大海中的燈塔教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2 搜集有關(guān)友誼的名言，懂得友誼的珍貴。3 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：是抓住優(yōu)美詞句， 增進(jìn)對(duì)友誼的理解。 學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭手法表情達(dá)意的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)許多關(guān)于友誼的精辟話(huà)語(yǔ)，寫(xiě)作上運(yùn)用了排比、比喻等多種修辭手法。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，簡(jiǎn)介冰心1 在生活中，每個(gè)人都有許多朋友，你喜歡和什么樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來(lái)談?wù)動(dòng)颜x。2 出示課題大海中的燈塔 ，從課題中你讀懂了什么？二、自主學(xué)習(xí)，合作交流1 出示自學(xué)要求。（1）閱讀全文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（2）勾出對(duì)你有所觸動(dòng)的句子，在旁邊批下你的感受。（3）畫(huà)出你不懂的地方，提出問(wèn)題，小組討論解決。2 學(xué)生分組學(xué)習(xí)，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。三、品讀感悟，交流體會(huì)1 全班交流，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了哪些內(nèi)容，有哪些不懂的地方，師生共同釋疑。2 引導(dǎo)學(xué)生抓住文中有啟迪性的句子理解。信一開(kāi)頭，冰心奶奶就說(shuō) “讓我們來(lái)談?dòng)颜x” ，友誼是什么？用信中的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)說(shuō)。 抓住文中重點(diǎn)句子理解友誼的重要， 掌握交友的藝術(shù)?！坝颜x是人我關(guān)系中最可寶貴的一種情緣。”強(qiáng)調(diào)友誼有“情”?！翱细N的才有收獲，能貢獻(xiàn)的才配接受” ，對(duì)朋友要有付出，有奉獻(xiàn)?！笆鼓銐櫬?，消沉的，不是你的好朋友。同時(shí)也要警惕，你是否在使你的朋友積極向上？”交友要交摯友，互相幫助，共同進(jìn)步的才是真正的朋友。“不要只想你能從朋友那里得到什么，也要想你的朋友能從你這里得到什么。”朋友之間有索取，更要有奉獻(xiàn)?！案鞣N不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發(fā)出天樂(lè)般悅耳的共鳴。 ”每個(gè)人的性格不一，朋友之間要做到性格互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。“友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲” ，朋友之間的真誠(chéng)幫助，猶如雪中送炭。對(duì)這些句子的理解，要注意指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，從讀中感悟句子的意思。還可讓學(xué)生聯(lián)系生活中的事例， 交流與朋友之間發(fā)生的事例。讓學(xué)生明白什么是真正的友誼。在生活中真正的朋友應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相提醒，共同進(jìn)步。3 交流談體會(huì)。在生活中，你一定有許多小朋友，甚至有大朋友，說(shuō)說(shuō)你是怎樣與他們相處的。四、選讀感悟，情感升華1 選擇自己喜歡的段落，有感情地朗讀。2 把文中對(duì)自己有啟迪的句子抄寫(xiě)在摘錄本上。五、延伸拓展，指導(dǎo)生活1 課外閱讀冰心的作品。2 小練筆：寫(xiě)寫(xiě)你和朋友之間發(fā)生的事情。 談?wù)勀銓?duì)友誼的認(rèn)識(shí)。3 4