幼兒教育：_大班社會(huì)活動(dòng)教案我愛(ài)爺爺奶奶教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)教案我愛(ài)爺爺奶奶幼兒園大班社會(huì)教案：我愛(ài)爺爺奶奶活動(dòng)形式：分組教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒在互相的交流中，了解老人們年紀(jì)大了，做很多事情存在著種種不便。2、激發(fā)幼兒尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感。前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日?；顒?dòng)。物質(zhì)準(zhǔn)備：收集有關(guān)爺爺奶奶日常生活細(xì)節(jié)的信息（圖畫、文字記錄）。環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)：一、出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。師：說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶長(zhǎng)得什么樣子，和自己哪些地方不一樣。幼兒自由講述。師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來(lái)幫忙。二、我為爺爺奶奶來(lái)幫忙（角色扮演）師：想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便，我們可以幫他們做什么，兩人結(jié)伴試做一下。（幼兒自由結(jié)伴扮演）。師：我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過(guò)什么事情，爺爺奶奶有什么反應(yīng)呢？師：爺爺奶奶年紀(jì)大了，我們小朋友要主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶（給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿），做個(gè)尊敬老人的好寶寶。鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。三、活動(dòng)延伸：畫畫自己的爺爺和奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動(dòng)。畫完后和伙伴們交流一下，畫上的爺爺奶奶在干什么。（如：給花澆水、擦桌子、縫衣服）第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)教案我的心情幼兒園大班社會(huì)教案：我的心情活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在觀察、感知中，了解人的基本情緒特征。2、培養(yǎng)幼兒活潑的性格和開朗的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件4張、背景音樂(lè)、動(dòng)畫短片。活動(dòng)過(guò)程：1、了解人的基本情緒特征。播放相應(yīng)的4張情景課件：（喜、怒、哀、愁）：（1）他們?cè)趺戳?？為什么呢？?）平時(shí)，你們會(huì)這樣嗎？為什么呢？（3）你們平時(shí)心情好的時(shí)候多還是壞的時(shí)候多呢？為什么呢？2、體驗(yàn)理解情緒特征。（1）在你心情不同的時(shí)候你對(duì)別人的態(tài)度、你的表現(xiàn)會(huì)一樣嗎？（2）當(dāng)你不開心的時(shí)候怎么辦？（3）你有什么辦法知道別人的心情？3、內(nèi)化遷移情緒特征。播放發(fā)洪水的動(dòng)畫短片：（1）他怎么了？（2）看了短片你的心情怎么樣？（3）有什么辦法讓我們的心情好起來(lái)呢？（4）有了你們的幫助，有了你們好心情的渲染，他們會(huì)怎么樣？（5）現(xiàn)在，你的心情怎么樣？總結(jié)：心情是藏在我們每個(gè)人心中的小精靈，只要你少生氣，多關(guān)心別人、幫助別人，就能天天擁有好心情。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)