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幼兒教育：________ 小班健康活動教案《親親指甲鉗》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 小班健康活動教案《親親指甲鉗》 幼兒園小班健康教案：親親指甲鉗 活動目標(biāo)： 1、初步了解指甲的作用，知道愛護(hù)指甲的重要性。 2、通過相互討論和相互觀察，知道如何愛護(hù)指甲。 3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。 活動準(zhǔn)備： 1、一把指甲鉗。 2、幼兒用書人手一冊。 活動過程： 1、初步了解指甲的作用。 （1）教師做手捂肚子，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了？為什么會肚子痛呢？（幼兒自由討論后）小結(jié)：因?yàn)槌３Ｗ约阂е讣住? （2）引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。 小朋友，你有指甲嗎？你知道指甲有什么用嗎？ 小結(jié)：指甲有保護(hù)手指和腳趾的作用，有幫助人們做事的作用，還有幫助人們行走的作用，通過指甲還可以看出人的身體健康狀況等。 2、討論：如何愛護(hù)自己的指甲。 （1）教師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢？ （2）幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論，如：指甲長了要及時(shí)剪掉，要用指甲鉗剪，手臟了要及時(shí)洗手等等。 （3）如果指甲長長了，我們不剪，這樣做會怎么樣呢？ 小結(jié)：不及時(shí)剪指甲，指甲會斷掉，還會傷害別人；不及時(shí)洗手，指甲中會有許多臟東西；經(jīng)常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等。 3、游戲：親親指甲鉗 （1）出示指甲鉗，小朋友看看這是什么呀？這是用來做什么的呀？ （2）這個指甲鉗最喜歡和誰親一親呢？ （3）教師用指甲鉗剪自己的指甲，邊剪邊說：親親我的手，親親我的手。 （4）誰也讓指甲鉗親親他的手呢？ 延伸活動： 教師和阿姨一邊給幼兒剪指甲，一邊用兒歌的語言激發(fā)幼兒的興趣。 附兒歌： 指甲鉗，真漂亮， 親親我，親親你， 親親大家的小小手。 第 3 頁 共 6 頁 小班健康活動教案《學(xué)習(xí)漱口》 幼兒園小班健康教案：學(xué)習(xí)漱口 活動目標(biāo)： 1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。 2、掌握正確的漱口方法。 活動準(zhǔn)備：芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。 活動流程：請客吃芝麻糖〉送禮物照鏡子〉討論清潔牙齒的方法〉教師總結(jié)〉學(xué)習(xí)正確漱口的方法〉嘗試漱口〉讓老師看看誰的牙齒最干凈 重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒掌握正確漱口的方法 活動過程： 1、請客吃芝麻糖：過新年的時(shí)候，我買了許多好吃的東西，今天請你們吃好嗎？（幼兒品嘗芝麻糖） 2、送禮物，照鏡子：我還準(zhǔn)備了小禮物送給你們，你們看看是什么？（鏡子）今天我們來照照嘴巴里面有什么？（牙齒）牙齒是什么顏色的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢？ 3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。 4、教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。 5、學(xué)習(xí)正確漱口的方法： （1）教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。 （2）幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）請個別幼兒聽口令做動作。集體聽口令做動作。 6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆里。 7、讓客人老師看看誰的牙齒最干凈。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁