寫(xiě)在雪地上的書(shū)導(dǎo)學(xué)練測(cè)資料包一課文導(dǎo)學(xué)【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義：從從容容：不慌不忙，鎮(zhèn)靜沉著。蒙騙：用虛假的語(yǔ)言或行動(dòng)來(lái)掩蓋事實(shí)真相，使人上當(dāng)。拂扇：扇動(dòng)。曠 ku,ng 野：空曠的原野。覺(jué)察：發(fā)覺(jué)；看出來(lái)。步態(tài)：走路的形態(tài)。響鼻：騾馬等動(dòng)物鼻子里發(fā)出響聲叫打響鼻。追蹤：按蹤跡或線索追尋。循 xn 著：沿著。二、相關(guān)背景：1、關(guān)于作者：維比安基，俄羅斯作家。著有童話小老鼠比克等。2、相關(guān)知識(shí)：關(guān)于“兔”的成語(yǔ)靜若處子，動(dòng)如脫兔：指軍隊(duì)未行動(dòng)時(shí)像未出嫁的姑娘那樣持重；一行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷。專心愛(ài)心用心1龜毛兔角：比喻有名無(wú)實(shí)。狐死兔泣：比喻因同類的死亡而感到悲筋。見(jiàn)兔放鷹：比喻行動(dòng)及時(shí)，適合需要。見(jiàn)兔顧犬：看到了兔子，再回頭叫喚獵狗去追捕。比喻動(dòng)作雖稍遲，但趕緊想辦法，還來(lái)得及。狡兔三窟：狡猾的兔子準(zhǔn)備好幾個(gè)藏身的窩。比喻隱藏的地方或方法多。守株待兔：戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，看見(jiàn)一只兔子撞在樹(shù)根上死了，便放下鋤頭在樹(shù)根旁等待，希望再得到撞死的兔子。比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。兔起鶻落：兔子剛跳起來(lái)，鶻就飛撲下去。比喻動(dòng)作敏捷。電比喻繪畫(huà)或?qū)懳恼卵附萘鲿?。兔絲燕麥：兔絲不是絲( 不可以織 ) ，燕麥不是麥 ( 不可以食 ) 。比喻有名無(wú)實(shí)。兔死狗烹：兔子死了，獵狗就被人烹食。比喻給統(tǒng)治者效勞的人事成后被拋棄或殺掉。兔死狐悲：兔子死了，狐貍感到悲傷：比喻因同類的死亡而感到悲傷?！菊w感悟】一、謀篇立意根據(jù)雪地上的動(dòng)物的腳印和痕跡，作者敘述了兩個(gè)故事：狐貍追蹤兔子，大雕捕捉兔子，但兔子都機(jī)智脫險(xiǎn)了，表現(xiàn)了兔子的聰明機(jī)靈。同時(shí)也告訴我們要善于觀察，激發(fā)我們探索自然的興趣。二、文章脈絡(luò)本文共有 36 節(jié)，根據(jù)雪地上的動(dòng)物腳印和痕跡敘述兩個(gè)故事。圍繞這兩個(gè)故事，可劃分為三部分。第一部分 ( 第 15 節(jié)) 介紹雪地上的動(dòng)物的腳印。第二部分 ( 第 629 節(jié)) 第一個(gè)故事：狐貍追蹤兔子，兔子擺脫追蹤。專心愛(ài)心用心2第三部分 ( 第 30 節(jié) 36 節(jié)) 第二個(gè)故事：大雕捕捉兔子，兔子再次脫險(xiǎn)。三、寫(xiě)作方法敘事清晰。兔子為擺脫狐貍的追蹤，把自己的腳印弄得亂七八糟。作者卻能從亂七八糟的腳印中，理出清晰的敘事脈絡(luò)來(lái)。開(kāi)篇擺出腳印來(lái)，然后憑借作者對(duì)森林動(dòng)物的了解和細(xì)心觀察研究，慢慢的解開(kāi)謎團(tuán)。語(yǔ)言活潑生動(dòng)，平易近人。本文采用了敘述故事的口吻，不僅活潑有趣，而且宛如一個(gè)人在對(duì)一群孩子講故事，口吻活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。例如：“兔子哪兒去了”，“事情準(zhǔn)是這樣”，“突然，腳印沒(méi)有了，這下還往哪兒追”等等。同時(shí)，文章中的一些動(dòng)詞用得也很準(zhǔn)確，符合動(dòng)物的個(gè)性特點(diǎn)。例如：狐貍的尖嘴“挨貼到地面，走著，嗅著”，兔子“一蹦一跳”，“飛奔起來(lái)”，大雕“用它那雙鐵鉤般的利爪去鉤脊背”等。四、重難點(diǎn)導(dǎo)析兔子和狐貍是如何斗智的。兔子在曠野里兜圈子，狐貍也跟著兜圈子。兔子走著走著不見(jiàn)了，腳印消失了，留下一個(gè)亂糟糟的雪窩。它肚子餓了要吃點(diǎn)嫩葉、樹(shù)皮，吃飽了想睡覺(jué)。狐貍循著兔子的腳印追呀追，腳印沒(méi)有了，不知往哪兒追，原來(lái)兔子拐了個(gè)彎兜了個(gè)大圈，穿過(guò)自己的腳印往一邊跑，往前走一段又踩著自己留下的腳印往回走，狐貍沒(méi)有猜到兔子兜了一個(gè)大圈，它隨著兔子的腳印兜圈子，可是兔子在沒(méi)有兜完一圈的時(shí)候，就鉆進(jìn)并穿過(guò)一個(gè)雪堆，從另一個(gè)方向跑掉了，在干樹(shù)枝底下悄悄躺著，狐貍也來(lái)回走，在腳印交叉的地方，進(jìn)了迷魂陣，不知道兔子的去向。你說(shuō)兔子夠聰明吧。兔子遇見(jiàn)大雕時(shí)也顯示了非凡的智慧，關(guān)鍵時(shí)刻它鉆進(jìn)雪地，躲過(guò)大雕，鉆進(jìn)森林?！揪毩?xí)解答】第一題：編寫(xiě)此題，目的是引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容。根據(jù)雪地上腳印和痕跡，我們可以讀出兩個(gè)故事：一個(gè)是狐貍追蹤兔子的故事。一個(gè)是大雕捕捉兔子的故事。學(xué)生概述故事內(nèi)容，抓住了大意即符合要求。專心愛(ài)心用心3第二 ：在 文中兔子的“狡”主要是體 在腳印上，狐貍憑借自己的嗅 功能照著兔子走 的新 腳印追蹤兔子，兔子 了 避追蹤，來(lái)回 圈，在同一腳印上走兩次，一次向前，一次 著腳印往后，并在 圈途中突然改 方向 并穿 一個(gè)雪堆跑掉了，使狐貍掉 迷魂 ，不知兔子的去向?！敖仆萌摺?上是 得我 學(xué) 的生存智慧。第三 ： 文中敘述描寫(xiě) 物，既有科學(xué)性，又很有文學(xué)趣味性的句子很多，例如：“它用后腿站立起來(lái)，用牙撕下一 皮，在嘴里嚼碎，走了幾步，那里又撕下一 皮。吃 了，想睡 了。它 奔起來(lái)，人眼都看不清楚，路上有 ，兔子偏身一 ，就 去了?？稍?上蹲著一只大雕! ” 些句子中兔子吃食和 奔 的 作就很符合它的生理特征，像“兔子 奔起來(lái)人眼都看不清楚”，多快啊， 一只大雕，多 啊! 些敘述描寫(xiě)都極具文學(xué)情趣。第四 ：“寫(xiě)在雪地上的 ”可以 是一本介 物知 的 ，也可以 是一本介 物生存智慧的 。我 從中可以了解到 物知 ，也從中 得努力提高生存智慧、生存本 的啟示?！?文品 】漫 物的“圈占”唐代 人王昌 ，在他膾炙人口的名作出塞中寫(xiě)道：“但使 城 將在，不教胡 度陰山! ”意思是 ，只要 將 李廣 健在，那么就不會(huì) 人的 跨 陰山一步!在 史上，不 中國(guó) 是外國(guó)，國(guó)界的概念都是非常 烈的， 了保 神圣疆土，我 中 民族的祖先前赴后 ，不屈不 地和各種侵犯者浴血 ，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)可歌可泣的史 。 種 良 直至今天仍被人 承 著。但是你可知道，保 疆土甚至也是某些 物的莊 本性呢!生物學(xué)家 ，從脊椎 物的 、 到種 繁多的哺乳 物，甚至某些無(wú)脊椎 物，都有著保 土的 性，學(xué)者特地 它起了個(gè)名 ，稱之 “圈占”。那么圈占又是怎么一回事呢?下面我 可以分析一下棘 的例于。雄性棘 平常是成群生活的，但是到了春天， 入繁殖 期，它 的性格將 生重大 化。一條雄棘 會(huì) 走附近的雄棘 ，在適當(dāng) 所 行“圈占”，并在其中建筑巢 ，隨后引 雌棘 入巢 卵。雄 密 心 心用心4地監(jiān)守在圈占的境界線上，若其他雄棘魚(yú)游進(jìn)時(shí)，它就會(huì)豎起背脊上的刺，迎戰(zhàn)上去，進(jìn)行格斗。格斗是在圈占的邊界附近進(jìn)行的，一般很少游過(guò)邊界進(jìn)行追擊。當(dāng)然，確切地說(shuō)起來(lái)，棘魚(yú)的攻擊大多數(shù)只能算是一種威嚇行為。譬如當(dāng)它在邊界附近遭到敵手抵抗時(shí)，就會(huì)把頭朝下，鼻尖鉆入泥沙中，呈挖掘洞穴的姿勢(shì)，使身子抽搐地抖動(dòng)。有人認(rèn)為這是對(duì)入侵者( 一般指雄性棘魚(yú) ) 發(fā)出嚴(yán)厲的恐嚇信號(hào)。尤其值得指出的是，雄性棘魚(yú)只攻擊外來(lái)的雄魚(yú)，而對(duì)入侵的雌性棘魚(yú)卻友好相處，從不發(fā)生攻擊事件。這例子暗示我們：保衛(wèi)疆土其實(shí)和物種的生殖活動(dòng)有密切的關(guān)系。許多事例還表明，保衛(wèi)疆土主要是針對(duì)同種生物，而對(duì)別種生物卻不大在平。例如在狗圈占范圍內(nèi)，即使有家雀飛入，通常也是漠不關(guān)心的，而黃鼠狼和田鳧的例子則更能說(shuō)明問(wèn)題了。有人觀察到這么一樁事實(shí)：一只黃鼠狼偷偷地走近田鳧窩，企圖把巢內(nèi)的小田鳧弄到手。在這生死存亡時(shí)刻，田鳧一邊大聲嗚叫，一邊飛向黃鼠狼，竭力進(jìn)行抵御。但是即使情況如此嚴(yán)重，如果其他雄田鳧想趁機(jī)入侵，那么它們就會(huì)停止對(duì)黃鼠狼的抵御而轉(zhuǎn)身去驅(qū)趕雄田鳧。這一事例生動(dòng)地告訴我們：圈占的頭號(hào)敵人，竟是自己的同類兄弟，它甚至比保護(hù)下一代都更引起重視呢! 這一點(diǎn)大概很出人意料吧!總之從一系列事例可看出，圈占并不是動(dòng)物對(duì)于土地( 空間 ) 本身的欲望，而是根據(jù)生活上需要產(chǎn)生的一種本能。在多數(shù)情況下，動(dòng)物通過(guò)圈占可以招引異性，保護(hù)下一代，以及保證攝食的安全，如此等等。所以，這是一種有深刻生態(tài)學(xué)價(jià)值的遺傳本性。寫(xiě)到這里，有人自然會(huì)聯(lián)想起人類自身的特點(diǎn)來(lái)。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，可以隨處看到人類同樣也存在著圈占意識(shí)。譬如說(shuō)，每個(gè)人都喜歡和家人團(tuán)聚，享受“天倫之樂(lè)”。建起的房屋喜歡單門(mén)獨(dú)戶，筑上圍墻，正如一句諺語(yǔ)所形容的“臥榻之側(cè)，豈容他人打鼾”。此外，如熱愛(ài)本單位和愛(ài)國(guó)主義精神等，都是不同水平上的圈占意識(shí)。有人認(rèn)為，人類的圈占行為可能正是動(dòng)物遺產(chǎn)的一部分，是繼承了動(dòng)物傳統(tǒng)習(xí)性的結(jié)果。這種說(shuō)法雖然純屬猜測(cè)，但畢竟有一定的參考價(jià)值。可以相信，隨著動(dòng)物圈占現(xiàn)象的深入研究，也許對(duì)于理解人類某些行為都會(huì)有所啟發(fā)吧！1自己查找有關(guān)資料，完整地寫(xiě)出王昌齡的名作出塞。2解釋下列詞語(yǔ)。專心愛(ài)心用心5膾炙人口：不屈不撓：3仿照文中句式，運(yùn)用下列詞語(yǔ)另寫(xiě)一個(gè)句子。前赴后繼不屈不撓浴血奮戰(zhàn)可歌可泣4試結(jié)合短文，舉例簡(jiǎn)析動(dòng)物的“圈占”是怎么一回事。5動(dòng)物為何會(huì)有“圈占”行為?6、動(dòng)物的“圈占”與人類的什么特點(diǎn)類似？在生活中你還發(fā)現(xiàn)了其他類似的例子嗎？（參考答案： 1秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。2膾炙人口：美味人人愛(ài)吃，比喻好的詩(shī)文或事物，人們都稱贊。不屈不撓：比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。屈、撓：彎曲。3略4圈占并不是動(dòng)物對(duì)于土地( 空間 ) 本身的欲望，而是根據(jù)生活上需要產(chǎn)生的一種本能。在多數(shù)情況下，動(dòng)物通過(guò)圈占可以招引異性，保護(hù)下一代，以及保證攝食的安全性，如此等等。所以，這是一種有深刻生態(tài)學(xué)價(jià)值的遺傳本性。5、因?yàn)檫@是根據(jù)生活上需要產(chǎn)生的一種本能，也是一種有深刻生態(tài)學(xué)價(jià)值的遺傳本性。6人類的“臥榻之側(cè)，豈容他人打鼾”之心同“圈占”類似。）二同步練測(cè)一、基礎(chǔ)知識(shí)1、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音：光滑（）曠野（）蒙騙（）狡猾（）翅膀（）2、在下列句子中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）兔子的腳印留在曠野間。右邊，是另一種動(dòng)物的腳印，要大一點(diǎn)，雪地上留下它鋒利爪子的深痕， 這是狐貍的腳印，兔子腳的另一邊還有一串腳印，是狐貍留下的，這只狐貍是向后跑的。A、多半略而也只不過(guò)專心愛(ài)心用心6B、也略只不 而多半C、也而只不 多半略D、多半略也而只不 3、下列句子中 運(yùn)用有 的一 是（）A、兔子的腳印先是從從容容、不慌不忙的，在沒(méi)有 察有災(zāi) 追隨著它 ，它的步 是平 的。B、狐貍追蹤新 的腳印，拐彎，從 跑呀追，追呀跑C、它跳著穿 矮 林，接著就在一堆干 枝底下靜靜躺著。D、兔子的腳印向另一方向延伸，狐貍也跟著。4、俗 ，“狡兔三窟”，兔子的“狡”在文中是怎 體 的？5、根據(jù)雪地上的腳印和痕跡，我 出了兩個(gè)故事， 加以概括。6、學(xué)完 文后，你知道“寫(xiě)在雪地上的 ”是一本什么 ？你 想了解“大自然” 本 ？打算怎 了解？二、同步解 我 來(lái)看腳印。 是一座矮 林。 里的 皮被撕開(kāi)，掛了下來(lái)。矮 下留下 多 踏的腳印， 伴有泥 。 是兔子的腳印。 只兔予吃嫩葉吃 皮， 然，是它的肚子 了。它用后腿站立起來(lái)，用牙撕下一 皮，在嘴里嚼碎，走了幾步，那里又撕下一 皮。吃 了，想睡 了。它 跑 找，看看到哪兒去 著睡 最合適。 心 心用心7再來(lái)看，這狐貍的腳印，就在兔子的腳印近旁。事情準(zhǔn)是這樣：兔子睡了，睡了一個(gè)鐘頭。狐貍在曠野里走動(dòng)。它發(fā)現(xiàn)：地上有兔子的腳印J 狐貍的尖嘴于是挨貼到地面，走著，嗅著。它馬上聞出來(lái)：這腳印是剛留下的。它沿著腳印追尋。狐貍狡猾，可兔子也不笨。兔子把自己的腳印搞得亂亂的。它在曠野里一蹦一跳，拐了個(gè)彎，兜了個(gè)大圈，然后穿過(guò)自己的腳印，往一邊跑了。兔子的腳印先是從從容容、不慌不忙的，在沒(méi)有覺(jué)察有災(zāi)禍追隨著它時(shí)，它的步態(tài)是平穩(wěn)的。狐貍追呀，追呀，它看拐彎處的腳印是新鮮的。它沒(méi)有猜到兔予兜了一個(gè)大圈。狐貍追蹤新鮮的腳印，拐彎，從側(cè)邊跑呀追，追呀跑，突然腳印沒(méi)有了，這下還往哪兒追?其實(shí)，這是兔予的又二個(gè)新花招。兔子兜了個(gè)圈，穿過(guò)自己的腳印，往前走一段，又順著自己的腳印往后走。兔子這回走得很小心，很仔細(xì)，每一步都踩著原來(lái)自己留下的腳印。狐貍站著，站著，接著往回走。又走到腳印交叉的地方。它隨著兔予的腳印兜了一個(gè)圈。它走呀，走呀，看出兔子在蒙騙它，引它上當(dāng)，它不知道該往哪個(gè)方向才能找到兔子!它打了個(gè)響鼻，就進(jìn)森林干它自個(gè)兒的事情去了。7、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這一段故事內(nèi)容。8、作者在觀察時(shí)，除了看腳印，還觀察了什么?9、作者根據(jù)什么推測(cè)狐貍對(duì)兔子的追蹤，兔子是先不知情而后察覺(jué)的?專心愛(ài)心用心810、“狐貍狡猾，可兔子也不笨?！焙偟慕苹憩F(xiàn)在哪里?11、“其實(shí)，這是兔子的又一個(gè)新花招?！边@個(gè)花招是什么?那么前一個(gè)花招又是什么?三、美文賞讀生物的“技術(shù)”信鴿為什么能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地回歸老家?雖則信鴿為人們服務(wù)已歷2000 余年，但人們直到最近才開(kāi)始揭示出其中的秘密。前不久，有一個(gè)外國(guó)科學(xué)家?guī)е逯圾澴?，到離家很遠(yuǎn)的地方放飛，它們都準(zhǔn)確地回了家；第二次，這位科學(xué)家又到同一地點(diǎn)放飛，但是這一回卻在每一只鴿子的翅膀下系上一小塊磁石，結(jié)果只有一只飛回了家，其余的都沒(méi)有飛回來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，鴿子所以能夠從陌生的地方飛回來(lái)，是依靠地球磁場(chǎng)的磁力線來(lái)定向的，一旦在翅膀上給它系上一塊磁石，就擾亂了它對(duì)地球磁場(chǎng)的“感覺(jué)”，而使它迷失了方向。原來(lái)鴿子竟是一位掌握地球磁場(chǎng)的飛行家，它掌握了這種“技術(shù)”，使它在千百年中贏得了“信使”的莢名。其實(shí)，在自然界中掌握物理技術(shù)的生物卻不在少數(shù)呢!我國(guó)云南省的大理，有一個(gè)蝴蝶泉，相傳每年4 月 25 日，總有數(shù)不清的蝴蝶從四面八方前來(lái)聚會(huì)，構(gòu)成一幅奇妙絢麗的景色。這么多的蝴蝶， 為什么能從四面八方聚在一起?據(jù)科學(xué)家最近的研究，蝴蝶之間是通過(guò)無(wú)線電聯(lián)系的，天線就是頭部的一對(duì)觸角。蝴蝶放出的電磁波，能傳播得很遠(yuǎn)，它的同類用觸角收到這“無(wú)線電話”以后，就會(huì)確定對(duì)方在什么地方，前去聚會(huì)。蝙蝠的體內(nèi)有超聲波發(fā)射器發(fā)射超聲波，用來(lái)探索周圍空間，確定探索物的方向和距離，辨別出它是什么。它的靈敏度和可靠度超過(guò)人類目前能夠制造的同類儀器。蝙蝠喜歡捕食夜蛾，但夜蛾卻時(shí)常能逃避它的天敵的襲擊，因?yàn)樗纳眢w上“裝設(shè)”有微弱的超聲波接收器，能夠接收到蝙蝠發(fā)射的超聲波。專心愛(ài)心用心9響尾蛇能感覺(jué)到紅外線的輻射；深海中的某些魚(yú)類有如一架精確的電流計(jì)，靈敏度幾乎達(dá)到幾億分之一安培。人們?cè)缴钊胙芯?，就越?lái)越多地發(fā)現(xiàn)各種生物所掌握的“技術(shù)”的奧秘?！吧锛夹g(shù)學(xué)”這門(mén)新興的科學(xué)也就這樣誕生了。人們已經(jīng)開(kāi)始記錄魚(yú)類和鳥(niǎo)獸發(fā)出的超聲波，在捕魚(yú)和狩獵工作中，把超聲波放出來(lái)， 使它們自投羅網(wǎng)。目前，發(fā)送與鳥(niǎo)類驚恐時(shí)發(fā)出同樣超聲波的器具已經(jīng)出現(xiàn)在飛機(jī)場(chǎng)上，用以嚇走干擾飛行的鳥(niǎo)群；也可以用來(lái)代替“稻草人”，守衛(wèi)果園和莊稼，驚嚇害鳥(niǎo)。人們從各種生物的磁學(xué)、電學(xué)、超聲波、無(wú)線電通訊等等“裝置”中，將能找出進(jìn)一步提高人類制造同類裝置的靈敏度和可靠度，以及減少耗費(fèi)能量和減少體積的途徑。大自然為我們安排下了多么好的研究場(chǎng)所啊!12用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。13請(qǐng)結(jié)合第段內(nèi)容，用一句話回答“信鴿為什么能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地回歸老家”。14從第段看，蝙蝠有時(shí)捕不到夜蛾的原因是什么呢?15、請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，解釋“生物的技術(shù)”中“技術(shù)”詞。16、從第段可以看出，人類在捕魚(yú)和嚇走鳥(niǎo)獸時(shí)，利用了它們的哪種“技術(shù)”？17選文為什么詳寫(xiě)信鴿的“技術(shù)”，而且把它放在最前面寫(xiě)?（參考答案： 1略2A3C4它用自己的腳印一次又一次騙過(guò)了狐貍。5狐貍追蹤兔子的故事。大雕捕捉兔子的故事。6略7狐貍追蹤，兔子覺(jué)察后，弄亂腳印，然后沿原腳印撤退。8、樹(shù)皮。9、兔子的步態(tài)先是平穩(wěn)的。10、用鼻子嗅，尋找新鮮的腳印。11、兜個(gè)圈子，穿過(guò)自己的腳印往前走，走一段，又順著自己的腳印往后走。搞亂腳印，拐個(gè)彎，兜個(gè)圈，穿過(guò)腳印，往一邊跑了。12本文介紹了生物“技術(shù)”的奧秘，以及人類利用生物“技術(shù)”的情況。13、信鴿能憑借地球磁場(chǎng)的磁力線確定方向。14、因?yàn)橐苟甑纳砩稀把b設(shè)”有微弱的超聲波接收器，能夠接收到蝙蝠發(fā)射的超聲波。15、生物的特殊生理機(jī)能。16、鳥(niǎo)、獸發(fā)出并接收超聲波的“技術(shù)”。17、信鴿充當(dāng)“信使”的現(xiàn)象廣為人知，詳寫(xiě)有助于人們了解生物的“技術(shù)”；寫(xiě)在最前面容易引起人們的閱讀興趣。）專心愛(ài)心用心10專心愛(ài)心用心11