政治生活,必 修 二,第三單元整合提升,第三單元 發(fā)展社會主義民主政治,單元概述,本專題在高考中的?？贾R點有人民代表大會的職權(quán)，人大代表的責任，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和執(zhí)政方式，中國特色社會主義政黨制度，我國處理民族關(guān)系的基本原則，適合國情的民族區(qū)域自治制度，我國的宗教政策，中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的；等等。從命題規(guī)律上看，關(guān)于人民代表大會制度知識，重點考查考生對人民代表大會的職權(quán)、人大代表的責任等基礎(chǔ)知識的記憶和理解以及獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。關(guān)于我國政黨制度知識，主要考查考生調(diào)動和運用中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和執(zhí)政方式、中國共產(chǎn)黨與民主黨派關(guān)系等知識的能力以及論證和探究問題的能力。關(guān)于我國的民族區(qū)域自治和宗教政策知識，在高考中一般以現(xiàn)實生活中的時政熱點材料為背景，要求考生運用我國處理民族關(guān)系的原則和政策知識，對現(xiàn)實問題進行分析。在考查形式上，選擇題和非選擇題兼而有之，但仍以選擇題為主。,在備考策略上要做到：結(jié)合每年三月份全國人大的重要議題，分析全國人民代表大會的性質(zhì)和職權(quán)。根據(jù)人大代表密切聯(lián)系群眾、為人民謀利益的案例，分析人大代表的產(chǎn)生、權(quán)利和義務(wù)。從國體與政體的關(guān)系、民主集中制等方面，分析我國實行人民代表大會制度而不能實行西方議會制的依據(jù)。關(guān)注“黨的建設(shè)”這一長效社會熱點，如深入推進廉政建設(shè)和反腐敗斗爭等內(nèi)容，學會從不同角度分析黨的性質(zhì)、宗旨、地位、作用、黨的領(lǐng)導方式和黨的建設(shè)，以及中國特色政黨制度等有關(guān)知識。結(jié)合西部大開發(fā)十多年來取得的巨大成就，分析我國處理民族關(guān)系的原則、民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。結(jié)合宗教界人士積極支持國家打擊民族分裂分子以宗教名義進行分裂活動以及國家領(lǐng)導人關(guān)于宗教問題的講話，考查考生對我國宗教政策的理解。,1人民當家作主的制度保障,要點整合,聯(lián)系：人民民主專政是我國的國家性質(zhì)，人民代表大會制度這一政體是由人民民主專政的國家性質(zhì)決定的。人民代表大會制度又是建立其他政治制度的基礎(chǔ)。各項政治制度以保障人民當家作主為核心，共同體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質(zhì)。,2.國家政權(quán)運行的程序與相互關(guān)系,3人民當家作主的實現(xiàn)形式 (1)在國體上，堅持人民民主專政，保證工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的政權(quán)性質(zhì)。 (2)在政體上，堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的主體地位。 (3)在政黨制度上，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度，形成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。 (4)在民族關(guān)系上，堅持民族區(qū)域自治制度，保證各少數(shù)民族的民主權(quán)利和利益。 (5)在民主結(jié)構(gòu)上，在堅持社會主義根本政治制度的同時，實行基層群眾自治制度，保障城鄉(xiāng)基層廣大人民的直接民主權(quán)利。,(6)這些民主制度，是在長期實踐中形成并不斷發(fā)展的，體現(xiàn)了社會主義民主原則同中國國情的統(tǒng)一，內(nèi)容真實性與形式多樣性的統(tǒng)一，民主與效率的統(tǒng)一，權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。 (7)堅持制度自信，不是要故步自封。為了更好發(fā)揮中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，適應(yīng)國家現(xiàn)代化總進程，提高運用中國特色社會主義制度有效治理國家的能力，中國共產(chǎn)黨明確提出完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，并將它確定為全面深化改革的總目標。這將使中國特色社會主義制度更加成熟、更加定型。 (8)中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的。中國特色社會主義道路是實現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。,4政治生活中行為主體職能的區(qū)分,5.各政治主體對推動民族地區(qū)發(fā)展肩負的責任,一、有關(guān)“人大代表”的命題 設(shè)問模式 (1)人大代表為什么要很好地代表人民？ (2)人大代表為什么要“為老百姓說話”？ (3)你認為人大代表如何才能做到反映百姓心聲、為老百姓辦實事？,答題模板,答題要素 (1)人大代表為什么要這樣做？ 提示：地位義務(wù)與人民的關(guān)系 法律地位(國家權(quán)力機關(guān)的組成人員)。是履行義務(wù)的需要(遵守法律、保守機密、聯(lián)系群眾、接受監(jiān)督)。與人民的關(guān)系(產(chǎn)生、負責、服務(wù)、監(jiān)督)。 (2)人大代表應(yīng)該怎樣做？ 提示：職權(quán)義務(wù)與人民的關(guān)系 行使職權(quán)(審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán))。 履行義務(wù)(要遵守法律、保守機密、聯(lián)系群眾、接受監(jiān)督)。 正確處理與人民的關(guān)系(負責、服務(wù)、監(jiān)督)。,二、有關(guān)“黨”的命題 設(shè)問模式 (1)運用相關(guān)知識，分析“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”的原因。 (2)黨為什么要關(guān)注和保障民生？ (3)運用政治生活的有關(guān)知識回答，執(zhí)政黨如何做才能順利實現(xiàn)“中華民族的偉大復興之夢”。 (4)從政治生活的角度談?wù)勚袊伯a(chǎn)黨如何實現(xiàn)自己的承諾。,答題要素 (1)黨為什么要做某一件事？ 提示：性質(zhì)宗旨地位作用自身建設(shè) 性質(zhì)(兩個先鋒隊)和宗旨(全心全意為人民服務(wù))等決定的。黨的地位決定的(領(lǐng)導核心和執(zhí)政地位)。黨的作用決定的(三個“只有才”)。是加強黨自身建設(shè)的需要。 (2)黨怎樣做某一件事？ 提示：執(zhí)政理念執(zhí)政方式先鋒模范黨的建設(shè)指導思想 踐行以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。完善執(zhí)政方式。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加強黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力。堅持以中國特色社會主義理論體系為指導。,三、有關(guān)“民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展”的命題 設(shè)問模式 (1)分析少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就的原因。 (2)運用政治生活有關(guān)知識，分析如何促進少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。,答題要素 (1)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展為什么取得巨大成就？ 提示：中國共產(chǎn)黨政府民族原則民族政策 中國共產(chǎn)黨：宗旨、性質(zhì)和執(zhí)政理念。 政府：宗旨和工作原則。 民族原則：平等、團結(jié)和各民族共同繁榮。 民族政策：民族區(qū)域自治制度和宗教信仰自由政策。,(2)如何推動少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展？ 提示：中國共產(chǎn)黨政府人大政協(xié)公民 中國共產(chǎn)黨：地位、執(zhí)政方式、執(zhí)政理念。政府：切實履行政府職能。堅持完善民族區(qū)域自治制度。人大：為少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展提供制度和法律保障。政協(xié)：履行職能，為少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展建言獻策。公民：履行義務(wù)，維護民族團結(jié)，貫徹和遵守我國處理民族關(guān)系的原則，堅持宗教信仰自由政策。,組合型選擇題解題方法 組合型選擇題，由于它既考查了學生對知識的認知程度、綜合能力，又適當降低了難度，非常適合綜合能力測試的知識要求和難度要求，因此在高考政治試題中，組合型選擇題高頻出現(xiàn)。在高考復習備考中，加強對這類題型解題方法、技巧的探究，既可以節(jié)省解題的時間，又可以提高得分率。 題型特點 第一，它的選項多，考查的知識容量大、信息范圍廣，能多角度、多層次地考查學生對基礎(chǔ)知識的理解和運用能力。 第二，體現(xiàn)了以能力立意的命題指導思想，考查學生的審題能力、判斷能力、分析和綜合等能力。,解題指導,解題方法 解答此類選擇題除需掌握牢固的基礎(chǔ)知識外，還需講究個“巧”字，即注重解題的方法、技巧，其常用的、有效的解題方法、技巧可以歸納為以下幾點。 1“排除法比較法” “排除法比較法”是解答組合型選擇題的基本方法，它又稱為“兩步排除法”，做法是： 第一步，運用排除法縮小范圍。在認真審讀背景材料、題干，明確題干要求指向的基礎(chǔ)上，從最容易發(fā)現(xiàn)的錯誤(或正確)題肢入手，先確定其中明顯錯誤的觀點或明顯正確的觀點，然后將含有明顯錯誤觀點的題肢或不含有明顯正確觀點的題肢，從備選題肢中排除以縮小范圍。,第二步，對其余題肢進行比較分析，確定正確選項。在初步排除縮小范圍后，便可以確定剩余題肢中的“相同”的選項為正確題肢，一般不必費心去分析，只需對“相異”的選項進行比較、分析和判斷，看哪些更符合題意，以最終確定答案。 解答選擇題，排除題肢一般有四類情況：排謬(把題肢本身是錯誤的排除掉)；排異(把題肢正確但與題干不吻合的排除掉)；排倒(把題肢與題干因果要求顛倒的排除掉)；排重(把題肢與題干簡單重復的排除掉)。,2高頻排誤法或低頻排漏法 若具備以下兩個條件，采用高頻排誤法或低頻排漏法是比較明智的。一是各個數(shù)字被組合的頻率不一致，有的被組合的次數(shù)多一些，有的被組合的次數(shù)少一些；二是題中所給的觀點都比較難，自己難以判斷出明顯正確或明顯錯誤的觀點。如果自己有把握對某些觀點作出正確判斷，還是應(yīng)該對這些觀點進行分析判斷排除比較妥當。 高頻排誤法，就是針對組合次數(shù)最多或較多的數(shù)字所代表的觀點重點攻破，如果能判定該觀點錯誤，則可大面積排除含有該觀點的錯誤題肢。 低頻排漏法，就是針對組合次數(shù)最少或較少的數(shù)字所代表的觀點重點攻破，如果能判定該觀點正確，則可大面積排除未含該觀點的題肢，從而達到事半功倍之效。,3列式推理法 從出現(xiàn)次數(shù)較少的題肢入手進行分析判斷，若能判定該題肢錯誤，則可以淘汰掉含有錯誤題肢的選項，然后只需對剩下選項的相異的題肢進行分析，而對相同的題肢可以不作考查。,B,解析 材料中古文的意思是“眼睛在明辨事物，耳朵貴在聽覺靈敏，心思貴在思維敏捷。(若能)用天下人的眼睛觀察事物，就能沒什么看不見；用天下人的耳朵聽消息，就能沒有什么事不知道；用天下人的心思思考問題，就能沒有什么事情不知道。”材料強調(diào)的是人民群眾在治國理政中的重要性，啟示我們要切實推進協(xié)商民主更廣泛多層次制度化發(fā)展，入選。本題沒有體現(xiàn)社會主義協(xié)商民主和人民政協(xié)的地位，故排除。,