濟南 2 年模擬一、 1.(2019 南市中模 ) 用 示法理清 史事件之 的 系是學 史常用的一種方法。下面空白方框內 填寫()A. 太平天國運 B. 洋 運 C.戊戌 法D. 和 運 【解析】 選 B。本 考 的知 點是洋 運 , 主要考 學生的 合能力。第二次 片 爭后 , 清政府在內外 患的背景下, 地主 洋 派掀起了洋 運 。洋 運 是中國 史上第一次近代化運 , 客 上促 了中國民族 本主 的 生。2.(2019 南 清模 ) 李 章在上海 合洋 太平 , 感 西方國家“大炮之精 , 子 之 巧 , 器械之明 非中國所能及?！辈牧戏从吵鲅?派主 學 西方的()A. 民主思想B. 政治制度C. 事技 D. 俗 【解析】 選 C。本 主要考 學生的 分析能力。材料“大炮之精 , 子 之 巧, 器械之明 ”反映西方國家 炮的先 , 此 , 洋 派主 學 西方先 的技術, 尤其是 事技 。3. “條 之日是臺灣遭日本侵據(jù) 治的悲情 月的開始 , 也是臺灣人民 決 起 , 日本 國主 行不 斷抗爭的開始。”材料中的“條 ”是指A. 南京條 B. 北京條 C. 關條 D.辛丑條 第 - 1 -頁【解析】 選 C。本題考查的知識點是馬關條約, 主要考查學生的識記能力。1895 年清政府被迫簽訂的馬關條約中規(guī)定: 割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本。不甘做亡國奴的臺灣人民和部分留臺清軍, 對日本的占領進行了頑強抵抗。4.(2019 濟南歷城模擬 ) “這次戰(zhàn)爭對于大清國來講, 是一個難以接受的恥辱。自此列強對中國最后一絲的敬畏也蕩然無存了?！贝笄宓倪@次慘敗讓國人痛心疾首 ,1895 年, 一位愛國志士寫出這樣的對聯(lián): “臺灣今已歸日本 , 頤和園又搭天棚。”上述的“這次戰(zhàn)爭”()A. 是中國近代史的開端B. 大大加深了中國的半殖民地化程度C.使中國開始淪為半殖民地半封建社會D.使中國完全淪為半殖民地半封建社會【解析】 選 B。本題考查的知識點是甲午戰(zhàn)爭的影響 , 主要考查學生的理解分析能力。分析題干 , 題中的戰(zhàn)爭是甲午中日戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭失敗后 , 清政府簽訂了馬關條約 , 使外國侵略勢力進一步深入中國腹地 , 大大加深了中國的半殖民地化程度。5.(2019 濟南歷下模擬 ) 史學家陳旭麓認為 : “民族的反思 , 是在遭遇極大的困難中產生的。一百多年來 , 中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后 , 漸知諸事不如人 , 只有學習西方。第二次則是反思何以學了西方仍然失敗?！逼渲械摹暗诙畏此肌备吨T政治實踐開始于()A. 洋務運動B. 戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運動第 - 2 -頁【解析】 選 B。本題考查的知識點是近代化的探索, 主要考查學生的分析能力。第一次反思是在經濟方面學習西方, 即洋務運動。第二次反思是在政治制度方面向西方學習 , 包括戊戌變法和辛亥革命。結合題中“開始于”這一信息 , 故選 B。 6.(2019 濟南高新模擬 )2019 年是戊戌變法 120 周年 , 下列表述正確的是公車上書揭開了戊戌變法運動的序幕主張推翻清朝統(tǒng)治 , 建立資產階級共和國在社會上起了思想啟蒙作用鼓勵私人興辦工礦企業(yè)A. B. C.D.【解析】 選 D。本題考查的知識點是戊戌變法, 主要考查學生的知識辨析能力。主張推翻清朝統(tǒng)治 , 建立資產階級共和國的是資產階級革命派, 他們發(fā)動的是辛亥革命。排除 ,故選 D。7.(2019 濟南歷城模擬 ) 一次次列強的入侵 , 一個個屈辱的條約 , 記錄著近代中國的苦難歲月。歷經苦難的中國因哪一條約的簽訂, 戴著完全淪為半殖民地半封建社會的枷鎖進入了20 世紀 ()A. 南京條約B. 北京條約C.馬關條約D.辛丑條約【解析】 選 D。本題考查的知識點是辛丑條約, 主要考查學生的分析能力。1901 年, 清政府簽訂辛丑條約后, 中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。8.(2019 濟南市中模擬 ) 自 1840 年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來 , 列強憑借堅船利炮 , 強迫清政府簽訂了南京條約馬關條約辛丑條約等不平等條約。以上三個條約對中國影響的共同點是()第 - 3 -頁A. 巨額賠款 , 加重人民的經濟負擔B. 協(xié)定關稅 , 破壞了中國的關稅主權C.開設工廠 , 便利了列強資本輸出D.清政府完全淪為了列強統(tǒng)治中國的工具【解析】 選 A。本題主要考查學生的綜合歸納能力。南京條約馬關條約辛丑條約等不平等條約, 都有賠款條款 , 巨額賠款 , 加重人民的經濟負擔。與B、C、D相關的條約分別是南京條約馬關條約辛丑條約。9.(2019 濟南天橋模擬 ) 近代以來 , 腐敗的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察漫畫“懲罰”中國, 此次中國被“懲罰”導致了()A. 中國開始淪為半殖民地半封建社會B. 中國半殖民地化程度進一步加深C.中國社會半殖民地化程度大大加深D.中國完全淪為半殖民地半封建社會【解析】 選 D。本題考查的知識點是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭, 主要考查學生的識圖分析能力。與題中漫畫相關的戰(zhàn)爭是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。中國戰(zhàn)敗后 , 清政府簽訂辛丑條約 , 中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。二、非選擇題10.(2019 濟南市中期末 ) 閱讀材料 , 完成下列要求。材料一 洋務派全盤建設的事業(yè)動機是國防 , 所以軍事建設最多 , 現(xiàn)就洋務派的軍事建設 , 擇其要者列表于下 :年份舉措第 - 4 -頁恭親王奕、文祥托總稅務司赫德購買炮艦, 聘請咸豐十一年 (1861)英國海軍水師來華創(chuàng)設新水師李鴻章、曾國藩設江南制造總局于上海同治四年 (1865)同治五年 (1866)左宗棠設造船廠于福州, 附設船政學校同治九年 (1870)李鴻章設機器制造局于天津光緒元年 (1875)李鴻章籌辦鐵甲兵船光緒二年 (1876)李鴻章派下級軍官赴德學陸軍 , 船政學生赴英、法學習造船、駕船光緒六年 (1880)李鴻章設水師學堂于天津光緒十一年 (1885)李鴻章設天津武備學堂光緒十四年 (1888)李鴻章成立北洋海軍摘編自蔣廷黻中國近代史(1) 依據(jù)材料一 , 概括洋務派進行軍事建設的方式有哪些 ?結合所學知識 , 指出材料中的“動機”是中國在哪次戰(zhàn)爭失敗后付諸實踐的。材料二有學者認為 : 甲午中日戰(zhàn)爭“以清政府慘敗而宣告結束 , 于是 ,( 中國 )近代化的新陳代謝過程驟然加快。”甲午戰(zhàn)爭對中國近代化進程的影響第 - 5 -頁(2) 依據(jù)材料二并 合所學知 , 指出甲午中日 爭“以清政府慘 而宣告 束”的 志是什么 ?“( 中國 ) 近代化的新 代 程 然加快”中“加快”指的是什么 ?材料三 西各國之 , 皆以立 法開國會之故。國會者 , 國民共 一國之政法也。人君與千百萬之國民 , 合 一體 , 國安得不 ?吾國行 制政體 , 一君與大臣數(shù)人共治其國 , 國安得不弱 ?今 行新法 , 固 治 之 。康有 定立 開國會折(3) 依據(jù)材料三 , 概括康有 國弱的主要因素以及 國的具體主 ?！窘馕觥?本 考 的主 是中國近代化早期的探索。第二次 片 爭失 后, 地主 洋 派掀起洋 運 , 在自 口號下 , 了近代 事工 。隨著甲午 爭的失 , 洋 運 破 , 新派開始了制度 革方面的 , 掀起了 新 法運 。在此分析基 上 , 合材料一、二回答第 (1)(2) 。第 (3) 考 學生的分析史料能力。依據(jù)材料三概括回答。答案 :(1)方式 :聘 外國人才 ; 立 學校 ;派遣留學生 ;成立近代海 ; 炮 ; 近代 事工 。 (答出四點即可 ) 爭 :第二次 片 爭。(2) 志 :清政府被迫 關條 ;“加快”指的是:開始了制度 革的 ;開展了 新 法運 (戊戌 法 )、辛亥革命。 (答出之一即可 )(3) 原因 :君主 制 ( 制政體 );主 : 新 法 ;君主立 (行 法、開國會 )。第 - 6 -頁