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2015-2016 學(xué)年人教版必修一 第 8 課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 作業(yè)一、選擇題 ( 本大題共 10 小題,每小題 4 分,共 40 分 )
1.(2015 合肥高一期末 ) 美國(guó)獨(dú)立后,各州保留著主權(quán)、自由和獨(dú)立,擁有除外交之
外的一切重大權(quán)力。 實(shí)際上, 十三個(gè)州都還是一個(gè)個(gè)真正的國(guó)家。 材料反映的狀況說(shuō)明美國(guó)
( )
A.必須變革政治體制 B.三權(quán)分立存在弊端
C.不適合采取共和制 D.必須盡快組建邦聯(lián)
解析: 美國(guó)建國(guó)初確立了邦聯(lián)體制,
2、 這一制度下各州保留獨(dú)立、主權(quán), 因而美國(guó)在當(dāng)時(shí)
并不是一個(gè)真正意義上的統(tǒng)一國(guó)家, 也就不能以整體的力量維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)穩(wěn)定, 獨(dú)立
戰(zhàn)爭(zhēng)后美國(guó)面臨的各種問(wèn)題,說(shuō)明美國(guó)必須要改變政治體制,建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府,
故本題選 A 項(xiàng)。
答案: A
2.(2015 廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試 ) 獨(dú)立后的美國(guó)用聯(lián)邦制代替邦聯(lián)制的目的是 ( )
A.?dāng)U大各州州長(zhǎng)的權(quán)力 B.加強(qiáng)中央政府的權(quán)力
C.調(diào)和大州與小州的矛盾 D.割斷與英國(guó)的聯(lián)系
解析:本題考查學(xué)生的理解能力。結(jié)合邦聯(lián)制的弊端,可知 1787 年憲法規(guī)定實(shí)行聯(lián)邦
制是為了解決邦聯(lián)制下中央政府軟
3、弱無(wú)力的局面,以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。
答案: B
3.(2015 福州高一檢測(cè) ) 根據(jù)美國(guó) 1787 年憲法,美國(guó)總統(tǒng)掌握的權(quán)力是 ( )
A.最高立法權(quán) B.最高司法權(quán)
C.最高行政權(quán) D.最高財(cái)政權(quán)
解析:本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實(shí)的能力。 立法權(quán)、財(cái)政權(quán)屬于國(guó)會(huì); 行政權(quán)屬于總統(tǒng);
司法權(quán)屬于最高法院。
答案: C
4.(2015 洛陽(yáng)高一調(diào)研 ) 在美國(guó)歷史上, 總統(tǒng)的彈劾程序共啟動(dòng)過(guò)三次, 即約翰遜案、
尼克松案和克林頓案。 第一位險(xiǎn)遭彈劾的總統(tǒng)是安德魯約翰遜; 為避免遭到彈劾, 唯一一位辭職而離任的總統(tǒng)是理查德尼克松; 由于彈劾動(dòng)議未
4、能在參議院獲得通過(guò)而免遭彈劾的是比爾克林頓。根據(jù) 1787 年美國(guó)憲法的規(guī)定,擁有對(duì)包括總統(tǒng)在內(nèi)的文官提出彈劾權(quán)力
的是 ( )
A.聯(lián)邦法院 B.政府
C.國(guó)務(wù)院 D.國(guó)會(huì)
解析:根據(jù)美國(guó) 1787 年憲法有關(guān)內(nèi)容規(guī)定,國(guó)會(huì)擁有立法權(quán),與總統(tǒng)、內(nèi)閣以及聯(lián)邦
法院之間相互牽制、相互制約。因此,美國(guó)國(guó)會(huì)有權(quán)對(duì)總統(tǒng)等提出彈劾。
答案: D
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5.1913 年美國(guó)最高法院法官奧利弗霍姆斯認(rèn)為,“如果我們喪失了宣布國(guó)會(huì)立法無(wú)
5、
效的權(quán)力的話, 我不認(rèn)為美國(guó)走到盡頭了。 但如果我們不能宣布幾個(gè)州的法律無(wú)效的話, 我
認(rèn)為聯(lián)邦就會(huì)陷入危機(jī)?!边@表明,他強(qiáng)調(diào)的是維護(hù)美國(guó)政治體制中 ( )
A.分權(quán)制衡原則 B.聯(lián)邦至上原則
C.人民主權(quán)原則 D.契約神圣原則
解析:根據(jù)題干材料“聯(lián)邦就會(huì)陷入危機(jī)”說(shuō)明無(wú)限制的州權(quán)會(huì)使國(guó)家陷入危機(jī)之中,
強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)邦至上原則。
答案: B
6.(2015 南陽(yáng)高一期末 ) “美國(guó)聯(lián)邦憲法既非神授,也非在一定期限內(nèi)由人類的智慧
和決心寫出來(lái)的最偉大作品, 而是一部實(shí)際可行的文件。 它被人規(guī)劃來(lái)滿足某些迫切的需要,
并被人修改以適應(yīng)意外
6、情況?!辈牧现饕从沉嗣绹?guó)憲法 ( )
A.是一部完美的法律文件 B.堅(jiān)持了民主原則
C.由少數(shù)人操縱進(jìn)行修改 D.適應(yīng)了現(xiàn)實(shí)的需要
解析:本題考查學(xué)生閱讀材料獲取信息的能力。 材料中的關(guān)鍵信息“是一部實(shí)際可行的
文件”“滿足某些迫切的需要”強(qiáng)調(diào)了 1787 年憲法的實(shí)用性, D 項(xiàng)符合題目要求。
答案: D
7.(2015 江蘇學(xué)業(yè)水平模擬 ) 美國(guó)總統(tǒng)威爾遜曾說(shuō)過(guò):“我們的憲法
(1787) ,它是一
塊奠基石, 而不是一座完整的大廈; 它是根, 而不是完整的藤?!边@里所說(shuō)的“奠基石”和
“根”不應(yīng)包括 ( )
A.共和制 B.兩
7、黨制
C.聯(lián)邦制 D.三權(quán)分立體制
解析:美國(guó) 1787 年憲法規(guī)定美國(guó)政體為總統(tǒng)制共和制國(guó)家, 其國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是聯(lián)邦制。
憲法中還明確規(guī)定三權(quán)分立的原則。 因此憲法中規(guī)定美國(guó)“奠基石”和“根”是共和制、 聯(lián)
邦制和三權(quán)分立體制。兩黨制到 19 世紀(jì)二三十年代才逐漸形成,與美國(guó) 1787 年憲法無(wú)關(guān)。
答案: B
8.(2015 河北名校高一聯(lián)考 )19 世紀(jì)法國(guó)政治思想家托克維爾說(shuō)美國(guó)“既像一個(gè)小國(guó)
那樣自由和幸福, 又像一個(gè)大國(guó)那樣光榮和強(qiáng)大”。 托克維爾評(píng)說(shuō)的美國(guó)精神與形象主要源
于( )
A.聯(lián)邦制原則 B.中央集權(quán)原則
C.
8、分權(quán)制衡原則 D.兩黨制原則
解析: 1787 年憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家,聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力,有“大國(guó)那
樣光榮和強(qiáng)大”。 各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法律, 有一定的自治權(quán), 以發(fā)揮
地方的積極性,避免過(guò)度集權(quán)的弊端,有“小國(guó)那樣自由和幸?!?。
答案: A
2
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9.1787 年 法“采取了比人 迄今所建立的任何政府所采取的 要多的防范和其他
以逾越的措施,以防止走向暴政”。其中最主要的措施是 ( )
A.
9、允 各州有自治 B.保障人民基本 利
C.確立三 分立原 D. 行民主共和制度
解析:本 考 學(xué)生 材料、 取有效信息的能力。 注意 干 信息“防止走向暴
政”, 1787 年 法 定 行行政 、立法 、司法 分立的原 ,目的在于防止 制暴政
的出 。
答案: C
10.在美國(guó),自 1856 年以來(lái), 屆 不是共和黨人便是民主黨人。第二次世界大
前的 次 大 中,兩大政黨的 候 人所 民票的 和,平均高達(dá)全部 民票的
95%。 種情況 明兩大政黨 ( )
A.控制了美國(guó)政治生活
B.主宰了 邦政府
C. 得了
10、美國(guó)公民的一致支持
D.保持了政策的一致性
解析:本 考 代 制——美國(guó)政黨制度。 干反映了政黨制度下的兩黨 流
政 象, 因此, B 正確; A 法 于 ; C 在“一致支持”; D 干沒(méi)有涉及。答案: B
二、非 ( 本大 共 2 小 ,每小 30 分,共 60 分 )
11. 下列材料:
在幾乎達(dá)到國(guó)家蒙受恥辱的最后 段了??我 所 的 患并非來(lái)自局部的或
小的缺點(diǎn), 而是來(lái)自 個(gè)建筑物 構(gòu)上的基本 , 除了改 建筑物的首要原 和更 梁以外,是無(wú)法修理的。
—— 密 《 邦黨人文集
11、當(dāng)前的邦 不足以 持 邦》
回答:
(1) 合美國(guó)建國(guó)初期的史 , 明材料中的“建筑物”是指什么,“ 構(gòu)上的基本
”又是指什么。
(2) 美國(guó)是如何 正“ 構(gòu)上的基本 ”的?在政治上有何重大意 ?
解析:本 的材料生 活 , 趣幽默,同 充 了 史學(xué)科的氣息?;卮鸬?(1)
,就是要 明美國(guó)邦 體制的局限。 回答第 (2) ,要 合 1787 年 法的相關(guān)內(nèi)容和影響
行分析 明。
答案: (1) “建筑物”:邦 體制。“ 構(gòu)上的基本 ”:當(dāng) 美國(guó)只是一個(gè)松散
盟,沒(méi)有建立起 有力的中央政府。
(2) 正措施:
12、 制定 1787 年 法,確立 邦制。 意 : 了美國(guó)國(guó)家 一和社會(huì) 定。
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12. 下列材料:
材料一 美國(guó) 邦黨人當(dāng)年 政治制度的基本精神是什么呢? 地 , 就是兩個(gè)字——“有衡”。 政治制度的“有衡”包括兩 意 : 第一,不同 力之 的相互制衡; 第二,不同利益之 的相互均衡。
——《 政治文明的內(nèi)在靈魂》
材料二 “美國(guó) 行 邦制政體??中央政府只從州政府的 力中拿走了若干明確列 的 力,州政府 保留著中央政府拿走的 力之外
13、的所有 力?!?
材料三
回答:
(1) 根據(jù)材料一并 合所學(xué)知 , 明美國(guó)是如何 政治制度“有衡”的, 種“有衡”的目的是什么?
(2) 合所學(xué)知 , 你 材料二 點(diǎn)的理解。
(3) 材料三 片中的人物如果穿越 光隧道,能否出 在美國(guó)第一屆 邦政府中? 什
么?
解析: 第(1) ,主要根據(jù)“有衡”包括的兩 含 來(lái) 答案。第 (2) ,根據(jù)材料中
的“中央政府??拿走”“州政府 保留”等信息來(lái)判斷它 含的信息。第 (3) 考
1787 年 法的局限性,據(jù)所學(xué)知 回答即可。
答案: (1) 行三 分立原 ,立法 、行政 、司法 相互獨(dú)立,又相互制 ; 行兩黨制。目的:保障民主 ( 或防止 制 ) 。
(2) 中央政府與州政府 行分 ,國(guó)家主 屬于 邦。
(3) 不能。因 1787 年 法制定之初,不承 女、黑人享有同白人男子相等的 利。
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