小班社會(huì)優(yōu)秀教案《安安全全玩玩具》.doc
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小班社會(huì)優(yōu)秀教案《安安全全玩玩具》.doc
幼兒教育:_小班社會(huì)優(yōu)秀教案安安全全玩玩具教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班社會(huì)優(yōu)秀教案安安全全玩玩具生成背景小班幼兒的自我保護(hù)能力差,安全意識(shí)薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動(dòng)時(shí),對(duì)一些大型玩具沒有正確的使用方法,自我保護(hù)的能力也很差,針對(duì)我班幼兒的這個(gè)情況,我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶外活動(dòng)課安安全全玩玩具,來教給幼兒正確的游戲方法,變教師被動(dòng)的預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、避開危險(xiǎn)?;顒?dòng)目標(biāo)1、教會(huì)幼兒用正確的方法玩大型玩具。2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備青蛙頭飾、照相機(jī)、編排情景表演活動(dòng)過程1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣:”今天天氣真好,小朋友們我們開著火車出去旅游好嗎?”(好)小朋友們?cè)敢馊ツ穆糜??我們?nèi)ビ螛穲鐾姘?!幼兒一個(gè)一個(gè)跟好開”火車”去旅游,走的時(shí)候提醒幼兒注意安全:一個(gè)跟著一個(gè)走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺(tái)階的時(shí)候小心2、請(qǐng)幾位小朋友玩蹺蹺板,其他幼兒討論:(1)他這樣蹺對(duì)不對(duì)?為什么?(2)應(yīng)該怎樣玩?教師小結(jié):蹺蹺板很好玩,但玩的時(shí)候要小心,兩只手要抓緊把手,上、下、上、下,有規(guī)律地?fù)u擺。3、吊橋滑滑梯的旁邊有一座吊橋,只有勇敢的通過吊橋的孩子才是勝利者。告訴幼兒走吊橋的方法,教師先示范一遍,再請(qǐng)幼兒根據(jù)老師教的方法走過吊橋。4、滑梯情景表演:青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來滑滑梯,有一只小青蛙的頭上破了,一只小青蛙的下巴破了。a、大家互相問好b、詢問:青蛙媽媽你的孩子怎么了?c、青蛙媽媽告訴小朋友們:因?yàn)樾∏嗤懿缓煤没?,從滑梯上跳、趴著滑,所以磕破了額頭和下巴。第 3 頁 共 5 頁小班社會(huì)優(yōu)秀教案家里的聲音活動(dòng)名稱:家里的聲音活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、聽聽、猜猜的游戲中分辨家中常用物品的聲音,知道聲音的作用。2、鼓勵(lì)幼兒嘗試用肢體動(dòng)作來模仿各種會(huì)發(fā)聲音的物品?;顒?dòng)流程:情景導(dǎo)入猜猜這是什么聲音一、情景導(dǎo)入1、今天老師要一起帶你們到美羊羊家去做客,剛才你們?cè)谂笥鸭依锟匆娏耸裁?這些東西都會(huì)發(fā)出什么樣的聲音?2、電話鈴響了告訴我們什么?你們打過電話嗎?(教案出自:屈老師教案網(wǎng))打電話給誰?會(huì)說些什么哪?小結(jié):我們家里的聲音可真多呀,有電話、電視機(jī)、洗衣機(jī)等等好多的聲音。二、猜猜這是什么聲音1、猜猜這是什么發(fā)出的聲音?它在對(duì)我說什么呀?我們一起看看洗衣機(jī)是怎么幫助我們的?2、還有幾個(gè)聲音比較難你們?cè)俨虏驴?、老師再做幾個(gè)動(dòng)作你們猜猜是什么?小結(jié):聲音真有趣,不同的聲音告訴我們要去做不一樣的事情,我們回家再去找找家里面有趣的聲音吧!第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁