中班安全活動教案《認識食品包裝上的標(biāo)志》.doc
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中班安全活動教案《認識食品包裝上的標(biāo)志》.doc
幼兒教育:_中班安全活動教案認識食品包裝上的標(biāo)志教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁中班安全活動教案認識食品包裝上的標(biāo)志從我園的實際環(huán)境出發(fā),學(xué)校門前特別是小攤販只顧掙錢,賣便宜的三無食品給學(xué)生,無視學(xué)生健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起強調(diào)吃三無食品的危害性,但是效果很小,見于對孩子進行安全教育特設(shè)置了本教案。活動目標(biāo):1、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識,初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)志。2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期活動準(zhǔn)備:幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報告?;顒舆^程:一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入1、老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的。認識食品包裝標(biāo)志學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。2、討論并說出自己的觀察結(jié)果(1)注冊商標(biāo)(2)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期(3)質(zhì)量安全標(biāo)志(4)綠色食品標(biāo)志(QS)(5)衛(wèi)生標(biāo)志(H)師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志延伸:請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。第 3 頁 共 5 頁中班安全活動教案迷路的時候活動目標(biāo):1、知道迷路之后該怎么辦,了解如何正確分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕,要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。活動準(zhǔn)備:故事內(nèi)容圖片,活動過程:一、激趣導(dǎo)入。1、師:今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題,想請小朋友幫幫忙。2、師:我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示)二、分段講述。(一)幼兒觀看故事前半部分。1、師:鼠先生遇到了什么問題?2、師:鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因為鼠先生迷路了)3、師:鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼:可以問警察,可以做記號等。(二)觀看故事后半部分。1、師:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼:找到了。2、師:鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?3、教師與幼兒角色扮演。三、經(jīng)驗遷移。1、師:鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答,教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))2、小結(jié):迷路后可以使用的辦法有,記住自己家的門牌號、電話號碼、父母手機號,打電話給家人;向路上的行人問路;找警察叔叔,讓他們把自己送回家3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法,下次活動時大家在一起進行交流。四、活動延伸今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家,他們高興的擁抱在一起,那我們也很開心,我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎?第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁