第 11 課兩彈 ”元?jiǎng)奏嚰谙韧綄W(xué)習(xí)探究訓(xùn)練（北京課改版初一下） doc 初中語文語言基礎(chǔ)知識(shí)1. 漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。鄧稼先是最有中國農(nóng)民的淳樸氣質(zhì)的人。楊振寧2. 給以下多音字注音組詞。落 lu _奔bn _l _ bn_正 zhng _處ch_zh ng _ ch _累 l i _發(fā)f _l i _ f _3. 補(bǔ)充完整以下詞語。含辛 _苦水 _石出可 _ 而知風(fēng)餐 _宿 _ 馬功勞_ _無幾風(fēng)塵 _ _扎扎 _4. 以下加點(diǎn)詞語講明欠妥的一組是A. 在這往常，聶榮臻元帥曾代表中國政府到蘇聯(lián)簽訂過國防新技術(shù)協(xié)定。協(xié)定：協(xié)商后訂立的共同遵守的條款。B. 把我國第一顆原子彈的理論運(yùn)算的輪廓勾畫出來了。輪廓：構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條。C.一九六四年十月十六日三時(shí)，突然一聲巨響， 浩渺的戈壁灘上騰空升起了烈焰翻動(dòng)的蘑菇狀煙云。突然：突然。D.作為一位組織者和參加者，它是立下了汗馬功勞的。汗馬功勞：勞累功高。語言表達(dá)訓(xùn)練5. 人們什么緣故稱鄧稼先為兩彈元?jiǎng)祝?. 在我們偉大的國家里， 有著千千萬萬以人民利益高于一切為生活準(zhǔn)那么的英雄人物。你能舉例講明嗎？7. 稼先在 1958 年初春，同意了制造原子 的任 。什么 故 ， 工作是祖國和人民的需要 ?8. 稼先同意 任 個(gè)人來 ，需要付出什么代價(jià)?9. 文五六小 中祖國和人民的利益高于一切！ 一切， 指哪些？無條件又指什么？10. 近幾年。我國的科學(xué)技 水平在不斷的提高，神五、 神六相 上天，各個(gè) 域都取得了 大的科研成果，你能 出幾個(gè)例子 ？你 明白哪些有突出奉獻(xiàn)的科學(xué)家？略 內(nèi)同步 以下 段，完成 11 13 。 稼先他 含辛茹苦地工作到1959 年，就把我國第一 原子 的理 運(yùn)算的 廓勾畫出來了。在爆炸力學(xué)、中子 運(yùn)、核反 、中子物理、高溫高 下物 的性 等一系列關(guān) 咨 上， 他 把各種數(shù)據(jù)都搞得扎扎 ，哪怕是其中一個(gè) 小的疑點(diǎn)也不放 。當(dāng) ，我國 沒有大型 子運(yùn)算機(jī)。 有一次， 了把一個(gè)咨 弄個(gè)水落石出，他 十幾個(gè)年 人一天三班倒， 用四臺(tái)手 運(yùn)算機(jī)日夜 地 了九次。如此 致地做了以后， 他 不放心，又 理 物理學(xué)家周光召等人從物理概念 身 行估量， 果 明 稼先等人算得的數(shù)據(jù)是正確可靠的。11. 本段開 什么 故要提 1959 年？有什么作用 ？12. 段寫了一件具體的情況， 用 短的 概括出來。13. 段突出表 了 稼先的什么精神？ 外拓展 以下文字，完成14 17 。 稼先 振寧奧本海默和 稼先分不是美國和中國原子 的 人，各是兩國的功臣， 但是他 的性格和 人卻截然不同甚至能 他 走向了兩個(gè)相反的極端。奧本海默是一個(gè)拔尖的人物， 芒 露。 他二十幾 的 候在德國哥廷根 做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫的自 中 研究生奧本海默常常在不人做學(xué) 告 打斷 告，走上 臺(tái)拿起粉筆 ：" 能 用底下的方法做得更好" 我 奧本海默 他已四十多 了，差不多是 孺皆知的人物了，打斷不人的 告使演 者 堪的事仍舊 有 生。只是比起往常要少一些，佩服他、仰慕他的人專門多，不喜愛他的人也許多。鄧稼先那么是一個(gè)最不引人注目的人物。 和他談話幾分鐘， 就看出他是忠厚平實(shí)的人。 他真誠坦白，從不驕人。 他沒有小心眼兒，一生喜愛 " 純 " 字所代表的品行，在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國人民和外國人，他是最有中國農(nóng)民的淳樸氣質(zhì)的人。我想鄧稼先的氣質(zhì)和品行是他因此能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者， 為中華民族作了歷史性奉獻(xiàn)的緣故：人們明白他沒有私心，人們絕對(duì)相信他。14. 這是一篇關(guān)于鄧稼先的人物傳記，然而作者卻用了大量筆墨寫奧本海默，其用意何在？15. 作為一名科學(xué)工作者，鄧稼先具有如何樣的性格特點(diǎn)？16. 這段文字的結(jié)構(gòu)關(guān)系是A. 總 - 分B. 總 - 分 - 總C. 分- 總17. 鄧稼先能為國家做出龐大奉獻(xiàn)，其全然緣故是什么？用原文回答語言基礎(chǔ)知識(shí)1. 略2.落 lu 落后奔bn奔馳l 落下 bn奔頭正 zhng正月處ch到處zh ng正在 ch 處理累 l i積存發(fā)f 動(dòng)身l i 勞累 f 頭發(fā)3. 茹 落 想 露 汗 寥寥 仆仆 實(shí)實(shí)4.B解析：輪廓在那個(gè)地點(diǎn)是概況的意思。語言表達(dá)訓(xùn)練5. 我國的原子彈和氫彈的試驗(yàn)成功， 離不開鄧稼先的心血， 因此，人們稱鄧像先為兩彈元?jiǎng)住?. 略7. 新中國成立后， 面對(duì)美國的威逼，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)就提出必須建立強(qiáng)大的國防，要造出我們的原子彈。 毛澤東講： 在今天的世界上，我們要不受人欺負(fù)，就不能沒有那個(gè)東西。為了祖國的強(qiáng)大，為了祖國的安全，人民生活的安靜，中國應(yīng)有自己的核武器，使中國國防走向現(xiàn)代化。8. 核武器研究是國家高級(jí)隱秘， 要絕對(duì)保密， 參加研制的人員，要離開溫馨的家庭，還要隱姓埋名即不在公眾場(chǎng)合出頭露面，不能著書立講，不能公布發(fā)表文章，不能出國交流。 為了祖國的利益， 鄧稼先舍棄了這些個(gè)人利益，這是愛國勝過愛自己，把國家利益看得比個(gè)人利益重的崇高精神。9. 個(gè)人的收入，個(gè)人的家庭，個(gè)人的名利，個(gè)人的地位等；不計(jì)較個(gè)人的收入，不計(jì)較長期離開家庭， 不計(jì)較個(gè)人的名利， 不計(jì)較個(gè)人的地位，這是一種十分高尚的愛國主義精神，是無私奉獻(xiàn)精神。10. 略課內(nèi)同步閱讀11. 1959 年強(qiáng)調(diào)時(shí)刻之短，可見工作的進(jìn)度和成效。12. 鄧稼先和同伴們?cè)鷮?shí)實(shí)運(yùn)算數(shù)據(jù)。13. 表現(xiàn)鄧稼先一心撲在工作上的敬業(yè)精神和扎扎實(shí)實(shí)搞研究的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。課外拓展閱讀14. 把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫，更能鮮亮地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。15. 忠厚淳樸真誠坦白，從不自豪，心胸開闊。16.B17. 選文最后一句話，可略作改動(dòng)。18.19. 20.