐 標 , 函 數 y f(x)也 可 以 看 作 二 元 方 程f(x) y 0通 過 方 程 進 行 研
4、 究 2 命 題 趨 勢 函 數 與 方 程 思 想 貫 穿 于 整 個 高 中 教 學 中 , 尤 其 是 導 數 的 引入 為 函 數 的 研 究 增 添 了 新 的 工 具 高 考 中 所 占 比 重 較 大 ,綜 合 知 識 多 、 題 型 多 、 應 用 技 巧 多 , 在 選 擇 題 和 填 空 題 中考 查 函 數 與 方 程 思 想 的 基 本 運 算 , 而 在 解 答 題 中 , 則 從 更深 的 層 次 , 在 知 識 的 網 絡 的 交 匯 處 , 從 思 想 方 法 與 相 關 能力 相 綜 合 的 角 度 進 行 深 入 考 查 3 綜 合 應 用函 數 思 想 主
5、 要 用 于 求 變 量 的 取 值 范 圍 、 解 不 等 式 等 , 應 用 函 數思 想 的 幾 種 常 見 題 型 是 : 遇 到 變 量 , 構 造 函 數 關 系 解 題 ; 有 關的 不 等 式 、 方 程 、 最 小 值 和 最 大 值 之 類 的 問 題 , 利 用 函 數 觀 點加 以 分 析 ; 含 有 多 個 變 量 的 數 學 問 題 中 , 選 定 合 適 的 主 變 量 ,從 而 揭 示 其 中 的 函 數 關 系 ; 實 際 應 用 問 題 , 翻 譯 成 數 學 語 言 , 建 立 數 學 模 型 和 函 數 關 系 式 , 應 用 函 數 性 質 或 不 等
6、 式 等 知 識 解答 ; 數 列 問 題 , 都 可 以 看 成 n的 函 數 ; 解 析 幾 何 中 的 許 多 問 題 ,例 如 直 線 和 二 次 曲 線 的 位 置 關 系 問 題 , 需 要 通 過 解 二 元 方 程 組才 能 解 決 , 涉 及 到 二 次 方 程 與 二 次 函 數 的 有 關 理 論 ; 立 體 幾 何中 有 關 線 段 、 角 、 面 積 、 體 積 的 計 算 , 經 常 需 要 運 用 布 列 方 程或 建 立 函 數 表 達 式 的 方 法 加 以 解 決 方 程 思 想 的 應 用 可 分 為 逐 步 提 高 的 四 個 層 次 :( 1) 解 方
7、 程 ; ( 2) 含 參 數 方 程 討 論 ; ( 3) 轉 化 為 對 方 程 的 研 究 ; ( 4) 構 造 方 程 求 解 展 示 要 求 : 1.對 錯 、 規(guī) 范 ( 步 驟 、 書 寫 ) 、 思 路 分 析 、 規(guī) 律 方 法 總 結 ; 2.注 意 傾 聽 、 積 極 思 考 、 重 點 內 容 記 好 筆 記 。點 評 要 求 典 例 分 析 : 1P oy x1注 : 與 數 形 結 合 思 想 結 合 , 考 查 估 算 能 力 。.22y 22 的 圖 像與出 函 數 , 同 一 坐 標 系 下 作解 : xyxxx 解 法 2:注 : 方 程 的 根 或 函 數
8、 零 點 的 存 在 性 問 題 , 不 僅 要 根 據 區(qū) 間 端 點 處 的 函 數 值 的 正 負 來 確 定 , 還 要 注 意 函 數 在 區(qū) 間 上 的 單 調 性 。 思 考 : 方 程 x=sinx在 R 上 有 幾 個 實 數 根 呢 ? 1 ( ) sin , ( ) 1 cos 0 R( ) sinf x x x f x x xf x x x 解 : 令 則 對 恒 成 立 ,在 , 上 遞 增 ,注 : 構 造 函 數 , 結 合 函 數 單 調 性 解 題 , 圖 像 法 容 易 出 錯 ,要 靈 活 選 擇 解 題 方 法 。 xy -1-1 2o 424 (0)
9、0 ( ) sin0, sinf f x x xx x x 又 在 , 上 只 有 一 個零 點 即 方 程 在 , 上 只 有 一 個 根 。 注 : 對 于 二 次 方 程 的 實 根 分 布 問 題 , 要 轉 化 為 二 次 函 數 的 圖 象 和 各 端 點 對 應 的 函 數 值 以 及 二 次 項 系 數 和 對 稱 軸 解 答 , 注 意 端 點 問 題 。 1 21 O xy 0,43 D(3) (2),f f 注 : 本 題 中 利 用 函 數 的 性 質 再 得 一 方 程 , 通 過 解 方 程 組 求 得 函 數 的 解 析 式 , 再 回 歸 到 函 數 的 單 調
10、 性 比 較 函 數 值 的 大 小 關 系 , 是 函 數 與 方 程 的 較 好 的 結 合 。 注 : 構 造 方 程 , 代 換 思 想 注 : 函 數 的 單 調 性 通 常 轉 化 為 導 函 數 的 正 負 判 斷 , 而 不 等 式 恒 成 立 又 常 常 轉 化 為 函 數 研 究 最 值 問 題 , 本 題 中 還 要 注 意 做 題 的 嚴 密 性 , 等 號 不 能 丟 掉 。 C 注 : 分 離 參 數 法 。 拓 展 提 高 : )(1: xf)(解 2(2 ) xx a e 2 2( ) ( 1)xx ax b e 2 2(2 ) xx a x b a e 2 2
11、( 2) .2xx a x b a e 分3( 1) 0 ( 2 3) 0.3f a b e 由 得 分注 : 因 式 分 解 。 注 : 本 題 在 導 函 數 值 為 0時 ,方 程 的 根 的 大 小 問 題 上 產 生 分 歧 而 需 要 分 類 討 論 。 注 : 與 分 類 討 論 思 想 、 數 形 結 合 思 想 結 合 。 11 O xy1 精 彩 一 練 :1 ( ) 0, 1 1 ( ) 0, 1 ( ) 0,( ) ( 1) 2, ( ) (1) 2,( ) 2 0 2 2( ) 2 0 x f x x f x x f xf x f a f x f af x a af
12、x a 極 大 值 極 小 值極 大 值極 小 值當 時 當 時 當 時 結 合 圖 像 , 只 須A 四 、 歸 納 反 思函 數 與 方 程 的 思 想 要 注 意 函 數 、 方 程 與 不 等 式 之 間 的相 互 聯 系 和 轉 化 應 做 到 : 1.深 刻 理 解 一 般 函 數 y=f(x)的 性 質 ( 單 調 性 、 奇 偶 性 、周 期 性 、 對 稱 性 、 最 值 和 圖 象 變 換 ) , 熟 練 掌 握 基 本初 等 函 數 的 性 質 , 這 是 應 用 函 數 思 想 解 題 的 基 礎 2.密 切 注 意 三 個 “ 二 次 ” 的 相 關 問 題 , 注
13、意 限 定 一 元二 次 方 程 區(qū) 間 根 分 布 的 四 個 要 素 : (1)開 口 方 向 (2)對稱 軸 ( 3) 判 別 式 ( 4) 區(qū) 間 端 點 處 函 數 值 的 符 號 3. 注 意 與 其 它 數 學 思 想 方 法 的 聯 系 , 如 代 換 思 想 , 數形 結 合 思 想 , 分 類 討 論 思 想 , 等 價 轉 化 思 想 等 在 解題 中 , 要 注 意 從 不 同 的 角 度 去 觀 察 探 索 , 從 而 得 到 最佳 解 題 方 案 心 靈 寄 語 :為 了 既 定 目 標 奮 力 進 取 , 不 管 結 局 如 何 ,快 樂 充 實 每 一 天 , 生 命 之 花 將 大 放 異 彩 。 馬 克 鋒