小藍(lán)裙的故事教學(xué)目標(biāo)1、 讀通課文，學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。2、 自主學(xué)習(xí)課文，積累好詞好句。3、 學(xué)習(xí)課文，說說小藍(lán)裙帶來的變化。4、 有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：1、 理解課文內(nèi)容。2、 說說小藍(lán)裙帶來的變化。3、 聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勼w會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)生字、新詞。2、 領(lǐng)情課文脈絡(luò)，初知課文。3、 學(xué)習(xí)課文第一自然段。4、 有感情地朗讀課文。教學(xué)程序教師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)復(fù)備談話、導(dǎo)入初讀課文，理清文脈再讀課文，初知課文大意學(xué)習(xí)課文第一局部課堂小結(jié)板書課題。讀了課題你想知道什么？錄音范讀。出示提示，指導(dǎo)同學(xué)分段。（第一段： 老師親自做了一件小藍(lán)裙送給最努力的小女孩；第二局部： 小藍(lán)裙給周圍帶來了令人高興的變化。 ）課文講了一見什么事？學(xué)習(xí)生字：讀生字，重點(diǎn)指導(dǎo)。抽讀生字卡，給生字組詞。指定小組分段朗讀課文。小女孩得到了小藍(lán)裙說明了什么？你能理解什么是“貢獻(xiàn) ”嗎？老師在學(xué)期結(jié)束時(shí)，親手做了一條小藍(lán)裙給了一個(gè)對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大的小女孩。下面會(huì)發(fā)生什么？下節(jié)課我們?nèi)チ私?。讀課題。質(zhì)疑課題。聽錄音。自由輕聲地朗讀課文。根據(jù)提示，學(xué)習(xí)給課文分段。（第一段： 1、 2 自然段；第二段：3 8 自然段。）自由輕聲朗讀課文。口述課文大意。學(xué)習(xí)生字。小女孩對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)最多。“貢獻(xiàn) ”就是為集體做的事情，為班級(jí)著想