幼兒教育：_幼兒大班音樂教案讓愛住我家教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒大班音樂教案讓愛住我家教學內(nèi)容：音樂欣賞讓愛住我家教學目的：1.初步欣賞歌曲，感受歌曲所蘊含的溫馨和溫暖的感情。2.在多次欣賞歌曲的基礎上，進一步理解歌詞意思。3.愿意用一句話表達自己對家的熱愛。教學重點：初步欣賞歌曲，感受歌曲所蘊含的溫馨和溫暖的感情。教學難點：理解歌詞意思，愿意用一句話表達自己對家的熱愛。教學準備：CD片一張，教學掛圖一幅。教學過程：一、開始部分1.組織幼兒做端，準備上課。2.教師談話，引出課題讓愛住我家。二、基本部分1.教師與幼兒共同討論“家”的話題，引發(fā)幼兒的活動興趣。2.出示掛圖，讓幼兒感受家的溫暖，激發(fā)孩子學習的興趣。3.引導幼兒欣賞歌曲，初步理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲溫馨的情感。(1)教師引導幼兒傾聽歌曲，討論歌曲內(nèi)容。教師：這個家里發(fā)生了一個愛的故事，我們一起來聽聽歌里都說了些什么?(2)教師和幼兒再次完整欣賞，討論歌曲所蘊含的感情。提問：A這首歌曲的名字叫什么?B聽完這首歌曲你有什么感受?4.再次播放歌曲，引導幼兒進一步欣賞歌曲的內(nèi)容。5.討論：歌中的家中充滿了愛，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))你們也愛自己的家嗎?你們會用一句什么養(yǎng)的話表達自己對家的愛呢?三、結(jié)束部分1.教師總結(jié)，教育幼兒要有一顆感恩的心。2.聽音樂出教室。第 3 頁 共 5 頁幼兒大班音樂教案超級音樂會教學目標:1.根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示，記并創(chuàng)編歌詞。2.愿意與同伴一起根據(jù)音樂的速度與節(jié)奏合作表演。教學重點:能理解歌詞的含義，并積極地進行創(chuàng)編。活動步驟:一、談話導入出示超級歌會讓孩子們說一說最近都聽了什么歌？二、初步欣賞歌曲播放說唱的音樂，讓幼兒欣賞。提問：這首歌曲的我們平時的演唱有什么不一樣？（說唱的形式）過渡：今天我們就用說唱的形式來演唱。出示一條魚的形象，讓孩子們起名？（小魚游）放音樂，老師示范說唱：小魚游，孤孤單單在發(fā)愁，喲喲，在發(fā)愁。出示圖片，讓幼兒觀察，讓孩子們根據(jù)節(jié)奏自己演唱。出示圖片，兩條魚提問：兩條魚在一起會唱什么？會做些什么呢？讓孩子們自己找到自己的好朋友，分小組進行創(chuàng)編，小組展示。三、創(chuàng)編第三段出示許多魚的圖片，引導幼兒用一個詞語概括這些魚（許多），那么許多魚在一起會干什么呢？小組自己創(chuàng)編。要求：1.歌詞要和前面的不一樣。2.歌詞不僅要加的好還要整齊?？茨囊唤M編的最好，PK我們超級歌會的冠軍PK星的多少代表快慢?；顒友由?速度再次加速，有能力的孩子可繼續(xù)挑戰(zhàn)。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁