《體育科目《隊(duì)列隊(duì)形》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《體育科目《隊(duì)列隊(duì)形》教案（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 體育科目《 隊(duì)列隊(duì)形》教案 教案是教 師為順利而有效地開展教學(xué)活 動(dòng)，根據(jù) 課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大 綱和教科書要求及學(xué)生的 實(shí)際情況，以 課時(shí)或課題為單 位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步 驟、教學(xué)方法等 進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種 實(shí)用性教學(xué)文 書。下面就是小 編給大家?guī)淼捏w育科目《 隊(duì)列隊(duì)形》教案，希望能幫助到大家 ! 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 積極參與各 項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù) 練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活 動(dòng)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 2、游戲：快快集合 學(xué)習(xí)步驟： 一、 復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

2、 教師活動(dòng)： 1、集合學(xué)生， 進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確 課堂要求。 2、排體育 課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并 組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí) —— 稍息、立正、向右看齊。 3、學(xué)生注意力集中 較短，在 練習(xí)中穿插小游 戲 —— 集中注意力 練習(xí)。 4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看 齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反 應(yīng)快。 5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請學(xué)生上臺(tái)展示 動(dòng)作，并點(diǎn) 評 。 6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的 積極性，對于個(gè)別學(xué)生耐心地指 導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、集中注意力聽 講，遵守 課堂常規(guī)，不講話打鬧 。

3、2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng) 。 3、積極投入小游 戲活動(dòng)，明確游 戲方法，思想集中，反 應(yīng)迅速。 4、能熟 練做出稍息、立正、向右看 齊的動(dòng)作。 5、對自己充滿信心，勇于 糾正同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作。 6、學(xué)會(huì) 堅(jiān)持，加 強(qiáng)自我控制能力。 組 織： ★★★★ ★★★ ★★★★ ★★★ ●●●● ●●● ●●●● ●●● ※ 二、 交流合作 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生分 組自主練習(xí)隊(duì) 列( 重點(diǎn)：原地踏步 )，教師巡視指導(dǎo) 。 2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，

4、引 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。 3、再次分 組練習(xí) 。 學(xué)生活動(dòng)： 1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與 隊(duì)員和睦相處，相互配合， 認(rèn)真完成任 務(wù) 。 2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能 積極發(fā)言評價(jià)。 3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指 導(dǎo)幫助。 組織：散點(diǎn) 三、快樂游戲：快快集合 教師活動(dòng)： 1、游戲的規(guī)則要求講清楚， 讓學(xué)生聽明白。 2、組織學(xué)生投入到游 戲活動(dòng)中去。 3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即 糾正。 4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游 戲 。 5、以小 組進(jìn)行相互比 賽，評價(jià)優(yōu)秀

5、的小 組，加以表 揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的 積極性。 要求 “快、靜、 齊”。 學(xué)生活動(dòng)： 1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游 戲。 2、積極參與， 嚴(yán)格要求自己， 進(jìn)一步提高自我控制能力。 3、及時(shí)糾正自己 錯(cuò)誤 。 4、培養(yǎng) 團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互交流，體 驗(yàn)集體活 動(dòng)和個(gè)人活 動(dòng)的區(qū)別。 組織：四列橫 隊(duì) 四路縱隊(duì) 四、 總結(jié)評 價(jià) 教師活動(dòng)： 1、對課堂進(jìn)行整體 評價(jià)，課中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。 2、師生互動(dòng)評價(jià)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、記住老師的要求。 2、

6、師生互動(dòng)評價(jià)。 組 織：四列橫 隊(duì) 內(nèi)容 (室內(nèi)課)1 ：引導(dǎo)課，體育常 識(shí)：制定 鍛煉計(jì) 劃和運(yùn) 動(dòng)處方的方法 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解制定 鍛煉計(jì) 劃和運(yùn) 動(dòng)處方的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生各種 優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、 創(chuàng)造力等能力。 教學(xué)內(nèi)容 一、師生問好：宣布本次 課的內(nèi)容和任 務(wù)，講解課堂要求任 務(wù)。 一、講解本學(xué)期體育 課的要求和任 務(wù)內(nèi)容。 二、課堂常規(guī) ① 、認(rèn)真遵守 紀(jì)律。 ② 、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿 態(tài)。

7、 ③ 、能夠自覺做到無故 曠課，遲到，有事要 請假。 三、制定 鍛煉計(jì)劃和運(yùn) 動(dòng)處方的步 驟與方法 步驟： 1、制定前要 對自已的體能、健康狀況等素 質(zhì)有一定的了解 2、根據(jù) 檢查與測試結(jié)果確定 鍛煉計(jì)劃和運(yùn) 動(dòng)處方 3、按確定 鍛煉計(jì) 劃和運(yùn) 動(dòng)處方鍛煉 4、對鍛煉過 程進(jìn)行評價(jià) 5、適當(dāng)修定 鍛煉計(jì) 劃與運(yùn) 動(dòng)處方 6、按修定后的內(nèi)容 進(jìn)處鍛煉 。 7、經(jīng)過一定時(shí)間或一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年以后再  進(jìn)行評價(jià)檢查鍛煉 效果

8、 方法： 1、鍛煉階 段 2、確定每個(gè) 鍛煉階 段的重點(diǎn)與指 標(biāo) 3、劃分確定每周 練習(xí)的次數(shù)和 時(shí)間 4、確定每周 練習(xí)的負(fù)荷的節(jié)奏 5、確定每周 練習(xí)的內(nèi)容 二、鍛煉計(jì) 劃和運(yùn) 動(dòng)處方的格式與內(nèi)容 1、條目式 2、表格式 四、制定 鍛煉計(jì)劃和運(yùn) 動(dòng)處方注意的 問題 1、鍛煉計(jì) 劃和運(yùn) 動(dòng)處方制定要全面 2、從個(gè)人的 實(shí)際出發(fā)，有針對性 3、循序 見進(jìn) 教學(xué)內(nèi)容 4、要有合理的運(yùn) 動(dòng)負(fù)荷 5、要留有余地

9、通過隊(duì)列和體操 隊(duì)形的訓(xùn)練和教育，幫助低年 級(jí)學(xué)生樹立坐、站立、 教學(xué) 內(nèi)容 內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形 游戲：反口令做 動(dòng)作 教學(xué) 目標(biāo) 行走、跑步等正確的姿 勢，使松散的集體成 為有組織、有紀(jì)律的集體， 并為今后體育教學(xué)的正常開展做好 鋪墊。 練習(xí) 次數(shù) 練習(xí) 時(shí)間 順序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 1、體委整 隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。 組織教法與要求 1、根據(jù)班 級(jí)人數(shù)、性 別、身高 2、師生問好，老 師檢查 人數(shù)。 情況，站成四列橫 隊(duì)。 3 、宣布本次 課的內(nèi)容與目 標(biāo) 。隊(duì)形： 4、安排見習(xí)生。 準(zhǔn) 備 部 分 5 ′、5準(zhǔn)備活動(dòng)： ① 、頭部運(yùn)動(dòng) (4 拍8

10、) ②、肩部運(yùn)動(dòng)(4 拍8 ) ③、擴(kuò) 胸運(yùn)動(dòng) (4 拍8 ) ④、腰部運(yùn) 動(dòng) (4 拍8 ) ⑤、膝關(guān) 節(jié)運(yùn)動(dòng)(4 拍8 ) ⑥、 手腕踝關(guān) 節(jié)運(yùn)動(dòng) (4 8拍 ) 一、隊(duì)列練習(xí) 1、集合 教學(xué)重點(diǎn)： ① 快 — 全體集合學(xué)生跑步要 看齊要快。 ③ 齊---左右看 齊，前后 對正看 齊，隊(duì)形整齊。 35 2 、立正 基 教學(xué)重點(diǎn)： ① 身體正直 ② 重心上提 ③ 手臂位置正確 ④ 眼有神 組織：五列橫 隊(duì) 隊(duì)形：如 圖 1 集合教學(xué) 方法： 1 、 講解集合的方法， 要求和集 2 次 2 、 教師原地不斷 變換方向練習(xí) 出問題改進(jìn)。 3、 教師在跑動(dòng)中變換

11、集合位置 和方向， 還可分男女比 賽。 立正教學(xué)方法： 1、 教師介紹動(dòng)作要點(diǎn)， 在進(jìn)行 口令指 揮學(xué)生練習(xí) 。 2、 教師針對發(fā)現(xiàn)問題 如： 扣肩 含胸、身體左右傾斜、提臀等 情況進(jìn)行講解示范。 3、提出要求，分 組練習(xí) ，教師 或小組長逐個(gè)糾正，巡回指 導(dǎo) 。 3 次 30 圖 1 xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx ☆ 5 ′ 快， 基準(zhǔn)學(xué)生和排 頭站位要快， 合的手 勢變化。 ② 靜 — 集合時(shí)不說笑， 不打鬧。集合 (橫、縱隊(duì)集合 ) 隨時(shí) 1 3、稍息 教學(xué)重點(diǎn)： ① 體保持立正姿 勢。 ② 出腳方向和距離正

12、確。 ③ 重心在兩腳之 間。 本 分 4、整齊：向右看 — 齊 教學(xué)重點(diǎn)： ① 頭迅速右 擺一致。 ② 碎步調(diào)整看齊。 ③ 前后對正，左右一 線。 ④ 間隔符合要求。 向右看 齊教學(xué)方法： 1、按要 領(lǐng)反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭 。2、教師逐個(gè)糾正，指出 問題 。 教師首 先到基準(zhǔn)學(xué)生的正 前 方，糾正其方向和立正姿 勢，然后回到原位下達(dá)口令。 3、按組分開練習(xí)，組長糾 正， 教師檢查 。 5、報(bào)數(shù) 教學(xué)重點(diǎn)： ① 報(bào)數(shù)準(zhǔn)確迅速。 ② 聲音短促宏亮。 報(bào)數(shù)教學(xué)方法： 1、練習(xí)短促宏亮地 報(bào)數(shù)。 2、反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭報(bào) 數(shù)。 3、通過 “報(bào) 數(shù)游戲”練習(xí)， (如 “1、 2、 3”改為 “3、

13、 2、1 報(bào)數(shù); 用不相同 物名稱 數(shù) ;報(bào) 數(shù) 部 6、向左 ( 右)轉(zhuǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： ① 轉(zhuǎn) 體 上體正直，重心 。 ② 軸 心腳明確。 ③ 方向正確。 ④ 腿 繃 直，并腿 、快。 時(shí) 不 有 5 的倍數(shù) 數(shù)字等。 向左 ( 右)轉(zhuǎn) 教學(xué)方法： 1、示范 解 動(dòng) 作方法。 2、 行分解教學(xué)，聽到 “分解 作向左 (右) 轉(zhuǎn) --- ”的口令后， 按照向左 (右 ) 的 動(dòng) 作方法， 轉(zhuǎn) 向左 ( 右) 方;聽到 “ ”的口令后，后腳迅速靠 攏 前腳成 立正姿 勢 。 3、 集體完整 練習(xí) ， 在 統(tǒng) 一口令 下集體 練習(xí) ，及 正

14、 作， 4、 分 組練習(xí) 教學(xué)比 ， 提高 練 習(xí)興 趣。 鐘 7、解散 動(dòng) 作要點(diǎn)：聽到口令后，迅速 離開原位。 分 向左 (右 ) 轉(zhuǎn) 教學(xué)方法： 1、 聽到解散口令后全體學(xué)生 喊 “散 ” 、2再鼓掌五次，前面兩次分 開 次的，后面三次 連續(xù) 3、 完成后自由活 動(dòng) 2 次 鐘 4 方位 3 次 5 次 分 稍息教學(xué)方法：同立正 2 次 2 向左 ( 右) 教學(xué)方法： 8、游 ：反口令做 作 1、 聽到老 師 的口令做反方向 的 作 2、 如：左 -右 ;上 -下 ;起立 蹲下 ?? .. 2次 組織 ：成五列橫 隊(duì) 結(jié) 束 部分 教 指 學(xué)生小 結(jié) 、答疑 ;做 5′放松運(yùn) 動(dòng) 形：如 圖 1 要求： 調(diào)動(dòng) 起學(xué)生學(xué) 習(xí) 的 極性。 教學(xué) 小結(jié)