幼兒教育：_大班社會(huì)活動(dòng)教案說聲謝謝教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)教案說聲謝謝活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道當(dāng)接受他人的照顧與幫助后，要表示感謝。2.懂得對(duì)勞動(dòng)者的尊重，不僅僅是口頭上的尊重，更重要的是珍惜他們的勞動(dòng)，愛惜他們的勞動(dòng)成果3.對(duì)他人給自己的幫助關(guān)心和服務(wù)心懷感激之情4.會(huì)表達(dá)自己的謝意，愿意用行動(dòng)珍惜別人的勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：講述故事為什么說”謝謝”：兩個(gè)人，一個(gè)老爺爺和一個(gè)男孩，在林間路上走著。天很熱，真想喝上幾口水解解渴。于是，兩人來(lái)到小溪邊。清涼的溪水輕輕地流淌著。他們彎下腰，喝了個(gè)痛快。”謝謝你，小溪!”老爺爺說。小男孩笑了起來(lái)。”您干嗎對(duì)小溪說謝謝呢?”他問老爺爺，”誰(shuí)不知道小溪不是人，聽不到你的話，不懂您對(duì)它的感謝?！薄笆沁@么回事兒。要是一頭狼來(lái)喝了水，它是不會(huì)說謝謝的。可我們不是狼，我們是人。你知道嗎?為什么人要說謝謝?想想去吧，誰(shuí)需要這聲謝謝?”因?yàn)闋敔斪羁诳?，需要喝水時(shí)，小河幫爺爺解渴，爺爺很感激小河，所以，爺爺才會(huì)跟小河說：”謝謝”我們收到幫助應(yīng)該心存感激?；顒?dòng)過程：1.導(dǎo)入：故事為什么要說謝謝；老師：小朋友們好，今天，我有一件事要問問你們，老師為一位小朋友系了鞋帶，哪位小朋友應(yīng)該說什么？幼兒：謝謝。老師：恩，真好。我要表?yè)P(yáng)在座的小朋友，你們真有禮貌，都知道得到幫助應(yīng)該說謝謝。老師現(xiàn)在有一個(gè)有關(guān)”謝謝”的故事，我們聽聽故事里的主人公有沒有禮貌，一起欣賞故事為什么要說”謝謝”2.分段講述故事，設(shè)置懸念：老師：現(xiàn)在你們猜一猜老人是怎么回答的？講述故事的前半部分，讓小朋友替”老爺爺”回答故事中”小男孩”的問題：”您干嗎對(duì)小溪說謝鞋呢?誰(shuí)不知道小溪不是人，聽不到你的話，不懂您對(duì)它的感謝?！崩蠋煟何襾?lái)揭曉答案，老爺爺是這么說的你們說說看，小溪聽得懂嗎？那老爺爺?shù)倪@句謝謝是說給誰(shuí)聽得呢？3.說說親身經(jīng)歷：老師：有沒有幫助過別人，別人是怎么感謝你的？當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，心里是什么感受？你是怎么樣表達(dá)謝意的？除了感謝人，我們還可以感謝什么？活動(dòng)延伸：小朋友，最應(yīng)該感謝的是爸爸媽媽對(duì)不對(duì)？那讓我們回家后親親爸爸媽媽告訴他們：”爸爸媽媽，謝謝你們。第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)教案說表情幼兒園大班社會(huì)教案：說表情活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)會(huì)描述人物的表情，能較連貫完整地講述高興、傷心、生氣等不同情緒體驗(yàn)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽想像、推測(cè)，說出多個(gè)引起不同情緒的原因。3、讓幼兒能通過觀察他人的表情，體諒、理解他人的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：哈哈鏡若干面；古怪果紙偶一只；彩色信三封；音樂?；顒?dòng)過程：1、以古怪果送禮物，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。（1）請(qǐng)幼兒分組照哈哈鏡，感受照哈哈鏡的快樂心情。（2）幼兒說出照哈哈鏡的感受。2、古怪果請(qǐng)幼兒玩游戲“照鏡子”。幼兒當(dāng)鏡子，老師照鏡子，老師要在鏡子里看到自己的表情，并請(qǐng)幼兒說出有什么表情。3、分組活動(dòng)：（幼兒分成三小組）（1）出示古怪果寄來(lái)三封彩色的信。（2）組長(zhǎng)領(lǐng)取信件，老師幫助幼兒理解信的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒分組活動(dòng)。各組幼兒自由討論，請(qǐng)他們想出多個(gè)引起不同情緒的原因。要求組長(zhǎng)用數(shù)字把本組小朋友說的原因一一記錄下來(lái)。比比哪組想得多，說得好。（3）集中幼兒，各組幼兒請(qǐng)出代表講出四種引起信封內(nèi)人物表情的原因。（4）古怪果請(qǐng)幼兒打開小信封，幼兒領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（要求把古怪果貼在手背上）4、歌表演“表情歌”：請(qǐng)幼兒根據(jù)“表情歌”的內(nèi)容，一邊唱一邊做出相應(yīng)的表情和動(dòng)作。5、愉快、自然地結(jié)束活動(dòng)。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)