幼兒教育：_大班優(yōu)秀美術(shù)教案海底世界教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班優(yōu)秀美術(shù)教案海底世界活動目標：1、學會運用泥工的多種技能，表現(xiàn)海洋中的動物與植物，并學會用小棒雕刻的方法來表現(xiàn)細小的部分。2、發(fā)展觀察力，初步的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。活動準備：每人一個透明的金魚缸或造型各異的瓶子，泥塊，小棒，海底世界的錄像?；顒舆^程：1、組織幼兒觀看海底世界的錄像，導入主題。教師：小朋友，我們在電視中看到海底世界有哪些動物和植物？教師再放錄像一次，觀察海底的動物是什么樣子的：重點觀察各種畫類、烏龜、蝦的外形特征。2、教師講解制作要求，重點講解雕刻方法。教師：今天老師請小朋友來塑造出海底世界的景象，請小朋友將你想做的動物及植物用泥雕在魚缸表面，做完后為了讓小動物做的更加形象。小朋友還可以利用這些小棒在動物或植物的表面雕刻出相應的花紋。3、幼兒動手操作，教師指導。指導能力較差的幼兒首先確定主要內(nèi)容。制作出簡單的動物形象，利用小棒，簡單雕刻。指導能力強的幼兒表現(xiàn)出有情節(jié)的性的畫面。通過制作，水紋波及草等畫面更加完整。4、評價。第 3 頁 共 5 頁大班優(yōu)秀美術(shù)教案海底的魚活動目標：1、欣賞不同魚的圖片，觀察魚的形態(tài)和花紋，激發(fā)幼兒繪畫的興趣。2、嘗試用數(shù)字符號聯(lián)想法繪畫34種魚，表現(xiàn)不同形態(tài)的魚。3、通過情景故事分享并表達自己的感受和想象?；顒訙蕚洌?、海底世界魚的圖片欣賞2、記號筆，油畫棒藍色水粉等。活動過程：一、談話活動，引起興趣。教師：“小朋友，你們?nèi)ミ^海底世界嗎?海底世界里都有什么?二、觀察圖片，了解魚的不同形態(tài)和花紋。師：這些圖片中的魚，你認識嗎?你可以用什么辦法把他們畫下來?觀察它們長的什么樣?分析魚的結(jié)構(gòu)三、嘗試運用數(shù)字聯(lián)想法繪畫不同形態(tài)的魚。觀察含有數(shù)字“2”的不同形態(tài)的魚圖片。師：老師把這些魚畫了出來，一起來看看吧。示范數(shù)字“2”聯(lián)想，畫不同形態(tài)的魚。四、出示情景畫鯊魚來了小魚慌師：大海底小故事，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng).)今天楊老師帶來了故事，我們一起來聽聽吧師：小朋友還聽過那些有關魚的繪本故事呢?(如小丑魚、大頭魚和小頭魚、小黑魚)師：你覺得海底世界還會發(fā)生什么故事?我們一起來畫吧幼兒作畫，教師指導。教師：小朋友的可以用記號筆來畫海底里的各種魚，大膽嘗試數(shù)字聯(lián)想繪畫。畫的魚可以有大有小，有的游向左邊，有的游向右邊，有的在上，有的在下，海底還可以畫些什么呢?想想你在電視或書上看的海底世界，讓我們一起畫出海底世界的故事!1、教師適當指導能力差的幼兒畫鯊魚、章魚。2、提醒幼兒安排好畫面;鼓勵幼兒大膽嘗試。五、總結(jié)評價，結(jié)束活動。挑選出畫的好的作品進行評價，引導幼兒欣賞，并說說自己海底的故事。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁