美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本科畢業(yè)創(chuàng)作( 設(shè)計(jì) ) 創(chuàng)作報(bào)告專(zhuān) 業(yè) 名 稱(chēng)：美術(shù)學(xué)屆別：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師姓名（職稱(chēng)） ：教 務(wù) 處 制二一四年月廣西師范學(xué)院美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本科畢業(yè)創(chuàng)作( 設(shè)計(jì) ) 創(chuàng)作報(bào)告創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）題目Go fruit系列包裝設(shè)計(jì)說(shuō)明題目類(lèi)型囗理論研究囗應(yīng)用研究囗設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)囗其他作品類(lèi)別命題來(lái)源囗教師命題囗學(xué)生自主命題囗教師科研課題擬完成時(shí)間20年月日一、選題依據(jù)及意義 （不少于300 字）（填寫(xiě)內(nèi)容字體：五號(hào)，宋體；行間距：固定值除紅色字跡）20 磅。以下填寫(xiě)內(nèi)容字體、行間距同。填寫(xiě)后請(qǐng)刪隨著現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高。大家追求的已經(jīng)不是溫飽，而是小康生活。人們不再追求食物能吃，好吃好看，更重要的是健康。水果成為了大眾的新寵兒，但不是每天都能吃到新鮮健康的各種水果，所以人們把水果制作成果汁、果醬、果脯，讓人們隨時(shí)隨地都能品嘗到水果給人們帶來(lái)的健康與驚喜?，F(xiàn)在市場(chǎng)上水果的衍生品的包裝設(shè)計(jì)良莠不齊，有些在包裝材料方面用不可降解和不可再生的材料來(lái)污染環(huán)境。所以，為了能成立一種新的水果衍生品包裝設(shè)計(jì)理念，讓這種既貼切于大眾消費(fèi)又在包裝上設(shè)計(jì)上不乏新意的綠色環(huán)保設(shè)計(jì)上市，我做出了符合這些想法的一套果汁、果醬、果脯包裝設(shè)計(jì)Go fruit系列包裝設(shè)計(jì)，一是對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)水果衍生品包裝設(shè)計(jì)缺陷上的彌補(bǔ)加創(chuàng)新，做出自己的品牌；二是能夠讓廣大消費(fèi)者在品嘗果汁、果醬、果干的同時(shí)對(duì)它的包裝設(shè)計(jì)印象深刻，產(chǎn)生聯(lián)想記憶，推銷(xiāo)自己的品牌。二、創(chuàng)作目標(biāo)與主要內(nèi)容（含創(chuàng)作 ( 設(shè)計(jì) ) 提綱，不少于300 字）Go fruit系列包裝設(shè)計(jì)我選用了草莓、香蕉、西瓜、蘋(píng)果、水蜜桃、橘子、葡萄這七種不同的水果 , 分別做出它們的果汁、果醬、果脯的包裝。并且，為Go fruit設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單有創(chuàng)意，顯著，易識(shí)別的標(biāo)志。在用色方面，我選用了充滿活力的顏色，草莓選用熱情的紅色，香蕉明朗的黃色，西瓜用了清涼的淡綠，蘋(píng)果用了活力的綠色，水蜜桃采用了可愛(ài)的粉色，橘子用的是歡快的橙色，葡萄是富有靈性的紫色。Logo 采用了白色和薄荷綠，讓人有耳目一新的感覺(jué)。材料方面我采用可以回收利用的玻璃瓶和再生紙。三、創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的主要方法和手段此次創(chuàng)作的主要方法是通過(guò)自我學(xué)習(xí)與實(shí)踐，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源和文獻(xiàn)法進(jìn)行研究設(shè)計(jì)。我將采用corelDRAW 軟件和 PS軟件相結(jié)合制作出Go fruit系列包裝設(shè)計(jì)。四、創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)度安排（時(shí)間、內(nèi)容、步驟）（一）準(zhǔn)備階段1.2014 年 2 月 9 日至 2014 年 2 月 17 日，寫(xiě)研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法，完成開(kāi)題報(bào)告。2.2014 年 2 月 18 日至 2014 年 3 月 1 日，進(jìn)一步查閱文獻(xiàn)，在實(shí)習(xí)基地和網(wǎng)上開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，收集資料，為論文寫(xiě)作做準(zhǔn)備。（二）寫(xiě)作階段1.2014 年 3 月 2 日至 2014 年 3 月 9 日，整理文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)。2.2014 年 3 月 10 日至 2014 年 3 月 31 日，撰寫(xiě)論文初稿。3.2014 年 4 月 1 日至 2014 年 4 月 21 日，提交論文初稿，并根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)修改論文初稿和二、三稿。4.2014 年 4 月 22 日至 2014 年 4 月 30 日，論文定稿、打印、送審，準(zhǔn)備論文答辯。（三）答辯階段論文答辯的具體時(shí)間由系確定。五、創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）說(shuō)明報(bào)告 （在對(duì)選題涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)、技法進(jìn)行廣泛閱讀或借鑒的基礎(chǔ)上，對(duì)作品（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)作內(nèi)容、創(chuàng)作形式等進(jìn)行說(shuō)明，并提出自己的見(jiàn)解和創(chuàng)作心得。不少于4000 字，內(nèi)容格式嚴(yán)格按照廣西師范學(xué)院畢業(yè)論文格式和排版要求執(zhí)行。）Go fruit系列包裝設(shè)計(jì)說(shuō)明專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：美術(shù)學(xué)作者姓名：余亞茹 摘 要由于包裝技術(shù)的演進(jìn)、材料的拓展以及人們對(duì)使用功能與審美需要的變遷緊密聯(lián)系在一起，所以，對(duì)包裝設(shè)計(jì)的理解，應(yīng)該置于一定的時(shí)代背景下。企業(yè)形象與產(chǎn)品形象的一部分是包裝。消費(fèi)者對(duì)此產(chǎn)品包裝產(chǎn)生了好感,那就是對(duì)此企業(yè)的認(rèn)可, 這是消費(fèi)者和企業(yè)溝通的重要渠道。系列包裝以集群的整體展現(xiàn)，其直接的效果是強(qiáng)化視覺(jué)感受，而間接的結(jié)果是提高了產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在人們都在追求健康的社會(huì)，水果成為了新寵兒，水果的衍生品也越來(lái)越受大家喜歡。 關(guān)鍵詞 系列包裝；水果；水果衍生品一、課題來(lái)源及背景（一） 課題來(lái)源與背景隨著現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展， 人們的生活水平越來(lái)越高。 大家追求的已經(jīng)不是溫飽，而是小康生活。人們不再追求食物能吃，好吃好看，更重要的是健康。水果成為了大眾的新寵兒，但不是每天都能吃到新鮮健康的各種水果，所以人們把水果制作成果汁、果醬、果脯，讓人們隨時(shí)隨地都能品嘗到水果給人們帶來(lái)的健康與驚喜。包裝，早就在距今的一萬(wàn)多年前的原始時(shí)期就出現(xiàn)雛形，當(dāng)時(shí)多是以植物、獸皮等包裹物品；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們已經(jīng)掌握了制漆涂漆技術(shù)和煉鋼技術(shù)，當(dāng)時(shí)涂漆木制容器、鐵制容器也大量出現(xiàn)。古代埃及，在公元前3000 年就吹制玻璃容器。因此，用陶瓷、玻璃、木材和金屬加工各種包裝盒容器已經(jīng)有千年的歷史，其中的許多技術(shù)經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，一直使用到如今。在公元前的 105 年我國(guó)蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。 11 世紀(jì)中葉，我國(guó)的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。 15 世紀(jì)，歐洲也開(kāi)始出現(xiàn)了活版印刷， 包裝盒印刷和包裝裝潢業(yè)開(kāi)始發(fā)展。 20 世紀(jì)的中后期開(kāi)始，包裝盒已經(jīng)為世界各國(guó)所重視。（二）選題的原因提起“包裝”兩字很容易使現(xiàn)代人聯(lián)想到某某歌星的發(fā)型服飾。有人稱(chēng)服裝是人體的包裝、建筑是人類(lèi)的包裝，甚至有人把對(duì)某企業(yè)的形象設(shè)計(jì)與廣告宣傳也稱(chēng)作包裝。我覺(jué)得在保證功能的基礎(chǔ)上要改變現(xiàn)在千篇一律的設(shè)計(jì)手法，要融入更多的形式美，來(lái)滿足人們更高層次的要求，人們審美趨向的不斷變化，要注重返璞歸真，還要更多的融合民族文化的厚重感，才能做出符合中國(guó)人自己的包裝設(shè)計(jì)風(fēng)格。為了能成立一種新的將果汁、果醬、果脯成為的包裝設(shè)計(jì)理念，讓這種既貼切于大眾消費(fèi)又在包裝上設(shè)計(jì)上不乏新意的設(shè)計(jì)上市，我做出了符合這些想法的一套果汁、果醬、果脯包裝設(shè)計(jì) Gofruit系列包裝設(shè)計(jì)，一是對(duì)現(xiàn)有南寧市場(chǎng)的果汁、果脯、果醬系列包裝設(shè)計(jì)缺陷上的彌補(bǔ)加創(chuàng)新，做出自己的品牌；二是能夠讓廣大消費(fèi)者在品嘗果汁、果醬、果脯的同時(shí)對(duì)它的包裝設(shè)計(jì)印象深刻，產(chǎn)生聯(lián)想記憶，推銷(xiāo)自己的品牌。根據(jù)這些要求，我要做到以下幾點(diǎn)：1. 造型新穎，結(jié)合水果本身的形狀做出一種既簡(jiǎn)易又不乏美感的包裝； 2. 根據(jù)水果的特點(diǎn)及人們腦海中對(duì)水果美妙的感覺(jué)，在包裝上用文字、圖案等表現(xiàn)出來(lái)； 3. 根據(jù)消費(fèi)者的需求，做出貼切大眾的包裝，要求成本最低化。二、市場(chǎng)調(diào)研（一）國(guó)內(nèi)同類(lèi)產(chǎn)品包裝現(xiàn)狀分析匯源果汁，目前國(guó)內(nèi)的最大的果汁飲料企業(yè)為中國(guó)匯源集團(tuán)果汁有限公司，其包裝設(shè)計(jì)上采用實(shí)物圖片，亮麗色彩，主題很清晰，一目了然，突出了產(chǎn)品內(nèi)容特點(diǎn)，讓人記憶深刻，品牌識(shí)別性很強(qiáng)。男女老少皆宜，價(jià)位不高，普通大眾都能承受?？梢杂糜趥€(gè)人飲用或是成箱購(gòu)買(mǎi)作為逢年過(guò)節(jié)走親訪友的普通禮品。適合聚餐和平時(shí)飲用，特別是年輕人。丘比果醬，杭州丘比食物有限公司，成立于 2002 年，現(xiàn)在是中國(guó)果醬市場(chǎng)的一個(gè)較為出名的品牌，竭力追求制造技術(shù)，高品質(zhì)和銷(xiāo)售技術(shù)，提供美味安心的產(chǎn)品，為獲得客戶的信賴(lài)而努力。其包裝設(shè)計(jì)直接以鮮美亮麗的水果形象作為包裝畫(huà)面的視覺(jué)中心，簡(jiǎn)潔的 logo 設(shè)計(jì)，讓人過(guò)目不忘，大眾都能承受的價(jià)格。很受大眾歡迎。佳寶果脯，廣東佳寶集團(tuán)有限公司，蜜餞十大品牌之一，產(chǎn)品注重“更品質(zhì)，更健康”。很受大眾喜愛(ài)的休閑食品。同樣以新鮮可口的水果實(shí)物圖來(lái)吸引大眾的眼光，包裝設(shè)計(jì)比較貼切于大自然，色彩上喜歡采用同類(lèi)色或是互補(bǔ)色進(jìn)行設(shè)計(jì)，增加了視覺(jué)沖擊力，但又給人舒適的感覺(jué)。（二）國(guó)外同類(lèi)產(chǎn)品包裝現(xiàn)狀分析Snapple，斯納普果味飲料是用天然優(yōu)質(zhì)的原料加工而成。snapple 飲料不同于別的飲料品牌，早期產(chǎn)品創(chuàng)新地使用了玻璃瓶作為承載器皿，其商標(biāo)也非常有個(gè)性，以各不同口味果汁的原材料水果加以有個(gè)性的小物件，每個(gè)口味的宣傳畫(huà)都不一樣，其標(biāo)語(yǔ)也是不同的，甚至每個(gè)瓶蓋都是不同的。很受年輕人喜愛(ài)。德寶牌果醬，奧地利的驕傲。德寶是奧地利最成功的企業(yè)之一，德寶一直以來(lái)致力于生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)瓶裝果醬。包裝設(shè)計(jì)不同于其他果醬品牌包裝，德寶果醬包裝上采用素雅的顏色，讓人感覺(jué)親切舒服，用了實(shí)物水果讓人一目了然，在設(shè)計(jì)方面帶有本國(guó)的異域風(fēng)情，很吸引大眾喜愛(ài)。陽(yáng)光少女果脯， 美國(guó)加利福利亞的最肥沃的山谷圣祖奎萊斯諾，其產(chǎn)品行銷(xiāo) 50多個(gè)國(guó)家，是公認(rèn)的高品質(zhì)代表。包裝設(shè)計(jì)上采用了漫畫(huà)少女為標(biāo)志，讓人印象深刻，采用熱情的紅色，吸引人的眼球。他的包裝上體現(xiàn)了這個(gè)理念，簡(jiǎn)潔、大方、舒適，給人一種純正的感覺(jué)。三、設(shè)計(jì)定位與思路（一）市場(chǎng)與受眾人群定位果汁、果醬、果脯定位在中低等消費(fèi)群體。力爭(zhēng)成為大眾市場(chǎng)的主流。消費(fèi)對(duì)象主要針對(duì)中低等年齡人群，女性居多，用于家庭使用，抓住這一類(lèi)人群，必須要了解他們的消費(fèi)心理：第一，中庸之道，中庸之道是中國(guó)儒家學(xué)所的代表思想，總的體現(xiàn)在不輕易表達(dá)自己的觀點(diǎn)，習(xí)慣性聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，不愿意應(yīng)該做什么，總是思考該怎么做，這種思想流傳了千百年，成為國(guó)人的一種習(xí)慣性的思維，顧全大局，注重結(jié)果，不得罪他人，委婉。第二，從眾心理，勒厐在烏合之眾：大眾心理研究中“群里中的個(gè)人不但在行動(dòng)上和他本人有著本質(zhì)上的區(qū)別，甚至在完全失去獨(dú)立性之前，他的細(xì)想和感情上就已經(jīng)發(fā)生了變化，這種變化是深刻的，它可以讓一個(gè)守財(cái)奴變得揮霍無(wú)度，把懷疑論者改造成信徒，把老實(shí)人變成罪犯，把懦夫變成豪杰。”1（二）設(shè)計(jì)創(chuàng)意定位為了推廣我設(shè)計(jì)的Go fruit系列包裝，加上對(duì)包裝的一種特殊性的要求，故創(chuàng)立自己的品牌，名為 Gofruit，意思就在于我在南寧這座綠城里四年的生活來(lái)對(duì)南寧的一種感覺(jué)，在這充滿熱情的城市，夏季的時(shí)候路邊的果樹(shù)果實(shí)成熟，走在路上，微風(fēng)中夾雜著水果的清香。就像我起的這個(gè)品牌名一樣，也正如我所設(shè)計(jì)的包裝內(nèi)所要裝的產(chǎn)品一樣， Go fruit，給人一種動(dòng)感和活力。市場(chǎng)上關(guān)于果汁、果醬、果脯包裝風(fēng)格繁多，各有各的特色，有些包裝過(guò)于花哨，喧賓奪主，我主要走活力綠色路線，突出主題，用不同的鮮艷顏色和水果團(tuán)來(lái)裝飾我的包裝，再表現(xiàn)其特色，使人耳目一新。四、設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖與方案說(shuō)明最初的設(shè)計(jì)構(gòu)思是因?yàn)楝F(xiàn)在市場(chǎng)上水果的衍生品的包裝設(shè)計(jì)良莠不齊，有些在包裝材料方面用不可降解和不可再生的材料來(lái)污染環(huán)境。所以，為了能成立一種新的水果衍生品包裝設(shè)計(jì)理念，所以在logo 的色彩上主色調(diào)用是薄荷綠，意圖表現(xiàn)清新，有生命力的感覺(jué)，再加上白色，給人一種耳目一新的感覺(jué)。主圖案和文字用的是用英文字母Gofruit來(lái)做的設(shè)計(jì)，亦可以當(dāng)文字，也可以當(dāng)圖案，讓人印象深刻。并且，我采用了七種不同的水果來(lái)分別作了它們的衍生物果汁、果醬、果脯。草莓選用熱情的紅色，香蕉明朗的黃色， 西瓜用了清涼的淡綠， 蘋(píng)果用了活力的綠色， 水蜜桃采用了可愛(ài)的粉色，橘子用的是歡快的橙色，葡萄是富有靈性的紫色。代表了青春和活力。五、最終方案及說(shuō)明（一）造型的設(shè)計(jì)Go fruit系列包裝物的設(shè)計(jì)造型。果汁、果醬、果脯類(lèi)食品包裝的造型設(shè)計(jì), 針對(duì)的還是人 , 這就必需要考慮到人食用時(shí)的需求, 消費(fèi)者總是想方便、安全、衛(wèi)生, 怎樣讓消費(fèi)者更方便、安全、衛(wèi)生 , 永遠(yuǎn)都是設(shè)計(jì)的人員應(yīng)該考慮的事情, 也是應(yīng)該堅(jiān)持的原則。要求設(shè)計(jì)造型可以節(jié)省包裝的空間與原材料, 同時(shí)也能讓購(gòu)買(mǎi)者通過(guò)外型對(duì)內(nèi)在有個(gè)基本概念 , 達(dá)到推介商品的效果。Go fruit系列的包裝造型設(shè)計(jì)就是利用了以上幾點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，從人體工程學(xué)原理出發(fā)，讓人感到安全、舒適和衛(wèi)生。果脯紙盒為三角柱型，簡(jiǎn)單大方，盒蓋采用插銷(xiāo)式，相對(duì)之前的草圖構(gòu)思多了一個(gè)插銷(xiāo)方式。插銷(xiāo)式簡(jiǎn)易方便，便于使用，不用時(shí)可蓋好防氧化。果汁、果醬的玻璃瓶包裝結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、美觀、經(jīng)濟(jì)，有一定的強(qiáng)度和密封性，能承受一定的重量，在化妝品、酒類(lèi)包裝應(yīng)用較多。（二）色彩設(shè)計(jì)定稿Go fruit系列包裝的 logo 顏色最后定稿為薄荷綠和白色、粉色相結(jié)合。顏色選擇從之前的青綠色改為現(xiàn)在這種清新淡雅的顏色，顯得更加質(zhì)樸自然。整體的色調(diào)也比較和諧，薄荷綠和白色相調(diào)而成，再加上粉色互相輝映，相得益彰。色彩的設(shè)計(jì)上也根據(jù)了水果本身的特色，水果，給人的第一反應(yīng)是五顏六色，所以，我用了七種不同的顏色表現(xiàn)七種水果草莓選用熱情的紅色，香蕉明朗的黃色，西瓜用了清涼的淡綠，蘋(píng)果用了活力的綠色，水蜜桃采用了可愛(ài)的粉色，橘子用的是歡快的橙色，葡萄是富有靈性的紫色。代表了青春和活力。七種水果顏色鮮艷，讓人有歡樂(lè)愉快的感覺(jué)。（三）文字設(shè)計(jì)定稿Go fruit系列包裝的文字設(shè)計(jì)也是設(shè)計(jì)的一部分，Go fruit系列包裝的文字一定要簡(jiǎn)潔、明了，充分體現(xiàn)商品屬性，不易用過(guò)于煩瑣的字體和不易辯解的字，太生硬有尖角的字體不太合適。 Gofruit系列包裝中標(biāo)志的設(shè)計(jì)， 運(yùn)用了時(shí)尚的英文， 將 Go fruit這七個(gè)英文字母重新排列，每個(gè)字母彎曲的地方用了半圓代替，每筆粗細(xì)一致。整個(gè)標(biāo)志獨(dú)特不失時(shí)尚感，輕松隨意，極具現(xiàn)代審美觀。（五）圖形設(shè)計(jì)定稿Go fruit系列包裝的圖形拋開(kāi)了一貫的遵循守舊的作風(fēng)，不再局限在以往的常規(guī)性設(shè)計(jì)方法和過(guò)于陳舊的意識(shí)之中，結(jié)合了西方包裝設(shè)計(jì)理念，運(yùn)用比較新型的插畫(huà)形式，運(yùn)用各種水果的特性，描繪水果的形態(tài)，將其抽象化，時(shí)尚活力，自由輕松，溫馨浪漫。結(jié)束語(yǔ)產(chǎn)品的包裝并不是越高檔越好，要符合產(chǎn)品自身的市場(chǎng)定位，是什么樣的產(chǎn)品就要采用什么樣的包裝材料、包裝形式，為了適應(yīng)時(shí)代審美的需要，這個(gè)系列化包裝設(shè)計(jì)我主要走中檔路線，符合大眾的消費(fèi)水平，也設(shè)計(jì)出屬于我自己的包裝特色。我希望在未來(lái)我的 Go fruit系列包裝設(shè)計(jì)作品能夠走向市場(chǎng)。六、參考文獻(xiàn)目錄 （作者、書(shū)名或論文（設(shè)計(jì)）題目、出版社或刊號(hào)、出版年月或出版期號(hào)）1 勒龐 . 烏合之眾 .M 北京：中央編譯出版社， 2004（ 1） .2 朱和平 . 楊丹 . 肖潁喆 . 包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法 .M. 安徽 : 合肥工業(yè)大學(xué)出版社 ,2006.3 曾敏 . 包裝設(shè)計(jì) .M. 重慶 : 重慶大學(xué)出版社 ,2007.4 劉淑琴 . 包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì) .M. 武漢 : 武漢理工大學(xué)出版社 .2007.5 朱和平 . 包裝設(shè)計(jì) .M 湖南 : 湖南大學(xué)出版社 .2006.7劉春雷 . 汪蘭川 . 包裝配色與設(shè)計(jì).M 北京 : 印刷工業(yè)出版社.2012.七、畢業(yè)創(chuàng)作完成作品附圖（1-2 幅）（以上內(nèi)容在教師指導(dǎo)下由學(xué)生填寫(xiě)）學(xué)生簽名：20年月日八、指導(dǎo)教師審核意見(jiàn) ：指導(dǎo)教師簽名：20年月日九、教研室審核意見(jiàn) ：教研室主任簽名：20年月日致謝在完成畢業(yè)論文這段期間里，感謝指導(dǎo)老師徐鴻平對(duì)于我論文的輔導(dǎo)與幫助，使我的論文大綱、結(jié)構(gòu)等方面更加的嚴(yán)謹(jǐn)和完善。萬(wàn)分感謝老師們給我的幫助和建議，讓我明白了一句話：態(tài)度決定一切！用心學(xué)會(huì)去尋找、去發(fā)現(xiàn)，感悟生活的美好與帶給我們的驚喜！作者簡(jiǎn)介聲明本人鄭重聲明：本創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）說(shuō)明是本人在廣西師范學(xué)院學(xué)習(xí)期間，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的。其內(nèi)容真實(shí)可靠，如存在抄襲、剽竊現(xiàn)象，本人愿承擔(dān)全部責(zé)任。同時(shí)，本人完全了解并愿意遵守廣西師范學(xué)院有關(guān)保存、使用畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）創(chuàng)作報(bào)告的規(guī)定，其中包括：1. 學(xué)院有權(quán)保管并向有關(guān)部門(mén)遞交畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）創(chuàng)作報(bào)告的原件與復(fù)印件。2. 學(xué)院可以采用影印、縮印或其他復(fù)制方式保存畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）創(chuàng)作報(bào)告。3. 學(xué)院可以以學(xué)術(shù)交流為目的，贈(zèng)送和交換畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）創(chuàng)作報(bào)告。4. 學(xué)院可以允許畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）創(chuàng)作報(bào)告被查閱或借閱。5. 學(xué)院可以按著作權(quán)法的規(guī)定公布畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）創(chuàng)作報(bào)告的全部?jī)?nèi)容或部分內(nèi)容（保密畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）創(chuàng)作報(bào)告在解密后遵守此規(guī)定） 。除非另有科研合同或其他法律文書(shū)制約，本論文的科研成果屬于廣西師范學(xué)院。特此聲明！聲明人簽名：二一四年月日