九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

高考政治一輪復(fù)習(xí) 第一單元 生活與消費(fèi)單元提升課件 新人教版.ppt

  • 資源ID:2156109       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.11MB        全文頁(yè)數(shù):19頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

高考政治一輪復(fù)習(xí) 第一單元 生活與消費(fèi)單元提升課件 新人教版.ppt

單元提升,一、關(guān)于物價(jià)問(wèn)題 1.為什么要平抑物價(jià) (1)物價(jià)持續(xù)上漲會(huì)引發(fā)通貨膨脹,影響人們生活水平,對(duì)中低收入人群更為明顯。 (2)物價(jià)變動(dòng)影響人們的購(gòu)買力。物價(jià)上漲,人們購(gòu)買力普遍降低,不利于擴(kuò)大內(nèi)需,不利于經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。 (3)穩(wěn)定物價(jià)是宏觀調(diào)控目標(biāo)之一。通過(guò)穩(wěn)定物價(jià),有利于促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,提高人們生活水平。 (4)穩(wěn)定物價(jià)是全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本, 全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求。,2.如何平抑物價(jià) (1)價(jià)值決定價(jià)格。生產(chǎn)者要依靠科技進(jìn)步和管理創(chuàng)新提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低成本,從而降低物價(jià)。 (2)供求影響價(jià)格。供過(guò)于求,價(jià)格下降,因此要擴(kuò)大商品生產(chǎn)規(guī)模,抑制不合理需求。 (3)市場(chǎng)在資源配置具有決定作用,發(fā)揮價(jià)值規(guī)律的調(diào)節(jié)作用,從而穩(wěn)定物價(jià)。 (4)科學(xué)的宏觀調(diào)控可以彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足,通過(guò)經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段,平抑物價(jià)。,3.認(rèn)識(shí)生活中的幾類價(jià)格曲線(P表示價(jià)格,Q表示數(shù)量),二、關(guān)于消費(fèi)問(wèn)題 1.為什么要提高居民消費(fèi)水平 (1)消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。消費(fèi)可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,推動(dòng)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)。 (2)消費(fèi)與收入分配。促進(jìn)消費(fèi)有利于社會(huì)收入差距的調(diào)節(jié)。 (3)消費(fèi)水平提升,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,全面建成小康社會(huì)的要求。 (4)消費(fèi)水平提升,有利于優(yōu)化出口、投資、消費(fèi)結(jié)構(gòu),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。 (5)促進(jìn)消費(fèi)有利于擴(kuò)大內(nèi)需,統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng),減少對(duì)外依存度。,2.如何擴(kuò)大內(nèi)需,提高人們生活水平 (1)影響消費(fèi)水平的根本因素是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。提高居民消費(fèi)水平最根本的就是大力發(fā)展生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。 (2)收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。要提高居民消費(fèi)水平必須保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng),增加居民收入。 (3)消費(fèi)水平還受未來(lái)收入預(yù)期影響。要提高居民消費(fèi)水平就必須增加就業(yè)、完善社會(huì)保障體系。 (4)收入差距影響社會(huì)總體消費(fèi)水平,收入差距過(guò)大,總體消費(fèi)水平降低。要提高社會(huì)總體消費(fèi)水平必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,縮小收入差距,關(guān)注社會(huì)公平。 (5)物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響人們的購(gòu)買力。國(guó)家要加強(qiáng)宏觀調(diào)控,穩(wěn)定物價(jià)。 (6)人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)觀念的影響。引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,即量入為出,適度消費(fèi);避免盲從,理性消費(fèi);保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。 (7)加強(qiáng)流通體系建設(shè),疏通流通環(huán)節(jié),促進(jìn)消費(fèi);培育新的消費(fèi)熱點(diǎn),促使消費(fèi)者樂(lè)于消費(fèi);改善消費(fèi)環(huán)境,使消費(fèi)者方便消費(fèi);規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,使消費(fèi)者放心消費(fèi)。,“計(jì)算類”選擇題解題技巧 題型特點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)生活中的計(jì)算題包括兩類:一類是顯性計(jì)算題,直接用相關(guān)公式來(lái)解答即可;一類是隱性計(jì)算題,需要運(yùn)用概念間的相關(guān)關(guān)系來(lái)分析。計(jì)算型試題具有綜合性、靈活性的特點(diǎn),要求考生熟練掌握相關(guān)概念及其內(nèi)在聯(lián)系。 從計(jì)算題計(jì)算的內(nèi)容來(lái)看,近幾年高考涉及外匯及匯率、價(jià)值量、貨幣量、股票、勞動(dòng)生產(chǎn)率等知識(shí)點(diǎn)。,典例剖析 典例1 某國(guó)待售商品1000億件,平均每件商品價(jià)格10元,據(jù)測(cè)定該年每1元平均流通5次,當(dāng)年該國(guó)流通中所需要的貨幣量是 億元,當(dāng)年該國(guó)政府實(shí)際發(fā)行了4000億元紙幣,這時(shí)的1元錢相當(dāng) 元紙幣,這會(huì)引發(fā) 。 ( ) A.4000 0.25 購(gòu)買力降低 B.2000 0.5 通貨膨脹 C.2000 2 紙幣升值 D.2000 0.5 購(gòu)買力提高 【解題思路】流通中所需要的貨幣量公式:流通中所需要的貨幣量=商品的價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù)=(待售商品數(shù)量×商品價(jià)格水平)/貨幣流通次數(shù)。由此公式可知,這一年流通中所需要的貨幣量為(1000×10)/5=2000(億元)。而這一年實(shí)際發(fā)行的紙幣量為4000億元,為實(shí)際需要貨幣量的2倍,所以會(huì)引起紙幣貶值,物價(jià)上漲,導(dǎo)致通貨膨脹,此時(shí)1元錢的購(gòu)買力只相當(dāng)于2000/4000=0.5(元)。該題正確答案為B項(xiàng)。 【參考答案】 B,典例2 小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1000美元,兩年后美元兌換人民幣的匯率下跌了20%。小張又將1000美元換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下,小張 ( ) A.損失了人民幣1600元 B.減少了人民幣損失1600元 C.損失了美元160元 D.減少了美元損失160元 【解題思路】1美元=8元人民幣,8000元人民幣可換1000美元,美元匯率下跌了20%,1美元=8×(1-20%)=6.4元人民幣,1000美元=6400元人民幣,所以損失8000-6400=1600元人民幣。 【參考答案】 A,方法指導(dǎo) 1.如何突破“計(jì)算類”選擇題 (1)掌握好基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)。政治計(jì)算題與特定的學(xué)科概念聯(lián)系在一起。只有準(zhǔn)確理解并且區(qū)分這些概念的內(nèi)涵,才能正確地分析概念之間的關(guān)系,特別是數(shù)量關(guān)系。例如,價(jià)值量、價(jià)值總量與使用價(jià)值量、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、外匯匯率與本幣匯率等概念,把它們區(qū)分開(kāi)并且理順其關(guān)系,就可以化難為易了。,(2)掌握概念之間的比例關(guān)系,把握概念之間是正比、反比還是無(wú)關(guān),并根據(jù)數(shù)學(xué)中的函數(shù)關(guān)系進(jìn)行正確計(jì)算。例如,商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比,與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比,而與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)。商品價(jià)值總量與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成反比,與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比,而與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)。使用價(jià)值量與個(gè)別或社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間都成反比,與個(gè)別或社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率都成正比。計(jì)算方法是,若成正比,那么,變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值×(1±變化值),若成反比,那么,變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值÷(1±變化值)。例如,由于商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比,因此,變化后的商品價(jià)值量=商品原價(jià)值量÷(1±社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率變化值)。,(3)要特別注意題目中的限制性條件。任何規(guī)律的存在都是有條件的,如果把所有的條件都考慮進(jìn)去,就把問(wèn)題變得非常復(fù)雜,從而不利于準(zhǔn)確把握各種關(guān)系變量。所以在題目中有時(shí)候就對(duì)一些特定的條件進(jìn)行限制,把問(wèn)題限定在一個(gè)特定的范圍內(nèi)進(jìn)行分析,從而使問(wèn)題的答案變得唯一。 (4)從知識(shí)點(diǎn)看,計(jì)算型選擇題主要涉及商品價(jià)值量的計(jì)算問(wèn)題、外匯匯率的計(jì)算問(wèn)題、紙幣發(fā)行量或紙幣購(gòu)買力的計(jì)算問(wèn)題、股票價(jià)格的計(jì)算問(wèn)題、個(gè)人所得稅的計(jì)算問(wèn)題、存款利息的計(jì)算問(wèn)題等。平時(shí)加強(qiáng)這些知識(shí)點(diǎn)方面的計(jì)算訓(xùn)練,定能達(dá)到事半功倍的效果。,2.幾種類型計(jì)算題的解題方法 (1)貨幣量的相關(guān)計(jì)算: 解答此類試題要運(yùn)用貨幣流通公式計(jì)算,即流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額(待售商品數(shù)量×商品價(jià)格水平)/貨幣流通次數(shù)。試題的考查角度可以是計(jì)算流通中所需要的貨幣量,也可以是計(jì)算商品價(jià)格總額或貨幣流通次數(shù)。解答此類試題如果沒(méi)有做出條件限制,一般還要考慮通貨膨脹或通貨緊縮等因素。 (2)外匯及匯率的相關(guān)計(jì)算: 此類試題一般是以隱性計(jì)算題形式呈現(xiàn),學(xué)生須根據(jù)外匯及匯率相關(guān)概念之間的關(guān)系來(lái)進(jìn)行解答。匯率的計(jì)算,需要正確把握匯率的變化情況,再依據(jù)材料提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。匯率的變化情況:外匯匯率下降,說(shuō)明外幣貶值,人民幣升值;外匯匯率上升,說(shuō)明外幣升值,人民幣貶值。,(3)有關(guān)商品價(jià)值量的計(jì)算: 此類試題一般是以隱性計(jì)算題形式呈現(xiàn),學(xué)生須根據(jù)商品價(jià)值量與其他概念之間的相互關(guān)系進(jìn)行解答。解答此類試題,首先要弄清楚商品價(jià)值量與其他相關(guān)概念之間的關(guān)系是什么,具體涉及:單位商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比,與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比,與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率和個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān);生產(chǎn)者單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品的價(jià)值總量,與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比,與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成反比,與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān);無(wú)論社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率怎么變化,同一勞動(dòng)在同一時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品的價(jià)值總量不變;等等。然后再根據(jù)試題材料中的具體數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。 (4)有關(guān)股票的計(jì)算: 股票價(jià)格的計(jì)算公式為:股票價(jià)格=預(yù)期股息/銀行利息率。解答有關(guān)股票的計(jì)算題一般有兩種情況:第一種情況是直接計(jì)算股價(jià)、股息或銀行利率。第二種情況是比較各種投資的收益大小,以指導(dǎo)投資,這需要把各種投資產(chǎn)生的收益計(jì)算出來(lái)后再進(jìn)行比較才可得出答案。,1.2014年某國(guó)生產(chǎn)甲種商品100萬(wàn)件,每件商品的價(jià)值量為6元。如果2015年該國(guó)生產(chǎn)甲種商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%,其他條件不變,則甲商品的價(jià)值總量與單位商品的價(jià)值量分別為 ( ) A.720萬(wàn)元,6元 B.720萬(wàn)元,5元 C.600萬(wàn)元,5元 D.600萬(wàn)元,6元 【解析】2014年商品價(jià)值總量=價(jià)值量×產(chǎn)品數(shù)量=600(萬(wàn)元),2015年社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%,但社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值總量無(wú)關(guān),所以2015年商品價(jià)值總量不變,仍然為600萬(wàn)元;單位商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比,所以2015年價(jià)值量=6÷(1+20%)=5(元)。,C,2.股票W的票面金額為1元,預(yù)期一年后可獲得5%的股息,同期銀行存款年利率為4%。一投資者若以10000元購(gòu)買股票W,不考慮其他因素影響,理論上最多能夠購(gòu)買股票W的數(shù)量為 ( ) A.12500股 B.10000股 C.8000股 D.7500股 【解析】股票價(jià)格=預(yù)期股息/銀行利息率。根據(jù)這一公式,股票W的價(jià)格=(1×5%)/4%=1.25(元),因此,10000元理論上最多能夠購(gòu)買股票W的數(shù)量為10000/1.25=8000(股)。,C,

注意事項(xiàng)

本文(高考政治一輪復(fù)習(xí) 第一單元 生活與消費(fèi)單元提升課件 新人教版.ppt)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!