幼兒教育：_幼兒園小班美術(shù)教案多彩的窗戶教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案多彩的窗戶活動(dòng)目標(biāo)：1、初步欣賞“圣家族大教堂”的彩窗，初步了解彩窗。2、嘗試用分割的方法創(chuàng)作自己的彩窗。3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、幼兒創(chuàng)作紙(塑封紙)、大窗戶背景圖、音樂(lè)天空之城、顏料、油畫(huà)筆、抹布等活動(dòng)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入活動(dòng)1、小朋友你見(jiàn)過(guò)窗戶嗎?2、你見(jiàn)過(guò)什么樣的窗戶?二、 欣賞大師作品圣家族大教堂彩窗1、老師今天要帶大家去看一種與眾不同的窗戶，(1)2、這和我們平時(shí)看到的窗戶一樣嗎?哪里不一樣?3、誰(shuí)能告訴我你看到了什么?總結(jié)：窗戶上有很多大大小小、不規(guī)則的形狀，看起來(lái)像是玻璃被打碎了。其實(shí)這是被很多線條分割成一塊一塊的了呢!4、你知道這些窗戶是裝在哪里的嗎?5、欣賞圣家族大教堂的彩窗(27)總結(jié)：這是開(kāi)向天國(guó)的窗戶，它神圣而斑斕，紅色、藍(lán)色、黃色、綠色的玻璃，一塊塊大大小小的玻璃拼接成完整的窗戶，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，可以變成五顏六色的呢!非常好看，這也讓人們看到了希望!6、你知道這么漂亮的彩窗，是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎?(了解高迪8)他是20世紀(jì)西班牙的建筑家，被稱為巴塞羅那建筑史最前衛(wèi)、最瘋狂的藝術(shù)家。7、還有哪里有這些漂亮的彩窗呢?8、我們中國(guó)人也覺(jué)得它非常好看，我們來(lái)看一看聰明的中國(guó)人也把彩窗用起來(lái)了呢!(911)三、了解彩窗的制作1、這么漂亮的彩窗是什么做出來(lái)的呢?(12)2、這些窗戶被什么東西分成一塊一塊了呢?2、窗戶上都有哪些線條呢?3、我們也來(lái)試一試把完整的窗戶分成一塊一塊的吧!(13)先用幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的線條把窗戶分割成幾個(gè)大的塊面，可以是橫線條也可以是豎線條。(教案.出自：屈.老師.教案網(wǎng))彎線條可以嗎?當(dāng)然可以。一個(gè)面塊還可以分割在分割，你想怎么分都可以!4、你喜歡這樣的窗戶嗎?為什么?5、接下來(lái)老師要把窗戶變得更漂亮，看好了!(1417)老師變了什么魔法?給一塊玻璃涂上了紅顏色，我再變!仔細(xì)看看這塊顏色和剛才的那塊有什么不同?一塊玻璃里可以涂?jī)煞N顏色。老師用相同家族涂了很多快顏色，那可以用不同家族的顏色寶寶嗎?當(dāng)然可以啊!你看，現(xiàn)在又有了綠色家族、黃色家族的。有的地方還可以空出來(lái)不涂顏色，就只留白在那里，有時(shí)候空著也是一種美哦!四、 幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽分割和用色。五、 評(píng)價(jià)、交流1、 你最喜歡哪扇窗戶?2、 為什么?六、彩窗的延伸第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案小貓玩線團(tuán)幼兒園小班美術(shù)教案：小貓玩線團(tuán)小班美術(shù)：小貓玩線團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫(huà)螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。2、借助兒歌語(yǔ)言和動(dòng)作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。3、敢用多種色彩來(lái)表現(xiàn)毛線團(tuán)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)一團(tuán)，黑板，彩色粉筆若干。幼兒用書(shū)、油畫(huà)棒、紙?；顒?dòng)過(guò)程；1、歌曲咪咪小花貓導(dǎo)入，并出示毛線團(tuán)，探討毛線團(tuán)的樣子。師生表演唱歌曲咪咪小花貓。教師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎？出示毛線團(tuán)：這是什么？它是什么樣子的？請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并說(shuō)一說(shuō)。幼兒進(jìn)行討論。2、繞毛線團(tuán)，感知繞毛線的動(dòng)作。教師示范繞毛線團(tuán)，讓幼兒感知毛線團(tuán)由小變大，由中心向外不斷擴(kuò)散。教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫(huà)螺旋線，引導(dǎo)幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團(tuán)的動(dòng)作。3、教師邊念兒歌邊示范畫(huà)毛線團(tuán)。教師：繞線團(tuán)、繞線團(tuán)，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團(tuán)繞好了。鼓勵(lì)幼兒邊空手練習(xí)邊念兒歌。4、幼兒繪畫(huà)毛線團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫(huà)許多彩色的毛線團(tuán)。鼓勵(lì)幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。教師巡回指導(dǎo)。5、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪幅畫(huà)，為什么？表?yè)P(yáng)能夠大膽用色的幼兒。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)