中班游戲活動教案《老鷹捉小雞》.doc
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幼兒教育:________ 中班游戲活動教案《老鷹捉小雞》 教師:______________________ 學校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 中班游戲活動教案《老鷹捉小雞》 活動目標: 1、學習用眼睛觀察同伴運用左右側滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲。 2、在游戲中能遵守規(guī)則,學會保護自己。 3、有勇于挑戰(zhàn)、 不怕困難的精神,體驗共同合作游戲的快樂。 活動準備: 經驗準備:初步知道老鷹捉小雞的玩法 物質準備:老鷹頭飾、小蟲、 錄音磁帶、音樂 活動過程: 一、熱身運動 二、角色扮演導入,引發(fā)興趣。 (1)出示老鷹頭飾,引出游戲。 教師:”小朋友們看誰來了?今天我們來玩一個 “老鷹捉小雞”的游戲。怎么玩?” (2)介紹游戲規(guī)則 教師:”我們三個人一組玩這個游戲,一個做雞媽媽,一個做雞寶寶,還有一個做老鷹,雞媽媽要保護好雞寶寶,雞寶寶要抓緊雞媽媽?!? 請一組幼兒進行示范小雞怎么抓緊雞媽媽的。 2、幼兒分組游戲,引導雞媽媽要保護好小雞,雞寶寶要拉緊雞媽媽。 (1)幼兒自由組合,三人一組進行游戲。 (2)集體交流。 教師:”剛才你當雞媽媽的時候是怎么保護小雞的?” 幼兒示范,教師引導幼兒觀察雞媽媽是怎樣保護小雞的。 師幼共同小結:雞媽媽要張開雙臂,保護后面的小雞,小雞要拉緊媽媽的衣服,媽媽往哪邊跑,小雞就要往哪邊跑。(教案出自:屈老師教案網)眼睛還要看著前面的老鷹和老鷹往相同的地方跑。 3、分組練習,引導幼兒用側滑步的方法躲避老鷹。 (1)師幼共同練習側滑步 師:”用我們剛才學會的好辦法再去三人一組,試一試,看看雞媽媽能不能保護好小雞?” (2)幼兒再次游戲一次,引導幼兒在游戲中眼睛觀察老鷹移動的方向。 幼兒交流捉住小雞的好辦法。 師:”雞媽媽都掌握了好本領,那我們老鷹有什么好辦法能夠快速的抓到小雞呢?” 引導幼兒相互交流 5人一組進行游戲,鼓勵老鷹想辦法捉住小雞。 三、活動結束 1、評價:表揚在活動中動腦筋想辦法的幼兒。 2、放松活動:聽音樂整理,重點進行腿部放松 大一班《老鷹捉小雞》健康躲閃活動小結 本周我們進行了躲閃健康活動《老鷹捉小雞》,小朋友都十分感興趣。在之前的體育游戲中,小朋友們已經有了躲和閃的體育技能,他們已經知道如何躲和閃。這次我們主要體現(xiàn)在游戲進行時,小朋友必須用一切方法控制自己身體各部分躲閃老鷹的侵犯,能夠利用左右側滑步躲閃老鷹,必須緊緊的跟在雞媽媽身后,還要防止老鷹在身后來捉你等。還有,在之前的體育游戲《大灰狼來了》,(教案出自:屈老師教案網)在鄭老師的帶動下,小朋友玩得不亦樂乎,他們能夠根據師的要求積極的躲閃保護自己,如:,小朋友必須用下蹲、跳起、擰轉身體等動作躲過大灰狼的襲擊;躲閃到安全的地方。這對提高我們班小朋友身體控制能力起到了很大的作用。 游戲結束后,我們老師還組織幼兒進行談話,讓他們談談在這兩次游戲中的感受,讓小朋友知道在體驗游戲快樂的同時也學會了一些自我保護的相關知識。讓小朋友知道,如遇到壞人或者危險物時我們應該如何躲閃,如何更好的保護自己,加強了孩子們的自我保護意識。 在今后的教學中,我們將繼續(xù)加強健康安全教育,讓小朋友了解更多的健康安全知識,更好的保護自己。 第 4 頁 共 7 頁 中班游戲活動教案《蒙眼睛貼鼻子》 【活動目標】 1、感受蒙眼睛貼鼻子的樂趣。 2、提高根據人物特征來猜測人物的本領。 【活動準備】 一張沒有鼻子的灰太狼圖案,一個灰太狼的鼻子圖案,一條圍巾,一張遮蓋的白紙。 【活動過程】 一、“猜猜他是誰”。 1、導入活動。 師:今天幼兒園來了一位客人,這個客人呢很神秘,他不肯告訴我們他是誰,他想要我們猜猜他是誰,你們來猜猜看好不好? 幼:好 2、開始猜的過程。 先露出灰太狼的腳。 師:咦,你們猜猜這雙腳會是誰的? 幼:是老虎的,是狐貍的,是狼的,是狗的…… 師:你們不能確定是不是,那我們再看看他身上其他的部分(再露尾巴)咦,他還有一條大大的尾巴,那他會是誰? 幼:是狗,是狼,是老虎…… 師:你們還不知道是不是?那我們再往下瞧瞧(接著再露身體,手)你們猜到了么?我請舉手的小朋友。 幼:是狼,是狗…… 師:有些小朋友啊已經猜中了,我們來看看他到底是誰好不好? 幼:好。 3、揭開謎底 師:原來啊是一只灰太狼,你們認不認識他呀?喜不喜歡他呀? 幼:認識。喜歡,不喜歡 師:那你們了解他一些什么呢?我請某某來說說看 幼:他抓不到羊。 二、貼鼻子活動。 1、游戲前準備 師:你們覺得這個灰太狼是不是很奇怪,他是不是少了一樣什么東西呢? 幼:他沒有鼻子。 師:你們小眼睛好亮啊,一看就看出他沒有鼻子。(教案.出自:屈老師.教案網)那今天我們就來玩一個貼鼻子的游戲。到時候啊,老師要蒙住一個小朋友的眼睛,然后讓他來貼鼻子,看他貼的到不到位。 2、開始游戲。 師:你們誰先上來? 幼:我我…… 師:好,那我們就先請某某上來。 (蒙住眼睛,某某貼,貼完后,解開圍巾) 師:某某把鼻子貼到了眼睛上,是不是很搞笑啊?那我再請某某試試? 三、游戲結束 師:好了,那今天我們這個游戲就結束了,小朋友表現(xiàn)得都非常棒,你們想玩的話下次還可以玩哦。 第 6 頁 共 7 頁 幼兒教育資料 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁- 配套講稿:
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