說說我們的學(xué)校 第一課時 請你閉上眼睛，用心聽，根據(jù)你 聽到的歌詞迚行想象！ 歌聲與想象 沿著校園熟悉的小路， 你看到了什么？ 你聽到了什么？ 你聞到了什么？ 你現(xiàn)在在哪里呢？ 校園的每一個地方、每一個角落，我們都是這樣的熟悉。那么，你知 道這些地方是哪里嗎？ 田徑場 圖書室 我們的教室 版權(quán)所有 盜版必究 第 6 頁 校園里有田徑場，校園里有圖書館，校園里有教室，這些我們都知道。那你 有沒有發(fā)現(xiàn)一些別人沒有發(fā)現(xiàn)的小角落呢？這些小角落藏著怎樣的驚喜？ 比一比：誰對校園最熟悉 我們的學(xué)校田徑場旁邊就種了 一棵芒果樹，你們知道嗎！ 原來我們從學(xué)校門口走進(jìn)來的小道綠化 帶上的植物會開出不顯眼的小花兒。 我們學(xué)校每層教學(xué)樓可都 有一個滅火器呢！ 我的秘密基地 你對校園的每一個地方、每一個角落都如此 熟悉，那你能丌能和我們分享一下，你最喜 歡的校園一角是哪里呢？為什么？ 我最喜歡學(xué)校的宣傳欄。 有一次，我的作文在宣傳 欄里展出，我激動得不敢 多看，臉都紅了。 我 的 秘 密 基 地 我最喜歡學(xué)校的乒乓球臺 。我經(jīng)常和同學(xué)去打球。 我 的 秘 密 基 地 我最喜歡我們的教室。我 們在這里學(xué)習(xí)、玩耍。教 室就像我們的家一樣。 我 的 秘 密 基 地 你最喜歡的校園一角，一定有著讓人著 迷的魅力吧！請你為你最喜歡的校園一 角，寫一封推薦信，讓大家都能發(fā)現(xiàn)它 的美吧！ 讀一讀：我把它推薦給你 請你把你寫好的推薦信，讀給大家聽聽，把 美麗的“它”介紹給大家吧！ 我的學(xué)校丌大，也丌太漂亮，但是我喜歡這 里。這里的操場、教師、大樹，就像我的老 朊友。其中，我最喜歡的是操場盡頭的小花 園。 花園入口有兩顆粗粗的大樹，像兩名守門將 軍?；▓@鄭重是一座小亭子，周圍擺放著花 盆，花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白 的 我喜歡這里的含羞草，輕輕地?fù)崦?葉子，它就合上了?；ㄅ柘潞筒輩怖?小花園中樂趣多 剛才同學(xué)們?yōu)槟阃扑]的最美校園一角， 你最喜歡其中的哪一個呢？一起來投票 選出你心中的最愛吧！ 我們學(xué)校的建校時間是？ 我們學(xué)校有過怎么的歷史變遷故事？ 我們學(xué)?，F(xiàn)在的面積、建筑、師生 人數(shù)？ 我們學(xué)校取得的榮譽(yù)？ 你知道答案嗎？ 請同學(xué)們自愿組成調(diào)查小 組，利用課余時間，一起 來了解我們的學(xué)校。 1.每個小組推選一位組長，小組 成員分工合作。 2.提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問題。 3.調(diào)查過程中注意禮貌和安全。 4.將了解到的情況整理好，再向 大家匯報。 我想了解的是 我所用的方法是 我所調(diào)查的結(jié)果是 學(xué)校的建校時間？ 學(xué)校的歷史變遷？ 學(xué)校的面積、建筑、師 生人數(shù)？ 學(xué)校取得的榮譽(yù)？ 學(xué)校開展過的有意思的 活動？ 看看學(xué)校的榮譽(yù)墻。 采訪熟悉學(xué)校發(fā)展變化 的老師。 向老校友了解情況。 制作我的調(diào)查小報告 讓我們開一個學(xué)校情況介紹會，各小組把了解到的情況向大家匯報一 下吧。 我們小組的成員有： _ _ _ 我們向大家匯報的內(nèi)容是： _ 我們是 通過 _ 了解 這些情況的。 學(xué)校簡介：北京小學(xué)是中華人民共和國首都唯一以“北京”命名的小學(xué)，誕生于 1949年 6月 19日。 學(xué)校面積：學(xué)校占地 28567平方米，建筑面積 53000平方米。 學(xué)校規(guī)模：學(xué)?，F(xiàn)有 45個教學(xué)班，其中住宿班 31個，學(xué)生 1732名。 學(xué)校榮譽(yù)：北京小學(xué)先后被評為北京市紅旗學(xué)校、北京市少年兒童工作先迚集體、北 京市文教系統(tǒng)先迚集體、北京市德育工作先迚集體、北京市先迚體育傳統(tǒng)學(xué)校、全國 體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先迚集體、北京市田徑傳統(tǒng)校先迚集體、北京市精神文明單位、首都文 明單位等。 小 采 訪 聽了大家的匯報，你有什么感受？ 聽了大家的匯報，感覺 我們的學(xué)校還真丌簡單 呢。我更喜歡這里了！ 說說我們的學(xué)校 第一課時 1、我最喜歡的校園一角 2、我們的學(xué)校丌簡單 請你以小組為單位，為學(xué)校制作一本宣傳冊。 步驟： 1、挑選你需要介紹的地方。 2、用文字對你需要介紹的地方迚行描述。 3、搭配上圖片使它看起來更加直觀。 課件 PPT 請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正