第三單元 我們在公共場所 第9課 這些是大家的,一、談話導入,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學課件： 英語課件： 美術課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,二、學校里的公物,聽了大家的發(fā)言，老師感到很高興，你們能找到這么多供我們大家使用的物品，你們真棒！下面，請同學們打開課本第34頁，看看圖中同學正在干什么，說說他們正在使用哪些公物。,交流探討,你說,我說,那么，學校、教室還有哪些公物給大家的生活和學習帶來了便利？,學 生 和 同 桌 相 互 交 流,你 說,我 說,三、身邊的公物還好嗎,1.找一找,我們去觀察一下，學校里的公物怎么樣了？,學校公物調查表 調查人_,2.說一說,學校里的公物怎么會變成這樣子的呢？在中小學生守則中規(guī)定：愛護公共財物。我們應該怎么做呢？,四、我和公物 的故事,請同學們進行模擬表演，體會公物損壞后的沮喪和無奈的心情。,1.演一演,2.試一試,學 生 和 同 桌 相 互 交 流,談體驗,談感受,3.講一講,五、大家一起來愛護,1.議一議,我們都要做愛護公物的小學生。,2.學一學,愛護公物人人夸 小朋友，講文明，愛護公物我能行。 不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。 開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。 雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。 花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。,小結,公物是為我們大家服務的，也需要我們大家共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕地開關門窗等事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我相信我們班的小朋友人美、心更美，讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從身邊小事做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加美麗！,